PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SD NEGERI INPRES KOTABARU NABIRE
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.45457Keywords:
Principal Leadership, Quality of Education, School ManagementAbstract
This study aims to analyze in depth the role of the principal in improving the quality of education through leadership, school management, academic supervision, teacher professional development, improvement of learning quality, relationships with stakeholders, management of facilities and infrastructure, and the development of school culture. This research employs a qualitative approach with a case study design, using data collection techniques through interviews, and is analyzed using an interactive model consisting of data reduction, data display, and conclusion drawing. The results of the study indicate that the principal has implemented leadership in an open, participatory, and contextual manner, which has a positive impact on improving the quality of education, although there are still several challenges that require continuous improvement. Therefore, adaptive and locally grounded principal leadership is a key factor in enhancing the quality of education in the school.
Downloads
References
Addawiyah, Rabbyattul. 2023. “Peran Sekolah Dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa.” 9(3):1516–24. doi: 10.31949/educatio.v9i3.5837.
Aini, Nurul Hapizatul, and Yudin Citriadin. 2025. “Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan Strategi Peningkatan Motivasi Kerja Dan Kinerja Tenaga Pendidik Melalui Supervisi Akademik Berbasis Coaching.” 9(2). doi: 10.29303/jpap.v9i2.1086.
Aisyah, Ia Siti, Mulyawan Safwandy Nugraha, Universitas Islam, Negeri Sunan, and Gunung Djati. 2024. “1 , 2 1,2.” 4(2):312–29.
Alhabsyi, Firdiansyah, Sagaf S. Pettalongi, and Wandi Wandi. 2022. “Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru.” Jurnal Integrasi Manajemen Pendidikan 1(1):11–19.
Ambawani, Cettra Shandilia Latunusa, Irwan Saputra, Thitha Meista Mulya Kusuma, Bambang Sumardjoko, and Achmad Fathoni. 2024. “Implementasi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Penggerak Di TK.” Journal of Education Research 5(4):4810–23.
Anon. 2025a. “3 1,2,3.” 10.
Anon. 2025b. “Indonesian Research Journal on Education.” 5:511–20.
Anon. 2025c. “Peran Guru Sebagai Agen Keadilan Sosial Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar.” Lembaga Dongan Dosen Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April-Juni.
Ansori, Ahmad, Universitas Islam, Negeri Sultan, Syarif Kasim, and Sumber Daya Manusia. 2024. “Thawalib : Jurnal Kependidikan Islam.” 5(2):481–92.
Arifin, Zainul, Siti Masyarafatul, and Manna Wassalwa. 2025. “Pendampingan Program Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Mengembangkan Desain Pembelajaran Pendahuluan.” 01(01).
Armiyanti, Armiyanti, Tatang Sutrisna, Lia Yulianti, Nova Rati Lova, and Endang Komara. 2023. “Kepemimpinan Transformasional Dalam Meningkatkan Kinerja Layanan Pendidikan.” Jurnal Educatio Fkip Unma 9(2):1061–70.
Artanti, Aisha, Natasya Dwi Ramadhani, Silvani Rahmawati, and Miftahir Rizqa. 2024. “Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.” OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika 8(2):321–33.
Berkelanjutan, Pembinaan. 2019. “Peningkatan Kemampuan Kepala Sekolah Dalam Penyusunan Program Supervisi Melalui Pembinaan Berkelanjutan.” 3(2).
Efendi, Nur, and Muh Ibnu Sholeh. 2023. “Manajemen Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran.” 2(2):68–85. doi: 10.59373/academicus.v2i2.25.Manajemen.
Ellis, Rusnawati, Prisca Diantra Sampe, * Program, Studi Bimbingan, Dan Konseling, and Universitas Pattimura. 2022. “Pedagogika: Jurnal Pedagogik Dan Dinamika Pendidikan.” Jurnal Pedagogik Dan Dinamika Pendidikan 10(1):12–17.
Emal, Universitas Mataram. 2025. “Tinjauan Kompetensi Profesional Guru Bersertifikat Pendidik Terhadap Efektivitas Pembelajaran.” 11:150–60.
Fadila, Riza Nur, Ega Ayu Lutfiani, Inneke Salwa Ramadiani, and Nanda Veronika. 2020. “Efektivitas Pengelolaan Sumber Daya Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.” 8(1):81–88.
Fauzi, M. Asif Nur, Pascasarjana Universitas, Islam Nusantara, Janpristiwandi Sidabutar, Pascasarjana Universitas, Islam Nusantara, Yosal Iriantara, Pascasarjana Universitas, and Islam Nusantara. 2023. “Tindak Lanjut Penilaian Kinerja Kepala Sekolah Pada Komponen Kualitas Supervisi Pembelajaran.” 11(02):161–79.
Fitria, Mulajimatul. 2024. “Upaya Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru.” 2(6).
Gaol, Nasib Tua Lumban, and Paningkat Siburian. 2018. “Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru.” Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan 5(1):66–73.
Hartinah, Sitti, and Rahmad Agung. n.d. “Model Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal Dalam Mengembangkan Budaya Disiplin Guru Di Sekolah Dasar.” 5(4):6398–6405.
Harto, Muhdi, Husnul Madihah, Universitas Islam, Kalimantan Muhammad, and Arsyad Al-banjari Banjarmasin. 2025. “MANAJEMEN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH.” 7(1):77–95.
Junindra, Arespi, Betridamela Nasti, and Nurhizrah Gistituati. 2022. “SCHOOL-BASED MANAGEMENT IN IMPROVING THE QUALITY OF EDUCATION IN ELEMENTARY SCHOOL MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH ( MBS ) DALAM.” 10(1):88–94.
Kamila, Aiena. 2023. “Pentingnya Pendidikan Agama Islam Dan Pendidikan Moral Dalam Membina Karakter Anak Sekolah Dasar.” Al-Furqan: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya 2(5):321–38.
Kasingku, Juwinner, and Fellix Gosal. 2024. “Pendidikan Holistik Sebagai Dasar Pembentukan Karakter.” Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9(2):7916–30.
Khana, Muhammad Amar, Ali Zainudin, Asep Irfan Fanani, and Chaerly Mirochina. 2023. “Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Dan Kedisiplinan Guru Di SD Juara Kota Bandung.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 9(25):595–612.
Kualitas, Meningkatkan, Belajar Dan, Pembentukan Karakter, and Peserta Didik. 2023. “Education and Learning Journal.” 2:551–54.
Kurniawati, Emilia, Yasir Arafat, and Yenny Puspita. 2020. “Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Melalui Manajemen Berbasis Sekolah.” Journal of Education Research 1(2):134–37.
Labuhanbatu, M. A. N., and Sumatera Utara. 2024. “No Title.” 10(2):167–72.
Maryama, Hanna, Indah Mulia Sari, and Eka Fauziyya Zulnida. 2025. “Pengaruh Dukungan Sosial Orang Tua , Guru Dan Teman Terhadap Keterlibatan Siswa.” 9(1):81–90.
Miles, Matthew B., A. Michael Huberman, Johnny Saldaña, and others. 2014. “Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. 3rd.”
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
