PENGARUH EDUKASI PASAR MODAL DAN LITERASI KEUANGAN TERHADAP MINAT INVESTASI GENERASI Z PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.44352Keywords:
capital market education, financial literacy, investment interest, studentsAbstract
This study aims to analyze the influence of capital market education and financial literacy on Generation Z investment interest among students of Economics Education, State University of Medan. The research method used is a quantitative approach with data collection techniques through questionnaires to 35 respondents. The research instrument has been tested for validity and reliability and analyzed using multiple linear regression with the help of SPSS version 25. The results of the study indicate that capital market education and financial literacy partially and simultaneously have a positive and significant effect on students' investment interest. Capital market education has a more dominant influence than financial literacy. The coefficient of determination (R²) value of 0.628 indicates that 62.8% of the variation in investment interest can be explained by these two variables, while the rest is influenced by other factors outside the study. Increasing capital market education and financial literacy is an important factor in encouraging Generation Z investment interest, especially students.
Downloads
References
Abunawas3, N. F. A. S. G. K. (2023). Konsep Umum Populasi Dan Sampel Dalam Penelitian Nur. Jurnal Kajian Islam Kontemporer, 14 No 1(1), 15–31. Https://Doi.Org/10.21070/2017/978-979-3401-73-7
Aira, A., Fauzana, R., & Djamil, N. (2024). Analisis Minat Berinvestasi Generasi Z ( Net Generation ) UIN Suska Riau Pada Pasar Modal Dari Perspektif : Literasi Keuangan , Motivasi Investasi. 8, 4628–4636.
Ambarwati, S. (2021). Pengaruh Kepercayaan Diri Dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Siswa Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 1974–1984.
Anissa Widiyastuti, M. N. (2022). Faktor Penyebab Rendahnya Minat Mahasiswa Untuk Berinvestasi. Justisia Ekonomika, 6(1), 454–466.
Bailusy, M. N., & Amiro, S. (2026). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Universitas Khairun. Journal Of Artificial Intelligence And Digital Business (RIGGS), 5(1), 5156–5165.
Bayu Tri Cahya, N. A. K. W. (2019). Pengaruh Motivasi Dan Kemajuan Teknologi Terhadap Minat Investasi Saham. AL- Masharif, 7, 192–207.
Damanik, M. R., Manik, R. L., & Khadafi, M. (2025). Dan Kelebihan Quantitative Research Methods : Concepts , Types , Stages , And Advantages. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2 No: 7, 13479–13496.
Darmawati, J. (2013). Pengaruh Motivasi Belajar Dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Sma Negeri Di Kota Tuban. Jurnal Ekonomi Dan Kewirausahaan, 1(1), 79–90.
Deta Natasari, Agustina Eka Harjanti, S. W. (2025). Pengaruh Literasi Keuangan, Motivasi Investasi, Kemajuan Teknologi, Dan Pendapatan Terhadap Minat Investasi Mahasiswa Di Kabupaten Kudus. Jurnal TECHNOBIZ, 8(1), 64–73.
Devi Rifani, Andri Soemitra, N. (2025). Pengaruh Literasi Keuangan , Edukasi Sekolah Terhadap Minat Berinvestasi Saham Syariah. Jurnal Akuntansi Dan Keuangan Islam, 13(April).
Farhat, R. (2025). Faktor-Faktor Yang Yang Mempengaruhi Minat Investasi Mahasiswa Di Pasar Modal: Berdasarkan Literatur Review. Seminar Nasinal Pariwisata Dan Kewirausahaan (Snpk), 4(April), 939–946.
Fitriani, Y. (2024). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Minat Berinvestasi Mahasiswa Di Pasar Modal Melalui Gibei Feis Uin Suska Riau (Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Ilmu Sosial Uin Sultan Syarif Kasim Riau).
Florensa, M., Rengga, A., Sanga, K. P., Uang, M., Kebutuhan, S., & Kewajiban, M. (2024). Pengaruh Literasi Keuangan Dan Sikap Keuangan Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa ( Studi Empiris Pada Mahasiswa / I Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Nusa Nipa ) Universitas Nusa Nipa , Indonesia. 2(4).
Gumilang, P., & Irwansyah, M. R. (2024). Pengaruh Literasi Keuangan Dan Gaya Hidup Terhadap Minat Investasi Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 16(3), 581–593. Https://Doi.Org/10.23887/Jjpe.V16i
Gunawan, A., & Arif, M. (2021). Pengujian Konstruk Literasi Keuangan Mahasiswa. 22(2), 291–303. Https://Doi.Org/10.30596/Jimb.V22i2.7080
Hakim, S. Al, Za, M., Agama, I., Nahdhatul, I., & Tuban, U. (N.D.). Self-Concept In Building Student Self-Confidence Konsep Diri Dalam Membangun Self Confidence Mahasiswa. 1(1), 24–30.
Isra Dewi1, Husnul Khotimah2, Rabiah Nasution2, Zulpan3, Tri Hariyati4, A. R. (2013). Teori Populasi Dan Pengambilan Sampel. Jurnal Literasiologi Volume, 14 Nomor 2, 1–9.
Lestiana, A. N. (2023). Pengaruh Pengetahuan Investasi , Kebijakan Modal Minimum , Literasi Keuangan Dan Social Media Influencer Terhadap Minat Mahasiswa Berinvestasi Di Pasar Modal. NCAF, 5, 136–149. Https://Doi.Org/10.20885/Ncaf.Vol5.Art16
Lisa Anggraini, Neviyarni, H. N. (2025). Konsep Motivasi Dalam Belajar. Jurnal Ilmiah Multidisplin, 3(5), 226–230.
Menhard. (2022). Pengaruh Kepercayaan Diri, Minat Belajar, Kecerdasan Emosional Terhadap Tingkat Pemahaman Melalui Berfikir Kritis Sebagai Variabel Intervening 1. Journal Of Social Science And Digital Marketing, 1, 44–54.
Novia, S., Mataram, U., Mataram, U., Hudaya, R., & Mataram, U. (2023). Determinan Minat Investasi Generasi Z. 3(1), 103–115.
Nurlita, A., Aira, A., & Nesneri, Y. (2022). Literasi Keuangan Pasar Modal Bagi Mahasiswa. 16(1), 48–58.
Ramashar, W., Sandri, S. H., & Hidayat, R. (2022). Faktor Psikologi Dan Keputusan Investasi Mahasiswa Di Pasar Modal. 10(1), 93–102. Https://Doi.Org/10.17509/Jrak.V10i1.36709
Riswhyuning, M. S., & Zaman, B. (2025). Pengaruh Edukasi Pasar Modal , Pengetahuan Investasi , Dan Kemampuan Finansial Terhadap Minat Berinvestasi Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntasi Kewirausahaan, 5(1), 53–61.
Rozaini, N., Anti, S. D., Ekonomi, F., Medan, U. N., Ekonomi, A. F., & Medan, U. N. (2017). Pengaruh Motivasi Belajar Dan Kepercayaan Diri Siswa Terhadap Prestasi Belajar. Jurnal Niagawan, 6(2), 54–59.
Samosir, G. F., Ambarita, C. F., & Apulisa, A. (2026). Pengaruh Perencanaan Pembelajaran Berbasis Proyek Dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 93–103. Https://Doi.Org/10.54259/Diajar.V5i1.6173
Saputra, D. (2018). Pengaruh Manfaat , Modal , Motivasi Dan Edukasi Terhadap Minat Dalam Berinvestasi Di Pasar Modal. 5(2), 178–190.
Setiana, D. S., & Purwoko, R. Y. (2020). Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Ditinjau Dari Gaya Belajar Matematika Siswa. 7(2), 163–177.
Sofwatillah, Risnita, M. Syahran Jailani, D. A. S. (2024). Tehnik
Analisis Data Kuantitatif Dan Kualitatif Dalam Penelitian Ilmiah. Journal Genta Mulia, 15 Nomor 2(2), 79–91.
Suma Aji Nur Muhammad1, M. I. A. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Kolaboratif Dan Perilaku Kreatif Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Motivasi Intrinsik Sebagai Variabel Intervening (Studi Pada BPJS Ketenagakerjaan Di Madura) Suma. Jurnal Kajian Ilmu Manajemen, 4 No 3(3), 404–415.
Theresia, W. (2024). PENGARUH LITERASI KEUANGAN, PENGETAHUAN INVESTASI, DAN FAKTOR SOSIAL TERHAD... Jurnal Manajemen Bisnis Dan Kewirausahaan, 8(4), 881–894.
Wiyati, R., Salmiah, N., Wibisono, R., & Permadani, A. A. (2025). BERIVESTASI MAHASISWA DIPASAR MODAL. Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis, 22(1), 63–70.
ZILIWU, T. K. (2025). Program Studi Magister Psikologi Program Pascasarjana Universitas Medan Area Medan Judul : Pengaruh Dukungan Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa Melalui Media Kepercayaan Diri .
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
