STRATEGI DINAS PENDIDIKAN GRESIK DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.36952Keywords:
Strategi, Mutu, Pendidikan, sekolah dasar.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Strategi Dinas Pendidikan Gresik Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar serta mengidentifikasi tantangan dan solusinya. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi, dengan Informan penelitian kepala bidang Pendidikan sekolah dasar. Hasl penelitian menunjukkan bahwa strategi utama yang diterapkan meliputi pemanfaatan rapor pendidikan untuk pemetaan mutu sekolah, pelatihan kepala sekolah guna meningkatkan kapasitas manajerial, serta penambahan jumlah pengawas sekolah untuk memperkuat supervisi akademik dan manajerial. Strategi tersebut terbukti berdampak positif terhadap peningkatan mutu pembelajaran, profesionalisme guru, dan kapasitas kepala sekolah. Namun, penelitian ini juga menemukan beberapa tantangan, seperti keterbatasan penguasaan teknologi di kalangan guru senior, kurangnya jumlah pengawas sekolah, serta perubahan sosial yang cepat yang memengaruhi pola pikir dan kebutuhan siswa. Dengan demikian, diperlukan komitmen berkelanjutan dari pemerintah daerah, sekolah, dan seluruh pemangku kepentingan agar mutu pendidikan dasar di Kabupaten Gresik dapat terus meningkat secara optimal.
Downloads
References
Annur, S., Mulyani, S., Destriyati, D., Imron, I., Sahniarti, S., & Yana, L. (2024). Strategi Pengembangan Sistem Manajemen Mutu Pendidikan yang Efektif dan Berkelanjutan di Madrasah Indonesia. ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 245–250. https://doi.org/10.52072/abdine.v4i2.904
dkk, A. M. (2020). Landasan Pendidikan Sekolah Dasar. UNY Press.
Fiantika, F., Wasil, M., Jumiyati, S., Honesti, L., Wahyuni, S., Mouw, E., … Waris, L. (2022). Metodologi Penelitian Kualitatif.
I Nyoman Kiriana & Ni Nyoman Sri Widiasih. (2023). Implementasi Rapor Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Nasional. Widya Accarya, 14(2), 156–164. https://doi.org/10.46650/wa.14.2.1462.156-164
Kuntoro, A. T. (2019). Manajemen Mutu Pendidikan Islam. Jurnal Kependidikan, 7(1), 84–97. https://doi.org/10.24090/jk.v7i1.2928
Machali, I. (2009). Sistem Manajemen Mutu Pendidikan: Mengenal Manajemen Mutu ISO dalam Pendidikan. Jurnal Penelitian Pendidikan, 1(2), 167–179.
Rahman, A. (2021). SUPERVISI DAN PENGAWASAN DALAM PENDIDIKAN. 12(2).
Santika, I. W. E. (2022). Penguatan Nilai-nilai kearifan lokal Bali dalam membentuk Profil Pelajar Pancasila. 4(4).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
