Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMP N 3 Tarutung
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i01.43635Keywords:
School Environment, Students’ Learning Motivation.Abstract
This study aims to determine the influence of the school environment on the learning motivation of students at SMP Negeri 3 Tarutung in the 2025/2026 academic year. The method used in this research is an inferential quantitative research method. The population in this study consisted of all students of SMP Negeri 3 Tarutung in the 2025/2026 academic year, totaling 655 students. In this study, the sample size was determined to be 66 students using the stratified random sampling technique. Data were collected using a closed questionnaire consisting of 48 items. The results of the data analysis indicate that there is an influence of the school environment on students’ learning motivation at SMP Negeri 3 Tarutung amounting to 45.2%. These results can be proven through the research findings: (1) analysis prerequisite tests: (a) the normality test result = 0.54 > 0.05, indicating that the research data are normally distributed; (b) the linearity test = 0.132 > 0.05, indicating that there is a significant linear relationship between the two variables. (2) Hypothesis testing: (a) the correlation coefficient test obtained a value of rxy = 0.637 > 0.239, indicating that there is a positive relationship between variable X and variable Y; (b) the significance test of the correlation coefficient obtained a value of tcount = 7.270 > ttable = 1.669, indicating that there is a significant relationship between variable X and variable Y. Therefore, Ha is accepted and H0 is rejected. (3) The regression coefficient of determination test (r²) = 45.2%. Thus, the results of the study show that 45.2% of the school environment influences the learning motivation of students at SMP Negeri 3 Tarutung in the 2025/2026 academic year.
Downloads
References
Adawiyah, Rabiatul, Hamka Hafid, and Faisal Farhan. “Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMA.” Jurnal Pengembangan Pendidikan Dan Pembelajaran 2, no. 1 (2025): 1–10.
Agustina, Lu’lu Azmi, and Siti Masyithoh. “Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di Sekolah Dasar : Tinjauan Literatur.” Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) 2, no. 6 (2024): 903–913.
Aldina, Basri Fauzi. “Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Motivasi Belajar Pada Mahasiswa.” Jurnal Sains Riset 9, no. 3 (2019): 28–34.
Anis Faristin, Vivin, and Heri Saptadi Ismanto. “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Siswa SMA Factors Influencing High School Students’ Learning Motivation” 24, no. 024 (2023): 125–153.
Arianti. “Peranan Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa.” Didaktika : Jurnal Kependidikan 12, no. 2 (2019): 117–134.
Arifa, Fitria, and Miftahul Jannah. “Hubungan Self-Regulated Learning Dengan Academic Adjustment Pada Santri Di MAS Darul Ulum Banda Aceh.” Fathana 3, no. 1 (2025): 27–40.
Arikunto. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 2020.
Arikunto, Suharsimi. “Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.” Rineka Cipta, Jakarta, 2017, 77.
Azizah, Rini Widya, Gimin Gimin, and Mujiono Mujiono. “Penggunaan Media Pembelajaran Berbantuan Classpoint Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa.” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 7, no. 8 (2024): 7872–7880.
Camelia, Nada, Nana Suraiya, and Alfi Syahril FJ. “Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Smp Negeri 1 Darussalam.” Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi 6, no. 2 (2024): 1–9.
Dewi, Fani Cintia, and Tjutju Yuniarsih. “Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Peran Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa.” Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran 5, no. 1 (2020): 1–13.
Dewi, Vidiya Risna, Syamsuri Syamsuri, and Etika Khaerunnisa. “Karakteristik Motivasi Ekstrinsik Dan Intrinsik Siswa Smp Dalam Belajar Matematika.” Jurnal Penelitian Dan Pengajaran Matematika 1, no. 2 (2019): 116–128.
Donni, Priansa juni. Pengembangan Strategi Dan Model Pembelajaran. Jawa Barat: Pustaka, 2017.
Dwi, Khusnul, and Danik. “Pemikiran Abraham Maslow Tentang Motivasi Dalam Belajar.” Tajdid Jurnal Pemikiran Keislaman Dan Kemanusiaan 6, no. 1 (2022): 37–48.
Gilavand, Abdolreza. “Investigating the Impact of Environmental Factors on Learning and Academic Achievement of Elementary Students.” Health Sciences 5, no. 7S (2016): 360–369.
Hamzah B Uno. Teori Motivasi Dan Pengukurannya : Analisis Di Bidang Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2018 hlm 66.
Harahap, Neni Fitriana, Dewi Anjani, and Nabsiah Sabrina. “Universitas Labuhanbatu, Indonesia1 Analisis Artikel Metode Motivasi Dan Fungsi Motivasi Belajar Siswa.” Indonesian Journal of Intellectual Publication 1, no. 3 (2021): 198–203.
Indasah. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan. Yogyakarta: CV. Budi Utama, 2020 hlm 1.
Istarani, Pulung, and Intan Pulungan. “Ensiklopedi Pendidikan.” Medan: Media Persada, 2015.
Laia, Sitimina, and Sri Florina L. Zagoto. “Hubungan Kondisi Lingkungan Sekolah Dengan Aktivitas Belajar Siswa Di Smp Negeri 1 Onolalu.” Jurnal Bimbingan Dan Konseling 2, no. 2 (2022).
Lubis, Nada Shofa. “Pembentukan Akhlak Siswa Di Madrasah : Kontribusi Lingkungan Sekolah , Kompetensi Guru , Dan Mutu Pendidikan.” Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah 7, no. 1 (2022): 137–156.
M, Sardiman A. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Rajawali Pers, 2018.
Monika, Monika, and Adman Adman. “Peran Efikasi Diri Dan Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Menengah Kejuruan.” Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran 2, no. 2 (2017): 109.
Mujianto, Haryadi. “Pemanfaatan Youtube Sebagai Media Ajar Dalam Meningkatkan Minat Dan Motivasi Belajar” Jurnal Komunikasi Hasil Pemikiran Dan Penelitian 5, no. 1 (2019): 135–59.
Muntashofi, Badria. “Pengaruh Kompetensi Dosen Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa.” Jurnal Pendidikan Akuntansi & Keuangan 3, no. 1 (2019): 1–12.
Nurlaeliah, Riska, Teguh Prasetyo, and Wilis Firmansyah. “Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar Gugus III Kecamatan Caringin.”Jurnal Penelitian & Artikel Pendidikan 13, no. 1 (2021): 37–54.
“Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Efikasi Diri Terhadap Kejenuhan Belajar Dan Dampaknya Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI SMK Negeri Di Kabupaten Sarolangun.” Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial 4, no. 2 (2023): 653–664.
Nyayu Khodijah. Psikologi Pendidikan. Depok: Rajawali Pres, 2019.
Paiko, Elok, and Diliza Afrila. “Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Di SMA Negeri 10 Kota Jambi.” Scientific Journals of Economic Education 2, no. April (2018): 36–45.
Priansa, Donni Juni. “Pengembangan Strategi Dan Model Pembelajaran: Inovatif, Kreatif, Dan Prestatif Dalam Memahami Peserta Didik,” 2017.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
