Tantangan dan Strategi Penerapan Sistem Informasi Manajemen di MTs Darul Ihsan Samarinda

Authors

  • Muhammad Fikri Putra Perdana Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
  • Rahmatiana Azizatun Nisa
  • Iqbal Alfiandy
  • Sudadi

DOI:

https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.34285

Keywords:

Management Information System, Madrasah Management, Education Digitalization, Implementation Strategy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan dan strategi penerapan Sistem Informasi Manajemen (SIM) di MTs Darul Ihsan Samarinda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap kepala madrasah, guru, serta staf tata usaha. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan SIM di MTs Darul Ihsan Samarinda telah memberikan dampak positif terhadap efisiensi administrasi dan pengelolaan data madrasah, namun masih menghadapi beberapa kendala utama. Tantangan yang muncul meliputi keterbatasan kemampuan sumber daya manusia dalam mengoperasikan sistem, belum optimalnya infrastruktur teknologi, kurangnya integrasi data antarbidang, serta resistensi sebagian guru terhadap perubahan sistem digital. Untuk mengatasi hambatan tersebut, madrasah menerapkan beberapa strategi, antara lain peningkatan kapasitas SDM melalui pelatihan berkelanjutan, penguatan infrastruktur teknologi, penyusunan standar operasional prosedur (SOP), serta pendekatan motivasional untuk menumbuhkan budaya kerja digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan penerapan SIM sangat dipengaruhi oleh kesiapan SDM, dukungan pimpinan, dan kebijakan kelembagaan yang konsisten. Hasil studi ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi madrasah lain dalam mengembangkan sistem informasi manajemen yang efektif dan terintegrasi. 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Choiriyah, F., & Lestari, G. D. (2025). Strategies for Digital Transformation in Madrasah Education for Institutional Excellence: Strategi Transformasi Digital dalam Pendidikan Madrasah untuk Keunggulan Institusi.

Rayhan, A., Rusmaini, R., & Alfiyanto, A. (2021). Penerapan Sistem Informasi Manajemen (Sim) Dalam Mendukung Pelayanan Administrasi Peserta Didik (Studi Deskriptif di SMA Islam Az Zahrah Palembang). Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 62–72. https://doi.org/10.24252/idaarah.v5i1.20416

Ridwan, M. K., & Hidayati, N. (2025). Implementation of Management Information Systems in Managing Educational Institutions: Chances and Challenges. International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA), 8(2), 316–327. https://doi.org/10.24036/ijmurhica.v8i2.344

Sonia, N. R. (2020). Implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (Simdik) dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 1(1), 94–104. https://doi.org/10.21154/sajiem.v1i1.18

Suharti, T., & Mariam, M. (2025). Penerapan Sistem Informasi Manajemen sebagai Upaya Modernisasi Administrasi Pendidikan di Madrasah. At Tadbir: Islamic Education Management Journal, 3(1), 65–74. https://doi.org/10.54437/attadbir.v3i1.2115

Tuzzzahro, K. (2025). Implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan di Madrasah Ibtidaiyyah Al-Mubarok Kecamatan Pinang Kota Tangerang. INTIFA: Journal of Education and Language, 2(2). https://doi.org/10.62083/intifa.v2i2.79

Erwin dkk. (2024). Sistem Informasi Manajemen. Jambi: Sonpedia Publishing Indonesia.

Harahap, Nurasia. (2020). Penelitian Kualitatif. Medan: Wal Ashri Publishing.

Hilir, Alwi. (2021). Pengembangan Teknologi Pendidikan. Klaten: Penerbit Lakeisha.

Saleh, Sirajuddin. (2023). Mengenal Penelitian Kualitatif. Agma: Gowa.

Samsu. (2017). Metode Penelitian. Jambi: Pusaka Studi Agama dan Kemasyarakatan.

Rukminingsih dkk. (2020). Metode Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Erhaka Utama.

Downloads

Published

2025-10-17