ANALISIS EFEKTIVITAS PEMANFAATAN KECERDASAN BUATAN (AI) DALAM PENELUSURAN RUJUKAN KITAB KUNING PADA FORUM BAHTSUL MASA'IL: STUDI KASUS LBM PPM AL-RIFA'I 2.
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.46269Keywords:
Artificial Intelligence (AI), Kitab Kuning, Bahtsul Masa'il, LBM PPM Al-Rifa'ie 2, Hallucination, Munas NU 2023 DecisionAbstract
This study analyzes the effectiveness of utilizing Artificial Intelligence (AI) in searching for references from classical yellow books (kitab kuning) during Bahtsul Masa'il forums at the Lembaga Bahtsul Masa'il (LBM) of Pondok Pesantren Modern (PPM) Al-Rifa'ie 2, Gondanglegi, Malang. As a modern pesantren that actively organizes Bahtsul Masa'il, LBM PPM Al-Rifa'ie 2 often faces time constraints in locating legal evidences (dalil) from classical Arabic texts. The research employs a qualitative descriptive-analytic approach, with data collected through participant observation, in-depth interviews with 10 informants (3 mushahih, 5 senior santri, and 2 LBM administrators), and documentation of AI search outputs during the January–March 2026 period.
Results indicate that AI tools (such as Grok, ChatGPT, Gemini, and local applications) enhance search speed by 80–90% for basic queries and support semantic cross-referencing across books (e.g., Fathul Qarib, Taqrib, Mahalli). However, effectiveness is limited by risks of hallucination, inability to grasp deep nuances of qiyas and istinbāṭ, and constraints on rare texts. These findings align with the 2023 Munas Alim Ulama NU decision, which permits consulting AI as an initial reference but prohibits its use as a fatwa guideline due to its ghairu mautsuq bih (unverifiable) nature. The study concludes that AI functions optimally as a pre-discussion aid, not a substitute for ulama authority and taqrīr jamā'ī. Recommendations include developing RAG systems specialized for pesantren yellow books and ethics guidelines grounded in scholarly adab.
Downloads
References
Ahid, M. (2024). INTEGRASI METODE SOROGAN DENGAN METODE QAWA’ID TARJAMAH DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BACA KITAB DAN BERBAHASA ARAB PESERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH SILAHUL ULUM ASEMPAPAN TRANGKIL PATI TAHUN PELAJARAN 2023/2024. Universitas Islam Sultan Agung Semarang.
Alifian, R. J. H., Sos, S., & MM, M. (2025). Manajemen Sdm Kontemporer Strategi, Etika Dan Transformasi Di Era Digital. Penerbit Widina.
Alwi, M., Susanti, T., & Arwani, M. K. (2025). Analisis Program Takhassus Bahasa Arab Dalam Melatih Pemahaman Qowaid Santri Pondok Pesantren Ikramul Qur’an Bengkalis. Nun: Journal of Arabic Studies, 5(1), 1–15.
Azzulfa, F. A., Tsani, W. L., & Suryani, I. K. (2024). Eksistensi Kajian Kitab Kuning di Era Digital (Studi Pada Pondok Pesantren Riyadlusharfi Walmantiq di Kabupaten Pangandaran). Jurnal Ilmiah Al-Jauhari: Jurnal Studi Islam Dan Interdisipliner, 9(2), 167–182.
Cholid, S. A., Yasmar, R., Al Hashas, M. N., Nelly Mujahidah, M. S. I., Buhori, M. P., Luqmi, F. Z., Ahmad Ashfia, L. C., Riyadi, I., Bariroh, U., & Pd, S. K. M. M. (2026). Pendidikan di Era Disrupsi: Literacy, Innovation, and Humanity in the Digital Transformation. Diwan Media Pustaka.
Fuad, B. (2020). Terjemah Fathul Qorib. MOBILE SANTRI.
HAIKAL, B. (2025). Strategi Pimpinan Pondok Pesantren Riyadhul Mubtadiien Desa Tanjung Agung Kec. Way Lima Kab. Pesawaran Dalam Menghadapi Era Society 5.0. UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
Halimah, N. (2025). Otoritas Lembaga Bahtsul Masail Pengurus Wilayah Nahdlatul Ulama (PWNU) Yogyakarta Tentang Hukum Cryptocurrency. UIN Jurai Siwo Lampung.
Hamidah, H. (2024). Analisis Perbandingan Interpretasi Pasal 55 Undang-Undang Perbankan Syariah Antara Kecerdasan Buatan ChatGPT Dan Pertimbangan Hukum Hakim Dalam Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 93/PUU-X/2012. IAIN Ponorogo.
Hasanah, M. (2025). Peningkatan Kompetensi Santri dalam Bahstul Masail di Pondok Pesantren Al-Khoziny Buduran Sidoarjo. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Heryanto, D. E. (n.d.). THE AI ACCELERATOR: Buku Resep Produktivitas untuk Profesional yang Tidak Punya Waktu. Polkesraya Press.
Hoeruman, M. R., Kuswanto, R. T., Subha, R., Dewi, A. F., & Khoirunnisa, K. (2024). Transformasi Pendidikan Agama Islam Menuju Era Digital dan Artificial Intelligence. Muaddib: Islamic Education Journal, 7(2).
Ida, T. (2022). Pembelajaran Kitab Fathul Qorib Di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Anwarul Huda Kalikesur Kedungbanteng Banyumas Tahun Ajaran 2021/2022. Universitas Islam Negeri Prof. KH Saifuddin zuhri Purwokerto.
Intania, N., & Musonif, M. Z. (2024). Solving Fiqh Problems for Contemporary Society Through the Result of Bahtsul Masa’il at Khozinatul Ulum Blora. Nagari Perdikan: Journal of Law and Policy Studies, 1(1), 47–62.
Khairat, U., Sari, I. P., Puspita, M., & Faizah, S. R. (2025). IMPLEMENTASI KURIKULUM PESANTREN PADA PEMBELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH ISLAMIYAH (MTI) CANDUANG. JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN, 3(10), 1485–1497.
Khairuddin, K. (2024). SISTEMATIKA PENULISAN FIQH SYAFI’I (ANALISA BUKU FIQH AL-MANHAJI ‘ALA MAZHAB IMAM AL’SYAFI’I). SANGAJI: Jurnal Pemikiran Syariah Dan Hukum, 8(2), 288–298.
Lifchatullaillah, E. (2026). Kewirausahaan. Perpustakaan Universitas dr. SOEBANDI.
Maghribi, S. P., & Mujahadah, K. S. (2025). Strategi pondok pesantren dalam meningkatkan proses belajar siswa di pondok pesantren nida al-qur’an temanggung. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 3(1).
Maksum, M., & Nurkaromah, S. (2024). Fatwa-fatwa Nahdatul Ulama (Studi Tinjauan Sosio-Politis Hasil Munas di Banjar). Edulaw: Journal of Islamic Law and Yurisprudance, 6(1), 19–23.
Marwantika, A. I., & Dauda, K. O. (2025). Da’wah in the Algorithmic Era: Investigating Bias and Validity of Islamic Artificial Intelligence Applications. Muharrik: Jurnal Dakwah Dan Sosial, 8(2), 1–19.
Mauluddin, M. (2024). Kontribusi Artificial Intelligence (AI) pada studi al Quran di era digital; peluang dan tantangan. Madinah: Jurnal Studi Islam, 11(1), 99–113.
Munjiyat, S. N., Prihantoro, W. K., Salsabil, I. A., Saputri, F. A., Amanah, F. D., & Stepani, N. (2026). Ijtihad Fikih dalam Regulasi Konten Kecerdasan Artifisial: Analisis Maqāṣid al-Syarī ‘ah terhadap Kebenaran, Amanah, dan Otoritas Keagamaan Digital. Eshraq: Journal of Islamic Studies, 2(1), 77–93.
Musadad, A., Baihaqi, B., Choiri, M., Pujiati, T., & Asmoi, A. (2025). The Role of Bahtsul Masail in Improving the Understanding of Jurisprudence of Santri at Manbaul Hikam Islamic Boarding School in Burneh Bangkalan. NUKHBATUL’ULUM: Jurnal Bidang Kajian Islam, 11(1), 96–110.
Nahrowi, Y., & Rahayu, F. (2025). Peran Kiyai Dalam Mengembangkan Pondok Pesantren Di Abad 21. Advances In Education Journal, 1(4), 428–447.
Omar, A. I., Mahir, L. K. M., & Saad, Q. N. M. (2024). Analisis Kaedah Fiqh tentang Kecerdasan Buatan (AI) menurut Pandangan Pakar Muslim: Analysis of Fiqh Methodologies on Artificial Intelligence (AI) from the Perspective of Muslim Scholars. Jamalullail Journal, 3(2), 64–86.
Purnomo, S. A. (2025). Literasi Digital Kaum Santri di Indonesia Bagian Barat:(Persepsi, Praktik, Tantangan, dan Strategi Transformasi Pendidikan Islam di Era Teknologi Digital). Jurnal Alasma: Media Informasi Dan Komunikasi Ilmiah, 7(2).
Ramadhan, A. (2024). Pembelajaran Bahtsul Kutub di Pondok Pesantren Darussalam Kasomalang Subang. Bandung Conference Series: Islamic Education, 4(1), 431–440.
Royhan, A., & Haqiqi, R. (2025). Penggunaan ChatGPT Terhadap Fatwa dan Penerapannya Dalam Hukum Syariat (Studi Tafsir QS. An-Nahl: 43): Penggunaan ChatGPT akan Fatwa serta Aplikasinya dalam hukum Syariat (Studi Tafsir QS. An-Nahl: 43). At-Tahbir: Jurnal Studi Al-Qur’an Dan Tafsir, 1(2), 25–46.
Setiawadi, A. R. M., Arifandy, H., & Hamzah, M. (2026). Problematika Pendidikan Pesantren di Era Disrupsi. INOMATEC: Jurnal Inovasi Dan Kajian Multidisipliner Kontemporer, 1(03).
Sulton, A., & Sunandito, V. E. (2025). Philosophical Transformation in Pesantren Darul Huda Ponorogo: An Ontological, Epistemological, and Axiological Review. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 16(2), 314–319.
Tarwiyyah, H. L. (2025). Kiai-AI: Renegotiating Religious Authority in the Digital Age. Journal of Islamic Thought and Philosophy, 4(1), 106–126.
Ulya, F., & Nikmah, K. (2024). Upaya Pesantren Dalam Menjaga Tradisi Sanad Keilmuan Di Era Society 5.0. Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 14(1), 18–29.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
