Penerapan Teknik Behavior Contract Untuk Mengurangi Cyber Aggression Siswa Di SMP Negeri 25 Makassar
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.37534Keywords:
Teknik Behavior Contract, Cyber Aggression, Konseling KelompokAbstract
Penelitian ini meneliti tentang penerapan teknik behavior contract untuk mengurangi cyber aggression siswa SMP Negeri 25 Makassar. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui bagaimana gambaran perilaku cyber aggression pada siswa SMP Negeri 25 Makassar? (2) Untuk mengetahui bagaimana gambaran pelaksanaan teknik behavior contract pada siswa SMP Negeri 25 Makassar? (3) Untuk mengetahui bagaimana teknik behavior contract dapat mengurangi perilaku cyber aggression siswa di SMP Negeri 25 Makassar? Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis quasi-eksperimen design pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 36 siswa SMP Negeri 25 Makassar yang teridentifikasi memiliki perilaku cyber aggression tinggi. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling dengan sampel penelitian sebanyak 20 siswa, yang kemudian dibagi menjadi 10 siswa pada kelompok eksperimen dan 10 siswa pada kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala cyber aggression typology questioner dan observasi. Analisis data menggunakan uji hipotesis independent sampel t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Gambaran perilaku cyber aggression siswa sebelum diberikan treatment yaitu mengirimkan stiker tidak senonoh karena merasa itu hal yang lucu, memberikan komentar buruk pada postingan random, ketika marah siswa menggunakan sosial media untuk membalas orang lain: 2) Penerapan teknik behavior contract terdiri dari 6 tahapan yaitu rasional, analisis perilaku, penentuan jenis penguatan, pemberian reinforcement, intervensi khusus, evaluasi: 3) Hasil penelitian menunjukkan sebelum diberikan intervensi berupa teknik behavior contract siswa yang awalnya berada pada kategori tinggi mengelami penurunan yang signifikan setelah diberikan intervensi dan berada pada kategori rendah. Dengan demikian pemberian intervensi teknik behavior contract teruji dapat digunakan untuk mengurangi perilaku cyber aggression siswa.
Downloads
References
Akbar, Amin, and Nia Noviani. 2019. “Tantangan Dan Solusi Dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan Di Indonesia.” Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang 2(1): 18–25.
Álvarez-garcía, David, Alejandra Barreiro-collazo, and José-carlos Núñez. 2017. “Cyberaggression among Adolescents :” : 89–97.
Antipina, Svetlana, Elena Bakhvalova, and Anastasia Miklyaeva. 2021. “Psychological Determinants of Cyber-Aggression in Institutionalized Adolescents.” CEUR Workshop Proceedings 2813: 402–14.
As, Hady, Abdul Saman, and Asniar Khumas. 2022. “Risk and Protective Factors in Cyberbullying : The Role of Family , Social Support and Emotion Regulation.” International Journal of Bullying Prevention: 160–73. https://doi.org/10.1007/s42380-021-00097-4.
Bachtiar, Indah Nur Anugrah. 2022. “Penerapan Teknik Behavior Contract Untuk Mengurangi Perilaku Disiplin Siswa Di SMP Negeri 21 Makassar.” (3).
Djawad, Wilda Mawahda, Sahril Buchori, and Hasan. 2023. “Konseling Individu Teknik Behavior Contract Untuk Mengurangi Perilaku Agresif.” Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran 5(3): 308–14.
Dwijayanti, D. 2017. “Pengaruh Internet Parenting Style Terhadap Perilaku Cyber Aggression Melalui Media Sosial Pada Siswa Smpn 3 Jakarta.” http://repository.unj.ac.id/id/eprint/30703%0Ahttp://repository.unj.ac.id/30703/2/SKRIPSI Dina Dwijayanti.pdf.
Farisandy, Ellyana Dwi, Sherliana Gunawan, and Veronica Anastasia Melany Kaihatu. 2023. “Gambaran Cyber-Aggression Remaja Pengguna Fake Account Di Media Sosial.” Jurnal Psikologi dan Konseling West Science 1(02): 105–17.
Goldstein, Sara E. 2015. “Parental Regulation of Online Behavior and Cyber Aggression: Adolescents’ Experiences and Perspectives.” Cyberpsychology 9(4).
Guntara, Egy, and Illawati Sultan. 2020. “PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOR CONTRACT UNTUK MEREDUKSI PERILAKU AGRESIF SISWA KELAS VIII 8 SMP NEGERI 8 KOTA BENGKULU.” 3(08): 117–25.
Hamida, N A, N R Laba, A Al Mascaty, and ... 2023. “Adaptasi Dan Validasi Skala Cyber-Akbar, Amin, and Nia Noviani. 2019. “Tantangan Dan Solusi Dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan Di Indonesia.” Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang 2(1): 18–25.
Álvarez-garcía, David, Alejandra Barreiro-collazo, and José-carlos Núñez. 2017. “Cyberaggression among Adolescents :” : 89–97.
Antipina, Svetlana, Elena Bakhvalova, and Anastasia Miklyaeva. 2021. “Psychological Determinants of Cyber-Aggression in Institutionalized Adolescents.” CEUR Workshop Proceedings 2813: 402–14.
As, Hady, Abdul Saman, and Asniar Khumas. 2022. “Risk and Protective Factors in Cyberbullying : The Role of Family , Social Support and Emotion Regulation.” International Journal of Bullying Prevention: 160–73. https://doi.org/10.1007/s42380-021-00097-4.
Bachtiar, Indah Nur Anugrah. 2022. “Penerapan Teknik Behavior Contract Untuk Mengurangi Perilaku Disiplin Siswa Di SMP Negeri 21 Makassar.” (3).
Djawad, Wilda Mawahda, Sahril Buchori, and Hasan. 2023. “Konseling Individu Teknik Behavior Contract Untuk Mengurangi Perilaku Agresif.” Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran 5(3): 308–14.
Dwijayanti, D. 2017. “Pengaruh Internet Parenting Style Terhadap Perilaku Cyber Aggression Melalui Media Sosial Pada Siswa Smpn 3 Jakarta.” http://repository.unj.ac.id/id/eprint/30703%0Ahttp://repository.unj.ac.id/30703/2/SKRIPSI Dina Dwijayanti.pdf.
Farisandy, Ellyana Dwi, Sherliana Gunawan, and Veronica Anastasia Melany Kaihatu. 2023. “Gambaran Cyber-Aggression Remaja Pengguna Fake Account Di Media Sosial.” Jurnal Psikologi dan Konseling West Science 1(02): 105–17.
Goldstein, Sara E. 2015. “Parental Regulation of Online Behavior and Cyber Aggression: Adolescents’ Experiences and Perspectives.” Cyberpsychology 9(4).
Guntara, Egy, and Illawati Sultan. 2020. “PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOR CONTRACT UNTUK MEREDUKSI PERILAKU AGRESIF SISWA KELAS VIII 8 SMP NEGERI 8 KOTA BENGKULU.” 3(08): 117–25.
Hamida, N A, N R Laba, A Al Mascaty, and ... 2023. “Adaptasi Dan Validasi Skala Cyber-Aggression Questionnaire for Adolescents.” Journal Psikologi … 3(2016): 173–81. http://www.journal.apsifor.or.id/index.php/jpfi/article/view/35%0Ahttp://www.journal.apsifor.or.id/index.php/jpfi/article/download/35/18.
Isabel, K, S C Wijaya, and G Garvin. 2022. “Gambaran Cyber Aggression Pada Remaja Di Jakarta.” Seminar Nasional Psikologi UM (Senapih): 68–78. http://conference.um.ac.id/index.php/psi/article/view/3155%0Ahttp://conference.um.ac.id/index.php/psi/article/viewFile/3155/1708.
Izza, Sofia Nurul. 2023. “PENGARUH TEKNIK BEHAVIOR CONTRACT DALAM.”
Monica, Mega Aria, Nova Erlina, and Putri Reza Rahmaniar. 2022. “Penerapan Konseling Behavioral Menggunakan Teknik Kontrak Perilaku Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Belajar.” 4(1): 49–54.
Nadra, Araudha, and Damayanti Nefi. 2025. “Jurnal Konseling Andi Matappa Efektivitas Konseling Kelompok Menggunakan Teknik Behavior Contract Untuk Mengurangi Kecanduan Gadget Pada Siswa The Effectiveness of Group Counseling Using Behavior Contract Techniques to Reduce Gadget Addiction Among Studen.” 9(September): 8–10.
Novianti, Amanda. 2024. “Dampak Kecanduan Internet (Internet Addiction) Pada Kesehatan Psikologis Remaja.” Jurnal UNISSULA 978-602–22(2): 280–84. jurnal.unissula.ac.id/index.php/ippi/article/download/2200/1662.
Rayo, Veronika Saung, Abdullah Pandang, and Akhmad Harum. 2023. “Teknik Behavior Contract Untuk Mengurangi Perilaku Membolos Siswa Sekolah Menengah Atas Di Kota Makassar.” Jurnal Of Education 3(6): 49–54.
Runions, Kevin C., Michal Bak, and Thérèse Shaw. 2017. “Disentangling Functions of Online Aggression: The Cyber-Aggression Typology Questionnaire (CATQ).” Aggressive Behavior 43(1): 74–84.
Skinner, B. F. 1965. “3. Selections from Science and Human Behavior.” The Language and Thought Series.
Widiasih, Ni Putu Sri. 2019. “Anonimitas Dalam Tindakan Pennindasan Maya.” Indonesian Journal of Law and Economics Review 6(1): 6–14.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
