PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK DAN KARAKTER PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i01.38850Keywords:
physical education, PJOK, motor development, character; elementary schoolAbstract
This study aims to examine the effect of Physical Education, Sports, and Health (PJOK) learning on the motor development and character building of elementary school students. The research method used is a literature review with a descriptive qualitative approach. Data sources were obtained from accredited national journals published between 2022 and 2025 that are relevant to the research topic. The results indicate that PJOK learning has a positive effect on improving students’ motor development, particularly gross motor skills, through structured and varied physical activities. In addition, PJOK learning also contributes to the development of students’ character, including discipline, cooperation, responsibility, and sportsmanship. Well-implemented PJOK learning supports holistic student development, both physically and morally. Therefore, PJOK should be continuously developed as an essential component of elementary school education.
Downloads
References
Baharuddin, B., Suryadi, S., & Putra, A. (2025). Integrasi pendidikan karakter melalui pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 10(1), 45–56.
Baharuddin, B., Suryadi, S., & Putra, A. (2025). Integrasi pendidikan karakter melalui pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 10(1), 45–56.
Hamzah, A., & Yusuf, M. (2025). Peran pembelajaran PJOK dalam pembentukan karakter siswa sekolah dasar. Jurnal Sport dan Pendidikan, 3(1), 12–20.
Hamzah, A., & Yusuf, M. (2025). Peran pembelajaran PJOK dalam pembentukan karakter siswa sekolah dasar. Jurnal Sport dan Pendidikan, 3(1), 12–22.
Maylani, D., Lengkana, A. S., & Alif, M. N. (2025). Pengaruh pembelajaran pendidikan jasmani terhadap perkembangan motorik kasar dan kepercayaan diri siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 10(2), 78–89.
Maylani, D., Lengkana, A. S., & Alif, M. N. (2025). Pengaruh pendidikan jasmani terhadap perkembangan motorik kasar dan kepercayaan diri siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 10(2), 78–89.
Nugroho, A., & Lestari, W. (2022). Pembelajaran pendidikan jasmani berbasis permainan terhadap kemampuan motorik siswa sekolah dasar. Jurnal Keolahragaan, 10(2), 134–143.
Prakasa, R., Hidayat, T., & Saputra, Y. M. (2025). Pembelajaran PJOK dalam meningkatkan kebugaran jasmani dan perkembangan motorik peserta didik sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 21(1), 33–44.
Prakasa, R., Hidayat, T., & Saputra, Y. M. (2025). Pembelajaran PJOK dalam meningkatkan kemampuan motorik peserta didik sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 21(1), 33–44.
Puspita, D., Nugroho, A., & Lestari, W. (2024). Implementasi pembelajaran PJOK pada Kurikulum Merdeka di sekolah dasar. Kinestetik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 8(2), 101–110.
Puspita, D., Nugroho, A., & Lestari, W. (2024). Implementasi pembelajaran PJOK pada Kurikulum Merdeka dalam penguatan karakter siswa sekolah dasar. Kinestetik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 8(2), 101–110.
Setiawan, E., Kurniawan, D., & Putri, R. (2024). Peran pembelajaran pendidikan jasmani terhadap perkembangan motorik anak usia sekolah dasar. Kinestetik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 8(1), 55–64.
Suryadi, S., Rahman, A., & Hadi, S. (2023). Pendidikan jasmani sebagai sarana pembentukan karakter peserta didik sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar dan Olahraga, 5(2), 87–96.
Wardani, S., Kurniawan, D., & Setiawan, E. (2024). Kendala dan solusi pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dasar. Champions: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 5(1), 55–63.
Wardani, S., Kurniawan, D., & Setiawan, E. (2024). Kendala pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dasar. Champions: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 5(1), 55–63.
Watikasari, D., Nurhidayah, N., & Rahmawati, I. (2023). Kontribusi aktivitas pembelajaran PJOK terhadap perkembangan motorik dasar siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 19(2), 90–99.
Watikasari, D., Nurhidayah, N., & Rahmawati, I. (2023). Kontribusi pembelajaran PJOK terhadap perkembangan motorik dasar siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 19(2), 90–99.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
