PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP MINAT WIRAUSAHA SISWA SMK NEGERI 7 BONE
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.44597Keywords:
Project, Entrepreneurship InterestAbstract
The influence of project-based learning on students' interest in entrepreneurship. The method used is quantitative with an experimental technique. Data collection was carried out using a questionnaire distributed to 17 samples. The results of the study showed that 14 students were categorized as strongly agree with a percentage of 82.4% and 3 students were categorized as agree with a percentage of 17.6%, and there were no students in the categories of less agree, disagree, and strongly disagree. Thus, this study can be concluded that there is a significant influence of project-based learning on the entrepreneurial interest of XI DKV class students at SMK Negeri 7 Bone.
Downloads
References
Akbar Rahmatullah, dkk (2022). Experimental Research Dalam Metodologi Pendidikan. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan. 9(2), 465-474
Ardiansyah, dkk (2023). Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Jurnal Pendidikan Islam. 1(2), 1-9.
Baharuddin, dkk (2015). Teori Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta, Research Repository.
Charli Leo, dkk (2019). Hubungan Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Fisika. Science and Phsics Education Journal. 2(2), 52-60.
Effendy Ilham, (2016). Pengaruh Pemberian Pre-Test dan Pos-Test terhadap Hasil Belajar Mata Diklat HDW.DEV.100.2.A pada Siawa SMK Negeri 2 Lubuk Basung. Jurnal Ilham Pendidikan eknik Elktro. 1(2), 81-88
Jedinasrul, dkk (2022). Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek dalm Meningkatkan Jiwa Kewirausahaan Siswa pada SMKN Negeri 6 Merangin. Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal. 8(3), 1815-1822
Kamaruddin Ilham, dkk (2023). Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Pendidikan: Tinjauan Literatur. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran. 6(4), 2655-6022
Mascita Dede Endang, dkk (2020). Model Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Berbantuan Media Video pada Kelas X SMA. Jurnal Tuturan, 9(1)2089-2616
Muktiadji Nusa, Ganjar Hendrian, (2018). Pelatihan Motivasi Usaha bagi UMKM Kota Bogor. Jurnal Abdimas Hasil Pengabdian kepada Masyarakat. 2(1). Bogor.
Nurseto Tejo (2004). Strategi Menumbuhkan Wirausaha Kecil Menengah yang Tangguh. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan. 1(1).
Ramadhani Dochi, dkk (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Minat dan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Fungsi Menu dan Ikon Aplikasi Pembuat Grafis di Kelas XII SMA Negeri 1 Jawai. Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran. 1(3), 145-153
Ramadhan Hayatina Emira, Hindun (2023). Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Membantu Siswa Berpikir Kreatif. Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya. 2(2), 43-45
Rahmawati Fitri, Arif Susanto (2024). Pengembangan Model Pembelajaran Kewirausahaan Berbasis Proyek untuk Menumbuhkan Motivasi Berwirausaha. Jurnal Pendidikan dan Bahasa. 1(3), 233-241
Sakinah Aryati Tasya, dkk (2025). Pmikiran Modern Tentang Pendidikan. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia. 3(1). 245-261
Susanti Rina, (2023). Pengaruh Metode Pembelajaran Berbasis Proyek terhaddap Prestasi Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran. 6(4), 3997-4007.
Sugiyono, (2015). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta
Supandi Agus, (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Proyek Based Learning) terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI pada Mata Pelajaran Kewirausahaan di Sekolah SMK Bina Nusa Mandiri Ciracas. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP). 5(1), 2655-6022
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
