EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PROSES BELAJAR DI SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.46037Keywords:
Digital Media, Learning Evaluation, Teacher Competence, Elementary Schools, Educational Innovation.Abstract
Using digital technology in education is crucial for improving the quality of learning evaluation in elementary schools. This study aims to determine the effectiveness, barriers, and possible ways to utilize digital platforms such as Wordwall, Quizizz, Kahoot, Canva, and YouTube as evaluation tools. The methods used were literature review and development research. The results indicate that digital media can increase students' curiosity, enthusiasm for learning, and achievement because they are more engaging and tailored to their needs. Media such as Wordwall have very high validity and practicality, making them suitable for use. However, several issues remain, such as teachers' limited technological skills, limited internet access, and the potential for cheating during online assessments. Therefore, ongoing teacher training, strengthening digital leadership skills, and better use of learning analytics are needed. In general, digital media can improve learning outcomes if supported by a robust system.
Downloads
References
Ain, Siti Quratul, Indah Kurniati, and Chintiya Putri Ardya Pramesti. "EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI KAHOOT SEBAGAI PENILAIAN PEMBELAJARAN DIGITAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA." Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 11.01 (2026): 147-154.
Aliffiansyah, Muhammad Ridho. "Tantangan Dan Strategi Dalam Proses Evaluasi Pembelajaran: Pandangan Terkini Dan Prospek Di Masa Depan." Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9.2 (2024): 213-225.
Andayani, Wida Oktavia, Dhian Dwi Nur Wenda, and Kukuh Andri AKa. "Development of Macromedia Flash-Based Learning Media On Water Cycle Material for Grade V Elementary Schools." Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara 11.2 (2026): 204-213.
Febriyanti, Syafrida Nurrachmi. "Konstruksi Identitas Anak Muda di Youtube: Analisis Tekstual Konten “Kids Jaman Now” Pada Kanal YouTube Ecko Show dan Fikrifadlu." Jurnal Spektrum Komunikasi 8.2 (2020): 114-126.
Latifah, Umi, and Maryam Isnaini Damayanti. "Pengembangan alat evaluasi pembelajaran menggunakan platform wordwall. net untuk siswa kelas ii sekolah dasar." Jpgsd 10.6 (2022): 1415-1424.
Lesasunanda, Rizka Aifa, and Abdul Malik. "Peningkatan kualitas guru melalui literasi digital di man 1 sumbawa barat." Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 9.3 (2024): 1904-1915.
Mahardika, Andi Ichsan, et al. "Pelatihan pengembangan evaluasi pembelajaran digital menggunakan quizizz bagi guru di kota banjarmasin." Jurnal Abdimas Prakasa Dakara 3.1 (2023): 1-9.
Mubaroq, Husni, Ribut Prastiwi Sriwijayanti, and Rina Nasyiatul Laily. "Pelatihan dan pendampingan guru dalam penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis PowerPoint, Wordwall, dan Canva di SD Negeri Mentor 2." Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 5.3 (2025): 950-960.
Mulyaningsih, Rejeki Sri. "Edukasi Pemanfaatan Sampah Sebagai Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Sekaligus Menanamkan Pentingnya Kebersihan Lingkungan di Dukuh Cetok, Titang, Jogonalan, Klaten." Jurnal Dharma Bhakti Ekuitas (2023).
Muthmainnah, Anti, et al. "Strategi peningkatan kompetensi guru di era digital untuk sekolah dasar." Jurnal Wahana Pendidikan 12.1 (2025): 229-240.
Ningrum, Tia Ayu, and Dea Stivani Suherman. "Peningkatan kompetensi literasi digital guru melalui Bimtek pembuatan media dan evaluasi pembelajaran daring untuk Sekolah Dasar." Journal of Practice Learning and Educational Development 2.3 (2022): 124-128.
Ningsih, Sindi Eka, Lilianti Lilianti, and Nurzaima Nurzaima. "Mengoptimalkan Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Sekolah Dasar." Edum Journal 8.1 (2025): 29-44.
Novela, D., Ari Suriani, and Sahrun Nisa. “Implementasi Pembelajaran Inovatif Melalui Media Digital Di Sekolah Dasar”. Journal of Practice Learning and Educational Development, vol. 4, no. 2, June 2024, pp. 100-5, doi:10.58737/jpled.v4i2.283.
Pujianti, Ninit, et al. "PEMANFAATAN LEARNING ANALYTICS SEBAGAI ALAT PENGAMBILAN KEPUTUSAN STRATEGIS DI SEKOLAH DASAR: PERAN KEPEMIMPINAN DIGITAL KEPALA SEKOLAH." Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah 10.4 (2025): 2364-2369.
Purwadi, Dinda Arisetya, and Ulma Erdilanita. "Efektivitas Evaluasi Model Countenance dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani." Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani Dan Olahraga) 7.2 (2022): 104-115.
Ramadhani, Tasya, et al. "Analisis efektivitas penggunaan media digital dalam evaluasi pembelajaran di sekolah dasar." Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10.02 (2025): 467-481.
Susanti, Laily Yunita, Safira Nurmalinda Rahmadita, and Frista Nova Ayuningtyas. "Kesenjangan digital dan pemanfaatan AI sebagai tantangan pendidikan bagi generasi milenial di era Society 5.0." Jurnal Pendidikan IPS 15.4 (2025): 1284-1292.
Syahirah, Dhiyan, Ahmad Hariandi, and Violita Zahyuni. "Pemanfaatan Platform Digital dalam Mendukung Pembelajaran Inovatif di Sekolah Dasar." Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10.04 (2025): 223-232.
Tanod, Mareyke Jessy, et al. "Analisis Pendidikan Karakteristik Siswa di Sekolah Dasar." Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini 8.2 (2025): 559-565.
Zaeni, Abu. "Pemanfaatan Aplikasi Quizizz sebagai Evaluasi Pembelajaran Matematika pada Siswa SekolahDasar." Dirasah: Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam 5.1 (2022): 195-207.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
