Analisis kesantunan berbahasa pada proses pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas VII di SMP negeri 2 Sibulue;kajian pragmatik
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.35828Keywords:
Kata kunci: Analisi, Kesantunan Berbahasa, MaksimAbstract
Penelitian berjudul Analisis Kesantunan Berbahasa Pada Proses Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas VII di SMP Negeri 2 Sibulue bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesantunan berbahasa guru dan siswa yang ada di SMP Negeri 2 Sibulue. Data dalam penelitian ini adalah tuturan- tuturan yang didapat selama proses pembelajaran berlangsung yang dianalisis dengan menggunakan prinsip- prinsip sopan santun Leech(1983).
Hasil penelitian menujukan bahwa tuturan guru Bahasa Indonesia dalam mengajar Bahasa Indonesia di kelas VII B SMP Negeri 2 Sibulue sudah santun walaupun masih ada sedikit pelanggaran dalam berbahasa yang terbukti dari pematuhan maksim kesantunan berbahasa. Namun, tuturan siswa kelas VII B SMP Negeri 2 Sibulue pada pembelajaran Bahasa Indonesia belum santun yang terbukti dari banyak pelanggaran maksim kesantunan berbahasa yang dilanggar siswa selama proses pembelajaran berlangsung baik pada guru maupun sesame siswa.
Kata kunci: Analisi, Kesantunan Berbahasa, Maksim
Downloads
References
Oktaviani, E. R. 2021. Prinsip- Prinsip Pembelajaran Bahasa Indonesia SD/MI. Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Vol.7,No.(1).
Izuddin, M. 2022. Prinsip Kerja Sama dalam Naskah Drama Rihlatun ila al-Gad Karya Taufik Al-Hakim: Analisis Pragmatik. Jurnal. Vol. 1, No. (1).
Uswatul, R. I. 2024. Penggunaan Bahasa Krama Inggil dalam Penyifatan Allah ( Kajian Sosiolinguistik dan Pragmatik dalam Tafsir Al-Qur’an Al-Ibriz Karya Bisfri Mustofa). Jurnal. Vol. 1, No. (1).
Maghfiro, Yaumil, A. 2024. Penggunaan Bahasa Krama Inggil dalam Penyifatan Allah ( Kajian Sosiolinguistik dan Pragmatik dalam Tafsir Al-Qur’an Al-Ibriz Karya Bisfri Mustofa). Jurnal. Vol. 1, No. (1).
Amil, N. S. F. & Ramadhani, S, I. 2023. Analisis Kesantunan Berbahasa Warganet Pada Kolom Komentar Postingan Akun Instagram @Mastercobuzier. Jurnal Educatiom Development. Vol. 11, No. (2).
Adriani, Muhammad, D. & Yusrina. 2024. Kesantunan Berbahasa Pada Pesan Singkat Grup Whatsaap Mahasiswa PBSI Unkhair Sebagai Media Komunikasi Daring: Teori Kesantunan Leech (Pendekatan Pragmatik). Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa dan Sastra. Vol. 10, No. (3).
Leech, G. 1993. Prinsip-Prinsip Pragmatik, ter. Dr. M.D.D Oka dan Setyadi Setyapranata (Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia (UI-Press).
Siregar, Y. S. 2024. Penggunaan Prinsip Kesantunan Berbahasa Dalam Konteks Pembelajaran Siswa Kelas X Di SMA 14 Medan. Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora. Vol. 4, No. (3).
Zamzani, Musfiro, T, Maslakhah, S, Listyorini, A. & Rahayu, T. 2011. Pengembangan Alat Ukur Kesantunan Berbahasa Indonesia dalam Interaksi Sosial Bersemuka. Jurnal. Vol. 10, No. (1).
Irawan, A. W. & Samaya, D. 2022. Kesantunan Tindak Tutur Asertif Pada Pelayanan Informasi Hotel Aryaduta Palembang. Jurnal Didaqtitique Bahasa Indonesia. Vol. 3, No. (2).
Hendrik, M. & Pramesti, D. 2021. Penanda dan Fungsi Kesantunan Berbahasa Dalam Berwirausaha di Media Sosial. Jurnal Elementaria Edukasis. Vol. 4, No. (2).
Safitri, D. R., Mulyani, M. & Farikah. 2021. Teori Tindak Tutur Dalam Studi Pragmatik. Jurnal Kabastra. Vol. 1, No. (1).
Bala, A. 2022. Kajian Tentang Hakikat , Tindak Tutur, Konteks, dan Muka Dalam Pragmatik. Jurnal Retorika. Vol. 3, No. (1).
Ramadanti, S. 2023. Analisis Kesantunan Berbahasa Dalam Proses Belajar Mengajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Muaro Jambi. Disertasi. Tidak diterbitkan. Jambi: Program Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Jambi.
Khoiri, Q. 2024. Pengelolaan Interaksi Belajar-Mengajar. Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan. Vol. 4, No. (2).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
