PENERAPAN COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY (CBT) DAN PERAN RELIGIUSITAS DALAM MENINGKATKAN POLA PIKIR ADAPTIF ANAK BINAAN LPKA KELAS I TANGERANG YANG BERPERILAKU MENYIMPANG
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i01.40377Keywords:
cognitive behavioral therapy; deviant behavior; adolescents; religiosity; parental supportAbstract
This study aims to describe the application of Cognitive Behavioral Therapy (CBT) in individual counseling for a juvenile inmate at LPKA Kelas I Tangerang who engaged in deviant behavior, and to connect the client’s level of religiosity with adaptive mindset changes. The research method used a qualitative case study with three counseling sessions. The results showed changes in the client’s mindset from negative to more adaptive, with awareness to balance religious, social, and daily behavioral values. CBT proved effective in helping the client identify irrational thoughts, transform them into rational ones, and enhance religiosity as a coping mechanism. Parental emotional support was also found to be a crucial factor in preventing deviant behavior.
Downloads
References
Asry, W. (2023). Peran Orang Tua terhadap Penyimpangan Remaja dalam Keluarga. Prosiding Dharmawangsa.
Evisetiawati, E., dkk. (2024). Guidance and Counseling Services in Correctional Institutions. Universitas Jambi.
Fuadah, M., Sulianti, A., Al-Fatih, S. M., & Nurdin, I. (2024). Karakteristik Religiusitas pada Remaja dan Dewasa Awal. JoPS: Journal of Psychology Students, 3(1), 37?45.
Halimah, T. M. N., & Prianti, E. N. (2025). Upaya Orang Tua terhadap Perilaku Menyimpang di Kalangan Remaja. Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, 3(3).
Kadiyono, A. L., et al. (2025). When Coping Becomes Sacred. Cogent Education, 12(1),
2580589.
Koenig, H. G. (2022). Religion and Mental Health: Research and Clinical Applications. Academic Press.
Kurniawaty, Y., et al. (2025). Cultural, Spiritual Coping and Inner Child Reflection. The Indonesian Journal of Public Health, 20(3).
McNiff, J. (2023). Action research: Principles and practice. Routledge.
Mulati, Y. (2022). Peran Orang Tua dalam Mencegah Perilaku Menyimpang Anak. Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan, 15(2).
Muchtar, D. Y. (2021). Peran Religiusitas dalam Pembentukan Konsep Diri Remaja. Tazkiya: Journal of Psychology.
Nael, T., Tumengkol, R., & Tumiwa, J. (2022). Perhatian Orang Tua dan Perilaku Menyimpang Remaja. Jurnal Konseling Nusantara.
Novelia, N., Candra, H., & Sujadi, E. (2024). Religiusitas dan Religious Coping terhadap Moralitas Remaja. Jurnal BK An-Nur, 10(3).
Pertiwi, I. Y. (2024). Pelaksanaan Konseling Individu dalam Pengendalian Diri Anak Binaan Pemasyarakatan di LPKA Pekanbaru. UIN Sultan Syarif Kasim Riau.
Rahayu, N. P., et al. (2025). Pembinaan Religiusitas Remaja di Balai Sosial. Al-Ittizaan, 8(1).
Setyorini, S., & Ramli, M. (2023). Penerapan CBT dalam Mengatasi Bullying pada Remaja. Jurnal Konseling Gusjigang, 9(1).
Sobandi, K., & Agista, W. (2025). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Menanggulangi Penyimpangan Sosial. Al-Afkar Journal, 8(1).
Stringer, E. T. (2022). Action research in education. Pearson.
Sujana, E., & Ketut, K. (2025). Peran Dukungan Keluarga terhadap Perilaku Remaja. Jurnal Psikologi Pendidikan.
Sujana, Esther, & Ketut. (2025). Dukungan keluarga terhadap perilaku remaja. Jurnal Psikologi Perkembangan.
Ulfa, H. (2025). Efektivitas CBT dalam Mengurangi Perilaku Balap Liar. Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat.
Zinnia, A., Ami, D., & Dian, R. (2023). Religiusitas sebagai Mekanisme Koping. Jurnal Psikologi Islam.
Zinnia, Ami, & Dian. (2023). Religiusitas sebagai mekanisme koping remaja. Jurnal
Konseling dan Psikoterapi.
perbaikannya.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
