MEDIA SOSIAL DAN PEMBENTUKAN IDENTITAS BUDAYA REMAJA: PERSPEKTIF KONSELING MULTIKULTURAL DI ERA DIGITAL
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.44470Keywords:
Social media, Adolescent Cultural Identity, Multicultural CounselingAbstract
This study aims to examine the role of social media in shaping the cultural identity of young people in the digital age through the perspective of multicultural counseling. The method used is a literature review with a qualitative approach using relevant academic sources. The findings indicate that social media has become a primary platform for identity formation through online interactions and exposure to global culture, which has led to cultural hybridization between local and global values. The impact is dual: expanding modes of expression while also potentially causing an identity crisis and diminishing the strength of local culture. Therefore, multicultural counseling is essential to support young people integrating their identities in a balanced manner amidst digital developments.
Downloads
References
Alpiah, S., Asbari, M., Saputri, I. A., & Adilya, N. R. (2023).
Oversharing: Urgensi Privasi di Era Digital. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(1), 42–47. https://doi.org/10.4444/jisma.v 3i1.877
Al Fajri, A., Nur Huda, N., & Syaifuddin, M. (2025). Pengaruh media sosial terhadap pembentukan perubahan identitas nasional di kalangan remaja. Maliki Interdisciplinary Journal, 6(1),
1-15. https://urj.uin malang.ac.id/index.php/mij/arti cle/download/15761/5083
Anjani, A., Skinah, M. E., Riesmala, N. Q., Hidayah, R. A., & Fuadin, A. (2025). Dampak bahasa slang pada komunikasi sehari hari pada Generasi Alphabut. Jurnal Cakrawala Akademika (JCA), 1(5), 1762–1770. https://doi.org/10.70182/JCA.v 1i5.12
Dawir, R. S., Sugiharto, D. Y. P., & Awalya, A. (2023). The Relationship between Self- efficacy and Students Interpersonal Abilities. 12(3), 180–183.
Dewi, A. T. R., Aini, A. N., Sania, I., Azizah, N. Z., Nurpadilah, Y., & Supriyono, S. (2024). Rendahnya Minat pada Budaya Lokal di Kalangan Remaja. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 23642–23649. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jpta m/article/view/15479
Fatimah, F., & Rahma, S. A. (2025). Pengaruh budaya pop global terhadap nilai dan identitas Generasi Z pada masa kini. Cendikia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan, 5(1), 273–285.
https://doi.org/10.55606/cendik ia.v5i1.3526
Faqih, A & Holilah, I. (2025). Pengaruh Budaya Populer Terhadap Pola Pikir Remaja di Indonesia. Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi. 2. 337-349. 10.71282/jurmie.v2i5.331
Felita, P., Siahaja, C., Wijaya, V., Melisa, G., Chandra, M., & Dahesihsari, R. (2016). Pemakaian media sosial dan self concept pada remaja. Manasa, 5(1), 30-41.
Flynn, S. I. (2021). Global culture. EBSCO Research Starters. https://www.ebsco.com/resear ch-starters/social-sciences- and-humanities/global-culture
Haqie, D. A., Hapsari, W., & Karsiyati, K. (2024). Peran Anonimitas Dan Konsep Diri Terhadap Online Disinhibition Effect Pada Remaja. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(16), 238-252.
Julianti, R., & Ritonga, M. (2025). Pembentukan identitas dan representasi diri melalui gaya hidup "Fun and Fashion" pada mahasiswa Ilmu Komunikasi FISIP UIN Raden Fatah Palembang. J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(5), 2868–2876.
Kipng’etich, L. (2024). Cultural hybridity and identity formation in globalized societies. International Journal of Humanity and Social Sciences, 2(5), 14–25.
Khusumadewi, A. (2025). Hakikat Konseling Multibudaya , Pengertian Budaya , dan Kebudayaan. 2(3), 370–376.
Kusumawati, E. P. (2024, 17 Juli). Tren bahasa campuran pada masyarakat. Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. Diperoleh
31 Maret 2026, dari https://badanbahasa.kemendik dasmen.go.id/artikel- detail/4303/tren-bahasa- campuran-pada-masyarakat
Mridha, M. (2021) Global Culture: Its Existence and Consequences on Our Lifestyle in Bangladesh. Open Journal of Social Sciences, 9, 167-187. doi: 10.4236/jss.2021.91012.
Nurdin, I. I. L., Danielle, D., Purbanegara, D. K., Ramadhania, N., Farhan, M. I., & Ridhana, P. (2021). Pudarnya budaya sopan santun masyarakat Indonesia dalam mengemukakan pendapat di media sosial. Journal of Development and Social Change, 4(1), 1–11. https://jurnal.uns.ac.id/jodasc
Nurhikma, Alfarizi, I., & Kurniati. (2025). Batasan privasi dalam hukum Islam: Analisis fenomena oversharing di media sosial. JIH: Jurnal Ilmu Hukum, 1(2), 56–65.
https://doi.org/10.58540/jih.v1i 2.745
Partadisastra, A. M., Taji, B. S., Sulistiawati, D., & Hasanah, H. (2022). Dampak globalisasi informasi terhadap perilaku konsumtif di kalangan mahasiswa Jakarta. Mutakallimin: Jurnal Ilmu Komunikasi, 5(1), 6–15.
Perdana, M. T., & Heny, H. I. (2026). Globalisasi dan Hibridisasi Budaya Implikasi terhadap Identitas Lokal dan Transformasi Sosial. Jurnal Litbang Provinsi Jawa Tengah, 23(2), 191 - 197. https://doi.org/10.36762/jurnalj ateng.v23i2.1418
Poltekbang Palembang. (2025, 18 September). Mengungkap rahasia algoritma TikTok: Mengapa begitu candu dan sulit dilepaskan? Diperoleh 31 Maret 2026, dari https://poltekbangplg.ac.id/me ngungkap-rahasia-algoritma- tiktok-mengapa-begitu-candu- dan-sulit-dilepaskan/
Putri, F. S., Fauziyyah, H., Dewi, D. A., & Purnamasari, Y. F. (2021). Implementasi sikap sopan santun terhadap karakter dan tata krama siswa sekolah dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 4987–4994. https://doi.org/10.31004/edukat if.v3i6.1583
Sari, R. A., Prasetyo, M. A., Syahrizal, A. R., Kaulika Bangun, A. P., & Heri, E. A. (2025). Kajian Desain Algoritma Video Pendek TikTok terhadap Perilaku Adiktif Remaja. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 6(5), 4271–4287. https://doi.org/10.38035/jmpis. v6i5.5888
Setiawan, I. (2023). Kompetensi Konselor Multikultural : Esensi Dalam Mengimpelementasikan Bimbingan Dan Konseling. 155–165.
Setyaningrum, N. D. B. (2018). Budaya lokal di era global. Ekspresi Seni: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni, 20(2), 102–112.
Sugitanata, A., Hasan, F., & Aminah, S. (2024). Efek Cermin Digital: Fenomena di Media Sosial yang Mempengaruhi Konstruksi Diri Perempuan. Fatayat Journal of Gender and Children Studies, 2(1), 9-23.
Sukmadeva, D. N., Setyaputri, N. Y., & Krisphianti, Y. D. (2021). Budaya sopan santun sebagai dasar memulai interaksi sosial yang baik di sekolah. Jurnal Nusantara PGRI Kediri. Prosiding Konseling Kearifan Nusantara (KKN), 2, 452-456. https://doi.org/10.29407/7dkz0 469
Suswandari, Mujtahiddin, L. M. T., Septiana, K., Kodir, A., Kurniawati, H., Lesmana, M. W., Muttaqin, A., Andrikas, Y., Ulumiddin, & Mahfuddin, C. (2024). Multikulturalisme dan kearifan lokal dalam pembelajaran IPS (M. H. Fachrurozi, Ed.). Lakeisha.
Wijayanti, L. I. (2024). Analisis Penerapan Pendidikan Multikultural Melalui Layanan Bimbingan dan Konseling. 8(2), 894–902.
Renanta, Y. A., Shabilla, R. A., & Wiraguna, S. A. (2025). Oversharing di kalangan remaja dan mahasiswa serta ancaman terhadap privasi menurut UU Pelindungan Data Pribadi. Indonesian Journal of Law, 2(4), 68–77.
https://jurnal.intekom.id/index.p hp/inlaw/article/view/1207
Rezi, P. Y., & Mardhiah, D. (2023). Pengelolaan kesan oleh remaja yang melakukan dugem (clubbing) di Kota Padangn(Studi kasus Angel’s Wing Padang). Jurnal Perspektif, 6(2), 218-226.
Yusuf, M. (2016). Konseling Multikultural Sebuah Paradigma Baru Untuk Abad Baru. 5(1), 1–13.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
