PENERAPAN STANDAR ISI PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI PUCUNG IV

Authors

  • Nuur'Atikah Mufidah PAI, FAI, Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Ihda Hayatunnisa
  • Muhammad Aulia Fithroh Fauzi PAI, FAI, Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Ramadhan Reza4 PAI, FAI, Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Hinggil Permana5 PAI, FAI, Universitas Singaperbangsa Karawang

DOI:

https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.35266

Keywords:

Standar Isi, Kurikulum, Evaluasi Pembelajaran.

Abstract

Standar Isi merupakan komponen fundamental dalam sistem pendidikan Indonesia. Penelitian kualitatif studi kasus ini mengkaji implementasinya di SD Negeri Pucung IV. Temuan menunjukkan bahwa penerapan Standar Isi berjalan efektif dan ditopang oleh sebuah ekosistem kolaboratif multi-level, yang mencakup koordinasi vertikal dengan pengawas sekolah serta kolaborasi horizontal melalui forum K3S (Kelompok Kerja Kepala Sekolah) dan KKG (Kelompok Kerja Guru). Meskipun sekolah menghadapi tantangan signifikan berupa heterogenitas karakter dan kemampuan akademik siswa, hal ini diatasi melalui strategi pembelajaran yang adaptif, pendekatan kekeluargaan, dan metode kreatif di dalam kelas. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Standar Isi berfungsi sebagai panduan yang dinamis dalam konteks nyata satuan pendidikan. Untuk penyempurnaan ke depan, penguatan pembelajaran berdiferensiasi, kemitraan sekolah-orang tua, dan pemanfaatan teknologi menjadi rekomendasi kunci.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aisyah, Dewi. 2023. “Penerapan Standar Isi, Standar Proses, Dan Standar Kompetensi Lulusan Sebagai Standar Mutu Pendidikan MTs Nu Puteri 3 Buntet Pesantren Cirebon.” Tsaqafatuna 5(2):123–32. doi: 10.54213/tsaqafatuna.v5i2.240.

Ananda, Rizki, Fenti Nur Fadia, Irmania Dwi Putri, and Nurmala Sari. 2024. “Penerapan Standar Isi Pendidikan Dasar.” PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran 9(2):69–77. doi: 10.29407/pn.v9i2.20210.

Anon. n.d. “PP NOMOR 19 TAHUN 2005 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN.Pdf.”

Ay, Marisya Mardhatilah, Dico muhammad Azlin, Ulandari Safitriyani, Wahyuni, Jumasi, Nurhidayati, and Sumianto. 2023. “ANALISIS KEBIJAKAN STANDAR ISI PENDIDIKAN DI SDN 192 PEKANBARU.” Journal of Comprehensive Science 2(7):1334–39.

Collins, Sean P., Alan Storrow, Dandan Liu, Cathy A. Jenkins, Karen F. Miller, Christy Kampe, and Javed Butler. 2021. “PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 12 TAHUN 2025 TENTANG STANDAR ISI PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, JENJANG PENDIDIKAN DASAR, DAN JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH.” 167–86.

Faiqoh, Fita Khoirotul, and Fenta Noviana. 2022. “Implementasi Standar Isi, Standar Proses, Standar Sarana Dan Prasarana Terhadap Peningkatan Kualitas Pendidikan Di SDN Oro-Oro Ombo Kota Madiun.” Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar 3:703–13.

Halimatu, S., and Syahrani. 2022. “Pengembangan Standar Isi Dan Standar Proses.” 5(1):622–32.

Khaulani, Fatma, Sufyarma Marsidin, and Ahmad Sabandi. 2020. “Analisis Kebijakan Dan Pengelolaan Pendidikan Dasar Terkait Standar Isi Di Sekolah Dasar.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 2(2):121–27. doi: 10.31004/edukatif.v2i2.112.

Mendikbud. 2016. “Permendikbud RI Nomor 21 Tahun 2016 Tentang Standar Isi Pendidikan Dasar Dan Menengah.” JDIH Kemendikbud 1–168.

Munawir, Munawir, and Narwi Subandi. 2022. “Analisis Standar Proses Pendidikan Menuju Pendidikan Yang Berkualitas.” Jurnal PGSD 8(2):78–91. doi: 10.32534/jps.v8i2.3549.

Perdana, Putri Mayang, and Muhammad Mukhlis. 2024. “Asesmen Kompetensi Minimum Literasi Membaca Siswa Di Sd Darel Hikmah.” Jurnal Konfiks 10(2):45–54. doi: 10.26618/konfiks.v10i2.13907.

Rachmawati, Ryna. 2018. “Analisis Keterkaitan Standar Kompetensi Lulusan (Skl), Kompetensi Inti (Ki), Dan Kompetensi Dasar (Kd) Dalam Implementasi Kurikulum 2013.” Diklat Keagamaan XII:231–39.

Sulistiyanto, Eko, Prim Masrokan, and As’aril Muhajir. 2023. “Paradigma Baru Kebijakan Standar Nasional Pendidikan Sebagai Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Indonesia.” Kelola: Journal of Islamic Education Management 8(2):263–86. doi: 10.24256/kelola.v8i2.3927.

Thaqu, DHeta. 2020. “Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 21 Tahun 2016 Tentang Standar Isi Pendidikan Dasar Dan Menengah.” SCRIBD. Retrieved (https://id.scribd.com/document/443660294/PERATURAN-MENTERI-PENDIDIKAN-DAN-KEBUDAYAAN-NOMOR-21-TAHUN-2016-TENTANG-STANDAR-ISI-PENDIDIKAN-DASAR-DAN-MENENGAH).

Downloads

Published

2025-11-13

Issue

Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.