IMPLIKASI WAWASAN KEBANGSAAN TERHADAP KETAHANAN NASIONAL INDONESIA DALAM ASPEK SOSIAL BUDAYA
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.38807Keywords:
National Insight, Indonesian National Resilience, Social CultureAbstract
Indonesia is a multicultural country with a highly complex socio-cultural diversity, requiring a strong ideological foundation and national orientation to maintain unity and national resilience. This study aims to analyse the implications of national insight on Indonesia's national resilience in socio-cultural aspects. Using a literature review method, this study explores scientific literature that discusses the role of national insight in strengthening national identity, social harmony, and the preservation of local culture. The results of the study show that national insight has a strategic role as a social glue through the internalisation of Pancasila values, the spirit of diversity, and solidarity among citizens. In addition, national insight acts as a cultural filtration mechanism amid the tide of globalisation, enabling society to select foreign values without losing its identity. The preservation of cultural values and the strengthening of national character have been proven to contribute significantly to socio-cultural resilience, as both create a society that is adaptive, tolerant, and committed to national unity. This study emphasises that strengthening national awareness is not only an ideological necessity, but also a strategic prerequisite in building a strong, inclusive, and sustainable national resilience in the era of globalisation.
Downloads
References
Deksino, G. (2018). Membangun Ketahanan Nasional Yang Berkelanjutan Dalam Konteks Kemajemukan Bangsa Indonesia. 68–81.
Harahap, F. (2019). Nilai budaya lokal dalam membangun harmoni sosial masyarakat multikultural. Jurnal Sosial Budaya, 8(1), 11–25.
Hidayat, R. (2019). Pendidikan karakter dan pembangunan bangsa. Jakarta: Prenadamedia Group.
Kurniasih, D. (2020). Pelestarian budaya lokal dan tantangan global. Jurnal Sosial Humaniora, 11(2), 145–156.
Nugroho, W. (2020). Pendidikan berbasis budaya dalam memperkuat identitas nasional generasi muda. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 5(3), 201–214.
Kamlasi, A. Y., & Kusdarini, E. (2022).
Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Multikultural Dalam Penguatan Sikap Toleransi Siswa Sma. Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 7(3), 738-
747.
Khaeruman, B., & Ghazali, M. (2020). 4 Pilar wawasan kebangsaan: Pancasila, UUD 1945, NKRI dan Bhineka Tunggal Ika.
Kollo, F. L., Henukh, G., & Otemusu,
C. J. (2024). Literasi Budaya Kewargaan dalam Pendidikan Politik bagi Warga Negara Muda. Jurnal Lazuardi, 7(1), 17–24.
https://doi.org/10.53441/jl.Vol 7.Iss1.99
Kurniasih, D. (2020). Pelestarian budaya lokal dan tantangan global. Jurnal Sosial Humaniora, 11(2), 145–156.
Mulyati. (2021). Wawasan Nusantara sebagai sarana
pembangunan nasional dan pembentukan karakter bangsa. Jantra: Jurnal Kebudayaan dan Pendidikan.
Musyaffaizzul, et al. (2023). Pengintegrasian dan penguatan wawasan
kebangsaan pada
masyarakat: Studi pengabdian di Kemuning Village. Jurnal Pemikiran dan Pengabdian.
Mujiawati, Y. (2020). Wawasan Kebangsaan dalam Konteks: Demokrasi, kewarganegaraan, hingga integrasi sosial. Lembaga Academic & Research Institute.
Nuha, M. U., Fauzia, S. I., & Hibatullah, R. H. (2024).
Memperkokoh Identitas Nasional Pada Generasi Muda untuk Membangun Pesatuan dan Kesatuan di Tengah Globalisasi. 8(3), 54–
67.
Purba, A. A., Nainggolan, A., Simanjuntak, F. D. D., Rahmadani, P., Sari, S., Manurung, S. E., & Yunita, S. (2022). Upaya peningkatan pemahaman dan pentingnya wawasan nusantara bagi mahasiswa ilmu sosial. COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 2(8), 1462–1468.
Purwantoro, S. A. (2021). Analisis peluang dan tantangan optimalisasi pemanfaatan peran media sosial dalam mengembangkan wawasan kebangsaan. Jurnal Ketahanan Nasional, 9(4),
55–79.
Padilah, A. H., & Mukhlis. (2023). Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional dalam Menjaga Konsep Negara Kesatuan Republik Indonesia, Antara Konsepsi dan Implementasi di Era Otonomi Daerah. 1(2).
Sugama, F., Rahmad, Y., Az, M. R.,
Ridwan, M. A., Rozi, F., Azis,
A., & Jum’ah, J. (2024).
Efektivitas Penerapan Restorative Justice dalam Penyelesaian Tindak Pidana Anak di Indonesia. Jimmi:
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Multidisiplin, 1(3), 306–316. https://doi.org/10.71153/jimmi
.v1i3.148.
Santoso, R. (2021). Ketahanan sosial budaya dan tantangan kebhinekaan di Indonesia. Jurnal Ketahanan Nasional, 27(1), 55–70.
Setiawan, A. (2021). Globalisasi dan identitas nasional: Tantangan dan peluang. Jurnal Ilmu Politik dan Kebangsaan, 9(1), 55–67.
Suryani, N. (2018). Wawasan kebangsaan dalam
memperkuat identitas nasional. Jurnal Keindonesiaan, 5(1), 23–34.
Wibowo, A. (2020). Internalisasi nilai Pancasila dalam membangun integrasi sosial. Civic Education Journal, 12(3),
201–212.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
