EFISIENSI ANGGARAN DALAM MANAJEMEN KEUANGAN SEKOLAH DI DAERAH TERPENCIL
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.37948Keywords:
budget efficiency, school financial management, community participationAbstract
Budget constraints are one of the main challenges faced by remote schools in efforts to improve the quality of education. These limitations hinder the provision of facilities, learning media, and teacher competency development required for the implementation of the Merdeka Curriculum. Although the School Operational Assistance (BOS) fund serves as the primary source of funding, few studies have thoroughly examined budget efficiency strategies implemented by remote schools with various limitations. A research gap exists in the lack of a financial management model that integrates efficiency, accountability, and community participation simultaneously in small schools. This study aims to analyze budget efficiency–based financial management strategies applied in schools and to assess how transparency and community involvement support the improvement of education quality. The research employs a qualitative approach with a case study method. Data were collected through in-depth interviews, observations, and document analysis, then analyzed using Miles & Huberman’s interactive model: data reduction, data display, and verification. The results indicate that budget efficiency is achieved through planning based on actual needs, targeted use of funds for learning priorities, and optimization of local resources. Routine financial transparency strengthens accountability and enhances community trust. Collaboration with local residents and Corporate Social Responsibility (CSR) programs helps reduce operational costs and expand support for educational programs. This study contributes to the development of a school financial management model based on efficiency, accountability, and participation. The findings can serve as a reference for schools with similar economic and geographical conditions to establish an effective and sustainable financial management system to improve education quality.
Downloads
References
Affan, Siradjuddin, Suban, A., & Fauziyah, N. (2024). Penyusunan Program Kerja Pelaksanaan Anggaran Pendidikan. Al-Mutsla, 6(2), 491–501. https://doi.org/10.46870/jstain.v6i2.1364
Afkari, S. G. (2025). Manajemen Risiko Dalam Keuangan Lembaga Pendidikan: Strategi Mitigasi, Transparansi Anggaran, Dan Keberlanjutan Finansial. Riggs Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 3(4), 18–25. https://doi.org/10.31004/riggs.v3i4.392
Aini, F. N., & Purboyo, T. (2022). Akuntabilitas Pelayanan Kesehatan Pada Pusat Kesehatan Masyarakat (Puskesmas). Majalah Ilmiah Dinamika Administrasi, 18(2). https://doi.org/10.56681/da.v18i2.43
Aisyah, P. N., RAHMANTO, R., MELFIANA, G. E., RAMADHAN, H. C., Darmawan, A. V, Rahmawati, P., & Suhardi, M. (2024). Implementation of Financial Management Information System at Sd It Al Anis Kartasura. Manajerial Jurnal Inovasi Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 4(4), 142–148. https://doi.org/10.51878/manajerial.v4i4.3756
Amin, A. F., Adha, M. M., & Nurmalisa, Y. (2022). Efektivitas Sekolah Rujukan Terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan Di Sma Negeri 9 Bandar Lampung. Jurnal Pekan Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 6(2), 177–188. https://doi.org/10.31932/jpk.v6i2.1464
Amriyadi, A., Murniyanto, M., & Warsah, I. (2023). Sistem Penjaminan Mutu Pembelajaran Pai Di SDN 3 Surulangun Kabupaten Musi Rawas Utara. Jurnal Literasiologi, 9(3). https://doi.org/10.47783/literasiologi.v9i3.525
Anggina, L., Kurniati, M., & Pebriani, A. R. (2024). Pengelolaan Manajemen Keuangan: Prioritas, Evaluasi Dan Akuntabilitas Di Sman 9 Bandung. Populer Jurnal Penelitian Mahasiswa, 3(4), 201–213. https://doi.org/10.58192/populer.v3i4.2817
Annisa, S., Azizah, J., & Tambunan, L. (2021). Perancangan Dan Implementasi Sistem Informasi Akuntansi Berbasis Web Dalam Upaya Meningkatkan Transparansi Dan Akuntabilitas. Satin - Sains Dan Teknologi Informasi, 7(2), 44–52. https://doi.org/10.33372/stn.v7i2.756
Anwar, A., Hermawan, N., & Kr.J.Tompong, B. T. A. N. (2025). Implementasi Analisis Diklat Kompetensi Manajerial SMP NEGERI 13 Makassar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(1), 1819–1824. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.1796
Anwar, K., Fathoni, M. D., & Hufron. (2025). Penerapan Prinsip Efisiensi Dan Transparansi Dalam Pengelolaan Dana BOS: Implikasinya Pada Mutu Pendidikan. Akademika Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(2), 319–329. https://doi.org/10.51339/akademika.v6i2.3568
Arianto, M. E., Taqwanur, Nafis, M., Anam, A., Hasan, M., Maghfiroh, Sholihah, M., Santoso, S. D. S., & Adhim, M. F. (2025). Pelatihan Dan Pengabdian Pembuatan Mochi Sebagai Upaya Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Desa. Necr, 3(1), 1–6. https://doi.org/10.55732/ncer.v3i1.1535
Aziza, N., Ismail, F., & Astuti, M. (2025). Inovasi Dalam Pengelolaan Keuangan, Inovasi Dalam Sarana Dan Prasarana Pendidikan. Jiip - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(6), 6298–6305. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i6.8206
Balqis, T. R., Cahyana, A., & Riani, D. (2022). Pengaruh Pengakuan, Pengukuran Dan Penyajian Laporan Keuangan Pesantren Terhadap Akuntabilitas Publik (Studi Kasus Pada Pesantren Di Kota Bogor). Inovator, 11(2), 413–421. https://doi.org/10.32832/inovator.v11i3.8285
Bantilan, J. C., Hatagi, M. C. A., Sombilon, E. J. J., & Bauyot, M. M. (2023). Financial Management Challenges and Strategies of Public Secondary School Leaders in Davao City, Philippines: a Phenomenological Multiple Case Study. Journal of Education Society and Behavioural Science, 36(12), 131–158. https://doi.org/10.9734/jesbs/2023/v36i121292
Basri, Y. M., Findayani, T. I., & Zarefar, A. (2021). Implementation of Good Governance to Improve the Performance of Village Governments. Jurnal Akuntansi, 11(2), 123–136. https://doi.org/10.33369/j.akuntansi.11.2.123-136
Bolla, F. O. (2024). Efektivitas Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Dharma Ekonomi, 31(1), 208–217. https://doi.org/10.59725/de.v31i1.224
Chen, X. (2024). Evaluation of Teaching Effectiveness Based on Bayesian Network Algorithm in Teaching and Learning Process in Higher Education Institutions. Jes, 20(6s), 1800–1810. https://doi.org/10.52783/jes.3097
Damri, D., Prasetyo, Y. I., & Fazis, M. (2025). Implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (Simdik) Pada Pengelolaan Keuangan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sma. Secondary Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah, 5(2), 168–177. https://doi.org/10.51878/secondary.v5i2.5794
Dewi, I. G. A. A. P., & Yudharta, I. P. D. (2024). Implementasi Kebijakan Keuangan Dan Pengaruhnya Terhadap Kinerja Dinas Pendidikan, Kepemudaan, Dan Olahraga Kabupaten Badung. SHKR, 1(6). https://doi.org/10.61292/shkr.184
Dmytriieva, M. (2023). Participatory Budgeting as a Financial Tool for Funding General Secondary Education. Educational Analytics of Ukraine, 5, 31–46. https://doi.org/10.32987/2617-8532-2023-5-31-46
Eminarni, F. A., Lestari, W., Prasetyaningrum, E., & Nurkolis, N. (2025). Implementasi Fungsi Manajemen Keuangan Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Janacitta, 8(1), 1–11. https://doi.org/10.35473/janacitta.v8i1.3626
Fahruddin. (2025). Edukasi Sejarah 4.0: Penggunaan Teknologi Ai Dalam Pembelajaran Sejarah. Karmawibangga Historical Studies Journal, 6(1), 19–28. https://doi.org/10.31316/fkip.vi.6613
Fauzi, M. I. F. (2023). Pentingnya Pengelolaan Manajemen Keuangan Dan Model Penganggaran Pendidikan. Inoved, 1(2), 33–43. https://doi.org/10.59841/inoved.v1i2.198
Fipiariny, S., & Aminus, R. (2025). Pengaruh Penerapan Akuntansi Berbasis Akrual Terhadap Kualitas Laporan Keuangan (Studi Kasus Pemerintah Kota Palembang). Equivalent, 3(2), 792–796. https://doi.org/10.61994/equivalent.v3i2.1138
Firdaus, Z., Wijayanti, R., Khomsin, N., Hermawati, F., & Nyoman, N. A. (2025). Evaluasi Diri Sekolah Sebagai Fondasi Perencanaan Strategik Pendidikan. Jiip - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(8), 9811–9814. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i8.9053
Gaol, L. L., Santoso, E. B., & Prasetyo, A. (2024). Penguatan Tata Kelola Keuangan Publik Melalui Partisipasi Masyarakat Dan Transparansi Informasi. Jurnal Akademi Akuntansi Indonesia Padang, 4(1), 126–140. https://doi.org/10.31933/mwca7592
Garbacz, S. A., Santiago, R. T., Kosty, D., Zahn, M., Stormshak, E. A., Smolkowski, K., & Seeley, J. R. (2021). Examining Congruence in Parent–teacher Perceptions of Middle School Supports for Students and Families. Psychology in the Schools, 58(6), 1169–1184. https://doi.org/10.1002/pits.22495
Gaspar, M. R., Gabriel, J. P., Manuel, M. B., Ladrillo, D. S., Gabriel, E. R., & Gabriel, A. G. (2022). Transparency and Accountability of Managing School Financial Resources. Journal of Public Administration and Governance, 12(2), 102. https://doi.org/10.5296/jpag.v12i2.20146
Gumilang, D. G., Oktaviany, S. S., & Ashari, M. R. (2022). Dana Bos Dan Pemerataan Layanan Pendidikan Dasar. Jurnal Al Burhan, 2(2), 32–41. https://doi.org/10.58988/jab.v2i2.79
Gusmurdiah, S., Herawan, E., & Sururi, S. (2022). Efektivitas Kerja Sama Sekolah Dan Masyarakat Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Basicedu, 6(6), 10037–10046. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i6.4218
Habibatulloh, K. N., Widodo, S., & Trisna, M. (2022). Studi Tentang Akuntabilitas, Transparansi Pengelolaan Keuangan Sekolah Dan Kualitas Layanan Pendidikan Di SMA Negeri Kabupaten Kaur Yang Terakreditasi A, B, Dan C. TMR, 4(1), 129–154. https://doi.org/10.33369/tmr.v4i1.25835
Hamelya, T., Yusrizal, Y., & Marwan, M. (2025). Manajemen Kepala Sekolah Dalam Pengelolaan Dana Bos Untuk Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru SMP Negeri Di Kabupaten Aceh Tenggara. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 8(1), 1910–1915. https://doi.org/10.31004/jrpp.v8i1.42203
Hidayat, F., & Tolla, I. (2022). Transparansi Dan Akuntabilitas Penggunaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (Bos). Jurnal Administrasi Kebijakan Dan Kepemimpinan Pendidikan (Jak2p), 3(1), 66. https://doi.org/10.26858/jak2p.v3i1.16167
Hidayat, N., Yuberti, Y., Akmansyah, M., Tuala, R. P., & Fitria, N. (2025). Manajemen Pembiayaan Pendidikan Di SD IT Cendikia Tulang Bawang: Studi Kasus Perencanaan, Pelakasanan Dan Monitoring BOS. Arji, 7(3). https://doi.org/10.61227/arji.v7i3.506
Husnidar, H., Khairuddin, K., & Bahrun, B. (2024). Implementation of Education Financing Management in Improving the Quality of Learning in Junior High Schools. J. Educ. Manag. Learn., 2(2), 74–80. https://doi.org/10.60084/jeml.v2i2.177
Irmawati. (2025). Inovasi Makanan Jintul Berbasis Keberlanjutan Untuk Meningkatkan Daya Saing UMKM Di Desa Bukateja. Profetik J. Pengabdi. Masy., 3(1), 27–39. https://doi.org/10.62490/profetik.v3i1.1033
Jusasni, T. T. A., Siregar, S., & Nasution, M. L. I. (2023). The Effect of Accountability and Transparency of Financial Accountability Reporting on the Budget Management of School Operational Assistance Funds (Bos) at SDS Al Washliyah 5 Belawan Medan City. J.mea, 2(2). https://doi.org/10.37676/jmea.v2i2.168
Kartika, S., Mane, A., & Setiawan, A. (2023). Analisis Transparansi Dan Akuntabilitas Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah Di SMAN 12 Makassar. Acounting, 1(3), 119–123. https://doi.org/10.56326/access.v1i3.2046
Komara, E., Mulyanto, A., Miladiah, S. S., Sugandi, N., & Suganda, A. S. A. (2023). Manajemen Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan Di SMK Bina Warga Bandung. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 9(3). https://doi.org/10.58258/jime.v9i3.5194
KUSNITA, K. K. (2023). Efektivitas Supervisi Akademik Untuk Peningkatan Kompetensi Guru. Edugama Jurnal Kependidikan Dan Sosial Keagamaan, 9(1), 19–25. https://doi.org/10.32923/edugama.v9i1.3144
Lendra, I. W., Husni, D., & Fitriani, Y. (2025). Kebijakan Makan Bergizi Gratis Dan Relevansinya Terhadap Nilai-Nilai Good Governance: Analisis Kualitatif Dalam Administrasi Publik. Arus Jurnal Sosial Dan Humaniora, 5(1), 937–945. https://doi.org/10.57250/ajsh.v5i1.1252
Mabi, J., & Buluma, A. (2024). Systematic Review of the Effect of Financial Management Practices on Service Delivery in Secondary Schools. Eiki Journal of Effective Teaching Methods, 2(4). https://doi.org/10.59652/jetm.v2i4.296
Manalu, O. (2024). Manajemen Konflik Dalam Lingkungan Sekolah: Studi Kasus Di Sekolah Menengah SMK Budi Utomo Binjai. Jurnal Manajemen Dan Akuntansi Medan, 6(1), 13–21. https://doi.org/10.47709/jumansi.v6i1.6741
Nuraini, B., Rimbano, D., Gunadi, G., Mulyadi, M., & Judijanto, L. (2024). The Optimization of Educational Management Through Efficient Financial Management: A Literature Review. Tofedu, 3(5), 1507–1516. https://doi.org/10.61445/tofedu.v3i5.271
Nurakhmadi, D. A., Rahmawan, T. I., & Suhendro, S. (2024). Optimalisasi Partisipasi Masyarakat Dalam Penganggaran. Peradaban Journal of Law and Society, 3(1), 48–62. https://doi.org/10.59001/pjls.v3i1.173
Nurfadila, N. (2024). Enhancing Public Financial Management Through Performance Evaluation and Cost Systems. Advances in Management & Financial Reporting, 2(1), 24–35. https://doi.org/10.60079/amfr.v2i1.264
Nuvianti, I., Erlisa, D., Puspila, N. K. W., Widiyanah, I., & Sholeh, M. (2025). Implementasi Manajemen Keuangan Di SMP Tanwir Surabaya: Perencanaan Hingga Evaluasi. Educational Journal of Islamic Management, 5(1), 18–25. https://doi.org/10.47709/ejim.v5i1.6113
Olvianty, O., Saguni, F., & Hamlan, H. (2023). Manajemen Pengembangan Kurikulum Di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu (TKIT) Al Fatih Kota Palu. Jurnal Integrasi Manajemen Pendidikan, 2(1), 1–10. https://doi.org/10.24239/jimpe.v2i1.1860
Palangan, V. (2025). Implementasi Peraturan Kemendikbud Nomor 63 Tahun 2022 Terhadap Pengelolaan Dana BOS Di SMK Negeri 1 Kasihan. Ekoma Jurnal Ekonomi Manajemen Akuntansi, 4(2), 4611–4617. https://doi.org/10.56799/ekoma.v4i2.7616
Permata, I. Y., & Mustoffa, A. F. (2023). Implementasi Akuntabilitas Dan Transparansi Pengelolaan Dana Bos Terhadap RKAS SMP Sunan Kalijaga. Balance Economic Business Management and Accounting Journal, 20(2), 124. https://doi.org/10.30651/blc.v20i2.18220
Permatasari, N. K., Prasasti, D., Nurrahman, T. A., Rifaiz, A., & Sudrajat, E. (2025). Transformasi Ekonomi Kreatif Melalui Potensi Lokal Opak Ketan Khas Desa Kadubadak, Angsana-Pandegalang Banten. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 10(2), 526–533. https://doi.org/10.30653/jppm.v10i2.1093
Prastikawati, N. (2024). Inovasi One Stop Learning Rumah Kedelai Grobogan Sebagai Upaya Menguatkan Ketahanan Pangan Indonesia. Journal of Governance and Administrative Reform, 5(1), 97–118. https://doi.org/10.20473/jgar.v5i1.53571
Pratmanto, D., Aji, S., Tazali, I., Hasani, M., & L, Y. P. (2024). Pengembangan Sistem Informasi Anggaran Desa Berbasis Cloud Untuk Meningkatkan Transparansi Dan Partisipasi Masyarakat Dalam Pengelolaan Keuangan Desa. Indonesian Journal on Software Engineering (Ijse), 10(2), 123–130. https://doi.org/10.31294/ijse.v10i2.24500
Puspitasari, R., Haryati, T., & Wuryandini, E. (2024). Pengaruh Budaya Mutu Sekolah Terhadap Pengukuran Kinerja Sekolah Di Sekolah Menengah Atas Di Kabupaten Blora. Journal of Human and Education (Jahe), 4(6), 1351–1355. https://doi.org/10.31004/jh.v4i6.2077
Putri, R., Sutarjo, A., & Desmiwerita, D. (2023). Pengaruh Penyajian Laporan Keuangan, Aksesibilitas Laporan Keuangan Dan Pengawasan Fungsional Terhadap Akuntabilitas Publik. Epja, 1(2), 162–173. https://doi.org/10.31933/epja.v1i2.847
Rahayu, S., Yudi, Y., & Rahayu, R. (2022). School Financial Governance Practice. https://doi.org/10.4108/eai.3-8-2021.2315144
RAHMAT, Z., & SUHARDI, M. (2025). Analisis Efisiensi Dan Akuntabilitas Penggunaan Dana Bantuan Operasonal Sekolah (Bos). Educational Jurnal Inovasi Pendidikan & Pengajaran, 5(1), 209–220. https://doi.org/10.51878/educational.v5i1.4756
Ratnawati, R. (2025). Model Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dan Implikasinya Terhadap Mutu Pendidikan Di Jayapura. Edu, 3(1), 1–29. https://doi.org/10.70184/3kgs3665
Regina, S., Umam, K., & Wahyu, F. P. (2022). PENGELOLAAN KEUANGAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) DI MASA PANDEMI COVID-19 (STUDI PADA MTs SWASTA AL-IHSAN BALEENDAH). Publik Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia Administrasi Dan Pelayanan Publik, 9(4), 713–726. https://doi.org/10.37606/publik.v9i4.429
Rohaeni, I., Suryadi, S., & Hayati, F. (2025). Analisis Manajemen Pembiayaan Di MTS Ypkm Al-Hidayah. Idarotuna, 187–195. https://doi.org/10.29313/idarotuna.v1i2.5795
Rosidah, E. (2023). Inovasi Pengolahan Produk Untuk Meningkatkan Pendapatan Masyarakat Desa Kertayasa Cijulang Pangandaran. Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat, 3(2), 79–83. https://doi.org/10.17509/pdpm.v3i2.51640
Safitri, D. U. R., & Widarjono, A. (2023). Analisis Efisiensi Pengelolaan Dana Alokasi Umum Kabupaten Atau Kota Di Pulau Kalimantan. Jurnal Kebijakan Ekonomi Dan Keuangan. https://doi.org/10.20885/jkek.vol2.iss2.art15
Safitri, N., Alwi, M., & Albar. (2025). Akuntabilitas Keuangan Sekolah Sebagai Upaya Transparansi Pengelolaan Dana Pendidikan Di SMK Muhammadiyah Wonomulyo. Jurnal E-Bussiness Institut Teknologi Dan Bisnis Muhammadiyah Polewali Mandar, 5(1), 89–93. https://doi.org/10.59903/ebussiness.v5i1.191
Salsabila, A., & Karim, H. A. (2025). Manajemen Pembiayaan Pendidikan Islam Di Era Digitalisasi Dan Tantangan Ekonomi Modern. Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 4(2), 36–48. https://doi.org/10.55606/inovasi.v4i2.3939
Sartika, D., & Antonio, B. (2025). Penyajian Laporan Keuangan KPN SMPN XXX Padang Sesuai Dengan Permenkop Dan UKM Nomor 13 Tahun 2015. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Dharma Andalas, 27(1), 124–133. https://doi.org/10.47233/jebd.v27i1.1887
Setiawan, M. B. A., R, A. H. A., Rizal, M. S., & Z, M. A. (2024). Peran Pemimpin Dalam Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Tarbiyatuna Jurnal Pendidikan Islam, 17(2), 139–150. https://doi.org/10.54471/tarbiyatuna.v17i2.3437
Sofyani, H., Yaya, R., & Saleh, Z. (2022). Transparency and Community Trust in Village Government: Does Corruption Perception Matter? Financial Accountability and Management, 39(2), 355–374. https://doi.org/10.1111/faam.12351
Sopianti, Y., & Munandar, A. (2024). Penerapan SAKTI Dalam Pengelolaan Keuangan Pada Pusat Layanan Pembiayaan Pendidikan. Inovasi, 11(2), 386–398. https://doi.org/10.32493/inovasi.v11i2.p386-398.42092
Suherman, S., KURNIAWAN, T. R. I. L., & Syaifullah, S. (2025). Kebijakan Efisiensi Dalam Pengelolaan Anggaran Negara Indonesia Tahun 2025 Ditinjau Dari Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 Yang Berkeadilan. Unizar Law Review, 8(1), 134–141. https://doi.org/10.36679/ulr.v8i1.97
Sujasan, S., & Wibowo, U. B. (2021). The Survival of School Financing Management in COVID-19 Pandemic. Journal of Education and Learning (Edulearn), 15(4), 563–570. https://doi.org/10.11591/edulearn.v15i4.20297
Sulistiani, D. (2021). Reconstruction of School Operational Assistance Funds Management to Improve Accountability and Transparency. https://doi.org/10.2991/assehr.k.210421.099
Sulistiawati, D., & Setyawan, A. (2023). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Guna Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas v Materi Pecahan. Jurnal Ilmiah Pendas Primary Education Journal, 4(1), 77–87. https://doi.org/10.29303/pendas.v4i1.1319
Suryani, P., & Sari, I. D. (2024). Optimalisasi Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Untuk Meningkatkan Efisiensi : Studi Kasus Di Madrasah Tsanawiyah Nurul Amal Purwakarta. Jurnal Ekonomi Bisnis Manajemen Dan Akuntansi (Jebma), 4(1), 192–204. https://doi.org/10.47709/jebma.v4i1.3553
Suwardhiti, E., Diatmika, I. P. G., & Yuniarta, G. A. (2024). Pengaruh Pengelolaan Dan Aksesibilitas Laporan BOS Terhadap Persepsi Komite Sekolah: Akuntabilitas Keuangan Sebagai Variabel Mediasi. Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Humanika, 14(1), 21–32. https://doi.org/10.23887/jiah.v14i1.75749
Ulfadilah, I., Darmiyanti, A., & Munafiah, N. (2023). Pengembangan Kompetensi Profesionalisme Guru Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Dan Pembelajaran. Jea (Jurnal Edukasi Aud), 8(2), 169. https://doi.org/10.18592/jea.v8i2.7735
Utami, D., & Utami, S. (2024). Analisis Strategi Efektif Pengelolaan Anggaran Guna Peningkatan Kualitas Operasional Pendidikan SMKN 1 Pinrang. Indonesian J. Of Tax. And Account., 121–125. https://doi.org/10.61220/ijota.v2i2.32
Utami, R. K., Yuliejantiningsih, Y., & Rasiman, R. (2025). Pengelolaan Perencanaan Dan Pelaksanaan Bantuan Operasional Penyelenggaraan (Bop) Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan (Jmp), 14(1). https://doi.org/10.26877/jmp.v14i1.22532
Wardani, A. A., Octavia, C., Widiyanah, I., & Sholeh, M. (2025). Digitalisasi Keuangan Sekolah Dasar Di Sdi Al Irsyad: Langkah Menuju Pengelolaan Yang Akuntabel Dan Modern. Madinasika, 7(1), 42–54. https://doi.org/10.31949/madinasika.v7i1.14245
Winarti, D., & Fanida, E. H. (2022). Inovasi Pelayanan Kesehatan Ojek Darah Online (Odo) Dalam Meningkatkan Kualitas Kesehatan Masyarakat Lamongan. Publika, 335–348. https://doi.org/10.26740/publika.v10n3.p335-348
Winaya, I. M. A., Wijaya, P. E. P., Sudiarta, I. N., & Sutika, I. M. (2022). Analisis Prisip-Prinsip Pengelolaan Dana Bantuan Oprasional Sekolah (BOS) Reguler Dalam Program Merdeka Belajar. Widya Accarya, 13(2), 133–144. https://doi.org/10.46650/wa.13.2.1277.133-144
Wismawati, W., Anggraini, Y., & Agustintia, D. (2024). Efektivitas Manajerial Kepala Sekolah Dan Peran Audit Internal Dalam Mencegah Fraud Pelaporan Keuangan Dana Bos Melalui Arkas. Jebdeker Jurnal Ekonomi Manajemen Akuntansi Bisnis Digital Ekonomi Kreatif Entrepreneur, 5(1), 183–191. https://doi.org/10.56456/jebdeker.v5i1.803
Yadi, R., & Mursalin, M. (2025). Peran Manajemen Keuangan Sekolah Dalam Meningkatkan Efisiensi Penggunaan Dana Pendidikan. Ekoma Jurnal Ekonomi Manajemen Akuntansi, 4(4), 6813–6817. https://doi.org/10.56799/ekoma.v4i4.8347
Yusuf, M. (2023). Inovasi Teknologi Finansial (Fintech) Dalam Pengelolaan Keuangan Institusi Pendidikan Islam. Diksi, 2(2), 159–182. https://doi.org/10.62719/diksi.v2i2.41
Zhuang, X., Huang, W., & Wu, X. (2023). Investigation and Research on the Satisfaction of Undergraduate Liberal Arts Major Students in China With Their Major Courses and Its Influencing Factors Under the Background of the “New Liberal Arts.” Curriculum and Teaching Methodology, 6(20). https://doi.org/10.23977/curtm.2023.062018
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
