PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ULAR TANGGA TERHADAP KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK NEGERI SATU ATAP 02 LUBUK PAKAM
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.35615Keywords:
Mathematical Logical Intelligence, Learning Media, Snakes and Ladders 3Abstract
The aim of this research is to determine the effect of using snakes and ladders media on mathematical logic intelligence in children aged 5-6 years at Kindergarten One Roof 02 Lubuk Pakam. The type of sample selection used by researchers is using a Non-Probability Sampling sample type, namely saturated sampling type. The type of research used is a quantitative method with a One Group Pretest-Posttest design type using snake and ladder media. The research instruments and data collection techniques used were observation and documentation sheets. Based on the results of data analysis in the normality test via the Shapiro-Wilk test results, the two variables (PreTest and PostTest) have a statistically normal distribution. The Shapiro-Wilk statistical value for the PreTest is 0.878 with a significance value (p) = 0.066, while for the PostTest it is 0.918 with a significance value (p) = 0.090. Because both p values are greater than 0.05, it can be concluded that the data is normally distributed, thus the hypothesis H0 is rejected and H1 is accepted. So it can be stated that there is a significant influence of the use of snakes and ladders media on mathematical logic intelligence in children aged 5-6 years at One Roof 02 Lubuk Pakam State Kindergarten.
Downloads
References
A, M. (2015). fektivitas Penggunaan Media Permainan Ular Tangga Terhadap Hasil belajar kognitif . Skripsi STKIP Persada.
Astuti dewi, S. M. (2024). Mengembangkan Kecerdasan Logika Matematika Anak melalui Permainan Kartu di Paud Permata. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2.
Danik, R. (2023). MENGEMBANGKAN KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA ANAK MELALUI PERMAINAN ULAR TANGGA DI TK NEGERI 2 BALIK BUKIT. JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, 24.
Dewi, P. (2018). Pengaruh Permainan Ular Tangga Terhadap Kecerdasan Logika Matematika Anak Usia 4-5 Tahun di TK Anak Bangsa Mandiri Kec. Labuuhan Deli Sedang. Jurnal Pendidikan anak usia dini.
Dwi, C. (2021). Analisis konsep Kecerdasan Perspektif Howard Gardner dalam buku Multiple intelligences (kecerdasan majemuk). jurnal pendidikan , 7.
Dwi, C. (2021). ANALISIS KONSEP KECERDASAN PERSPEKTIF HOWARD.
H, P. (2018). Skripsi ilmu pendidikan . Pengembangan Permainan Ular Tangga untuk meningkatan kemampuan Berhitung Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun
Ira, R. S. (2022). jurnal pendidikan. Upaya Meningkatkan kemampuan berhitung anak melalui Permainan Ular.
Maemanah Anah, d. (2019). pengaruh kecerdasan logis matematis teradap disposisi matematis siswa. Riview Pembelajaran matematik.
Mufarizuddin, M. (2017). Peningkatan Kecerdasaan Logika Matematika anak melalui bermain kartu angka kelompok b di tk pembina bangkinang kota. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini , 1 (1), 62-71.
Mutia, F., & Zulherman. (2021). Kecerdasan Logika Matematika Anak Usia Dini Melalui Permainan Berbasis STEM. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini,5(2)
Nabighoh Nabilatun, m. (2022). Meningkatkan kecerdasan logika matematika anak usia dini melalui media interaktif puzzle angka. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6.
NingsihRatna.(2014).PenggunaanPermainanUlarTanggaUntukMeningkatkanMotivasiBelajar. Pendidikan Anak Usia Dini.
P, H. (2012). Peningkatan Kemampuan Matematika anak melalui media permainan memancing angka di taman kanak-kanak Fathimah Bukareh Agam. Jurnal Pesona PAUD.
Sari, D. P., & Setiawan, R. (2018). Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini dalam Perspektif Teori Piaget. Jurnal Pendidikan Anak, 7(1), 37-45
Sastrina, W. (2018). media dan sumber belajar. Yogyakarta: CV Budi Utama. Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sugiyono, A. (2016). metode peneilitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: PT.Alfabeta
Yaumi, Muhammad dan Ibrahim, Nurdin. (2011). Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Jamak. Jakarta: Kencana
Zaini, H., & Dewi, K. (2017). Pentingnya media pembelajaran untuk anak usia dini. Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1 (1), 81-96.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
















