STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA AKHLAKUL KARIMAH PESERTA DIDIK DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 KOTA JAMBI
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i01.41884Keywords:
Islamic Religious Education, Teacher Strategy, Fostering Good MoralsAbstract
This study aims to determine the strategies used by Islamic Religious Education teachers to foster good morals in students at SMPN 5 Jambi City, and to determine whether these strategies have a positive impact on students' morals. This study uses a qualitative research method that focuses on the author's direct observations and structured interviews. The procedure in this study begins with determining the research focus, where the researcher establishes the problem based on facts that occurred during initial observations in the classroom while the Islamic Religious Education teacher was teaching, as well as based on daily interactions between individual students or between students and the teacher. The Islamic Religious Education teacher has implemented a program for his students to foster good morals in students.
Downloads
References
Abdul Rahman & Nurhadi. (2020). Konsep Pendidikan Akhlak, Moral, dan Karakter dalam Islam. Pekanbaru: Guepedia (ebook)
Abubakar, R. 2021. “Pengantar Metodologi Penelitian” Yogyakarta: SUKA-Press UIN Sunan Kalijaga.
Amaliah, O., & Rianty, I. (2025). PEMBELAJARAN HADIS PADA ANAK USIA DINI DALAM MENGEMBANGKAN NILAI AGAMA DAN MORAL. AL IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 6(2), 135-145.
Amri, M., Ahmas, L., Rusmin,M. Mosiba, R. (Ed). 2018. Aqidah Akhlak. Makasar: Semesta Aksara.
Assegaf, A. R. (2020). Filsafat Pendidikan Islam. Yogyakarta: UII Press.
Fatihudin, Didin (2020) Metodologo Penelitian untuk Ilmu Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi – Edisi Revisi Lengkap Contoh Kasus. Penerbit Zifatama Publisher, Surabaya. ISBN 978-602-1662-59-5.
Fitriani,L., Agil,M., & Hermansyah,E. (2024). Peranan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Akhlak Siswa Di Sekolah MTs Al-Islamiyah. Jurnal Tarbiyah Jamiat Kheir, 2 (2), 314-325, https://doi.org.10.62026/j.v2i2.99
Gunawan, H., Sari, M., Yustiasari, F., Dewanto, I. J., & Rachmawati, D. W. (2023). Penyuluhan Penguatan Mental Remaja di Yayasan Wasangkerta, Dusun Karangdawa, Kecamatan Setu Patok, Cirebon Jawa Barat. Pedamas (Pengabdian Kepada Masyarakat), 1(04), 636-648.
Hidayat, R., Abdullah. 2019. Ilmu Pendidikan: Konsep, Teori, dan Aplikasinya. Medan: Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI).
Huraerah, Raras. (2011). RIPAIL: Rangkuman Ilmu Pendidikan Agama Islam Lengkap. Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan. Jakarta: JAL Publishing.
Iba, Wardana. 2024. “Metode Penelitian” Jawa Tengah: Diterbitkan oleh: Eureka Media Aksara.
Mumtahanah, Warif, M. (2021). Strategi Guru Dalam Pembinaan Akhlakul Karimah Siswa di Madrasah Aliyah Al-Wasi Bontoa Kabupaten Maros. IQRA: Jurnal Pendidikan Agama Islam. Volume 1 Nomor 1, ISSN: 2580-5204.
Nashihin. Ahmad,A. 2023 Strategi Pembinaan Akhlakul Karimah di sekolah. Jurnal Institut Pesantren Sunan Drajat Lamongan Jawa Timur. Volume 08, Nomor 01, April 2023, p-ISSN. 2541-6774, ISSN: 2580-8109
Nasution, A. 2023. “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Akhlak Mulia Peserta Didik Di SMP Negeri 2 Sibolangit” Journal of Education and Management. Volume 1 Nomor 2, E-ISSN 3021-8543.
Nurhakim, A. (2022, 16 Desember) Macam-Macam Strategi Pembelajaran serta Contoh Penerapan & Cara Menentukannya quipper.com
Ramayulis. (2021). Pendidikan Agama Islam dalam Perspektif Pendidikan Nasional. Jakarta: Rajawali Pers.
Rusman. (2020). Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Rajawali Pers
Safitri, .Ayu. 2021. "Penanaman nilai-nilai Akhlakul Karimah siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 22 Kota Bengkulu."
Santi, (2023). Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Peserta Didik di Sekolah Jurnal Pendidikan Tambusai. Volume 7 Nomor 2 Tahun 2023, ISSN:2614-6754, ISSN:2614-3097(Nasution et al., 2023)
Sri, Budiyati. 2023. Strategi Pembelajaran: Konsep dan Ragamnya. Diterbitkan oleh CV.Win Media.
Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Uno, H. B. (2021). Model Pembelajaran: Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara. (ebook)
Wahyudin, N. Daulay A. (Ed.). (2017). Strategi Pembelajaran Penerbit Perdana Mulya Sarana. ISBN: 978-602-6462-90-9
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
