PERAN ESTRAKULIKULER MARAWIS DALAM MEMBANGUN MINAT DAN APRESIASI SENI DI KALANGAN SISWA SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.34803Keywords:
Marawis, Ekstrakurikuler, Minat Seni, Apresiasi, Sekolah DasarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran ekstrakurikuler marawis dalam membangun minat dan apresiasi seni di kalangan siswa sekolah dasar. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya keterlibatan emosional dan pemahaman estetika siswa terhadap kegiatan seni. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus di SDN 054 Kota Jambi. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan marawis yang dibimbing secara reflektif mampu meningkatkan keterlibatan aktif, pemahaman nilai budaya lagu, dan ekspresi seni siswa. Meskipun terdapat keterbatasan sarana, siswa tetap menunjukkan antusiasme tinggi karena pendekatan pembinaan yang menyenangkan dan kontekstual. Kesimpulannya, marawis efektif menjadi media pembinaan seni dan karakter religius siswa di sekolah dasar.
Downloads
References
Aciakatura, C., Magdalena, I., Zahranisa, A., & Latipatun Zahro, N. (2021). Analisis Pengembangan Minat dan Bakat Siswa pada Siswa Sekolah Dasar. Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia, 1(2), 89–94. https://doi.org/10.36418/cerdika.v1i2.15
Karunia. (2016). aktivitas seni dalam sekolah dasar 4(June), 2016.
Marina, M., & Izzati, N. (2019). Eksplorasi Etnomatematika pada Corak Alat Musik Kesenian Marawis sebagai Sumber Belajar Matematika. Jurnal Gantang, 4(1), 39–48. https://doi.org/10.31629/jg.v4i1.1027
Prof. Dr. Sugiyono. (2017). Metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development). Alfabeta, 9(2), 724.
Setiawan, D., Hardiyani, I. K., Aulia, A., & Hidayat, A. (2022). Memaknai Kecerdasan melalui Aktivitas Seni: Analisis Kualitatif Pengembangan Kreativitas pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 4507–4518. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2521
Aciakatura, C., Magdalena, I., Zahranisa, A., & Latipatun Zahro, N. (2021). Analisis Pengembangan Minat dan Bakat Siswa pada Siswa Sekolah Dasar. Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia, 1(2), 89–94. https://doi.org/10.36418/cerdika.v1i2.15
Marina, M., & Izzati, N. (2019). Eksplorasi Etnomatematika pada Corak Alat Musik Kesenian Marawis sebagai Sumber Belajar Matematika. Jurnal Gantang, 4(1), 39–48. https://doi.org/10.31629/jg.v4i1.1027
Prof. Dr. Sugiyono. (2017). Metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development). Alfabeta, 9(2), 724.
Setiawan, D., Hardiyani, I. K., Aulia, A., & Hidayat, A. (2022). Memaknai Kecerdasan melalui Aktivitas Seni: Analisis Kualitatif Pengembangan Kreativitas pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 4507–4518. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2521
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
