PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS KELAS IV SDN 104255 PALUH SIBAJI
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.33944Keywords:
wordwall learning media, learning outcomes, studentsAbstract
This study aims to test the effect of using Wordwall learning media on the learning outcomes of class IV SDN 104255 Paluh Sibaji. The learning process of Science, indicates that student learning outcomes are not optimal. Wordwall learning media was chosen as an intervention because of its potential in increasing motivation and learning interactivity. This study uses a quasi-experimental quantitative research method using the Nonequivalent Control Group Design. The data collected include, quantitative data obtained from pretest scores in the form of questions on photosynthesis material. Then qualitative data in the form of student response questionnaire data to the WordWall learning media. Data collection techniques in this study are Pretest and posttest. The pretest was carried out at the beginning of the learning activity while the posttest was carried out at the end of learning, and student questionnaire data which is additional data aimed at finding out students' opinions about the WordWall learning media in Science learning. The results of the analysis showed that the average posttest score of students in the experimental class was 82.75, while the control class obtained an average of 72.10. Based on the t-test, the sig value was obtained. (2-tailed) of 0.001 < 0.05 which indicates a significant increase between the two classes. Then, the results indicate that the Wordwall learning media has a positive and significant influence on improving the learning outcomes of class IV students of SDN 104255 Paluh Sibaji. Thus, the use of WordWall media has proven effective in improving student learning outcomes and can be an innovative alternative in the learning process.Downloads
References
Aini, Arrinna Nur, and Vivi Rulviana. "Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar dan Pemahaman Konsep IPS Siswa Melalui Media Game Interaktif Wordwall." Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 8.1 (2023): 1038-1049.
Arimbawa, I. Gusti Putu Agung. "Penerapan word wall game quis berpadukan classroom untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar biologi." Indonesian Journal of Educational Development (IJED) 2.2 (2021): 324-332.
Ayu Sahara, Beta Rapita Silalahi. (2022). Pengembangan Media Pop Up Book
Sebagai Media Pembelajaran IPS Materi Keberagaman Budaya Di Sumatera Utara Siswa Kelas IV SD. https://doi.org/10.51178/jesa.v3i1.385
Azzahra, Gusnia Fatimah, Masduki Asbari, and Annisa Shintya Ariani. "Pendidikan Multikultural: Menuju Kesatuan Melalui Keanekaragaman." Journal of Information Systems and Management (JISMA) 2.6 (2023): 1-7.
Citra Gusyanti, Sujarwo.(2021). Analisis Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
Berbasis Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa. Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 2, Nomor 4, Oktober 2021 Journal Homepage:
http://pusdikra-publishing.com/index.php/jrss
Dea Novia Damanik, Dinda Yarshal. (2022). Pengembangan Multimedia
Berbantuan Aplikasi Storyline Benda-Benda Disekitar Kita Di Sekolah Dasar Kelas III. Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA Vol 6 No 2 January 2022
Febriani Siregar, Dinda Yarshal, Sukmawarti.(2022). Pengembangan Media Komik
Berbasis Multimedia Powerpoint Pada Tema Panas Dan Perpindahannya Kelas V Sd. Pedagogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan P-ISSN 2406-7873 Volume 8, No. 1, 2022, pp. 8-15 E-ISSN 2807-2815.
Herreros, D., Kiska, J., Ramírez-Aportela, E., Filipovic, J., Carazo, J. M., & Sorzano, C. O. S. (2023). ZART: a novel multiresolution reconstruction algorithm with motion-blur correction for single particle analysis. Journal of Molecular Biology, 435(9), 168088.
Hidayat&Sukmawarti. (2022). Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar
Siswa Kelas SD dengan Menggunakan Chip Bilangan. Jurnal Sekolah,6 (4), 160-167.
Hidayat dan S. Khayroiyah. (2018). Pengembangan Desain Didaktis
Pada Pembelajaran Geometri. Jurnal MathEducation Nusantara Vol. 1 (1), 2018 15-19.
https://jurnal.pascaumnaw.ac.id/index.php/JMN/article/viewFile/2/2
Iswanto, J., Subekan, S., SaDiyah, D. F., Mastur, M., & Tohawi, A. (2023). Strategi Pemasaran yang Efektif: Meningkatkan Omzet Penjualan Roti dalam Tinjauan Hukum Ekonomi Islam di Mawaddah Bakery Bandar Lor Kediri. Journal On Education, 5(4), 17807-17813.
Kustandi, Cecep, and Daddy Darmawan. Pengembangan Media Pembelajaran: Konsep & Aplikasi Pengembangan Media Pembelajaran bagi Pendidik di Sekolah dan Masyrakat. Prenada media, 2020.
Khairun Nawa, Dara Fitrah Dwi. (2023).Pengembangan Media Pembelajaran
Dengan Bantuan Aplikasi Quizizz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Bangun Datar Kelas Iv Sd. Armada : Jurnal Penelitian Multidisiplin .Vol. 1, No. 7 July 2023 Page: 740-745
.https://ejournal.45mataram.ac.id/index.php/armada
Kunaifi, Aang, Muhamad Wildan Fawa'id, and Ani Faujiah. "Cryptocurrency and the Future of the World Currency." Islamic Research 5.1 (2022): 86-97.
Luvita Fariska Deriyan, Nurmairina. (2022). Pembelajaran Ipa Dengan Menggunakan Aplikasi Capcut Di Kelas V Sd Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA (JP2MIPA) Volume 07, Nomor 01, Juli 2022, (Halaman 1 - 10) ISSN 2502-9614| ISSN 2502 – 9606
Lembang, Rosvita Dua, and Sugiono SUGIONO. Analisis pengaruh kualitas produk, harga, promosi, dan cuaca terhadap keputusan pembelian teh siap minum dalam kemasan merek teh botol sosro (Studi Kasus Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi S1 Reguler II Universitas Diponegoro). Diss. Perpustakaan Fakultas Ekonomi UNDIP, 2010.
Marini, Khairina, and Beta Rapita Silalahi. "Pengembangan Media Monopoli Tematik Pada Subtema Keberagaman Budaya Bangsa Di SD." EduGlobal: Jurnal Penelitian Pendidikan 1.2 (2022): 159-167.
Maghfiroh, Khusnul. "Penggunaan media Word Wall untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa Kelas IV MI Roudlotul Huda." Jurnal Profesi Keguruan 4.1 (2018): 64-70.
Milda Verawati Ndraha , Putri juwita.(2023). Analisis Penerapan Model
Pembelajaran Problem Based Learning Pada Materi Tema 7 Subtema 1 Perkembangan Teknologi Produksi Pangan Kelas Iii Di Sekolah Dasar 105332 Sei Blumai Tanjung Morawa. Jurnal Inovasi Penelitian. Vol.3 No.9 Februari 2023
Muhammad Febri Rafli, Ahmad Landong Yudia Suryatama. (2022). Pelatihan
Pembelajaran Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Berbasis Teknologi untuk Guru Sekolah Dasar. Majalah Ilmiah UPI YPTK.Vol. 29 No. 2 Hal: 103-108 p-ISSN: 1412-5854, e-ISSN: 2502-8774. https://jmi-upiyptk.org/ojs 2022
Muhammad Noer Fadlan, Dinda Dwi Lestari. (2024). Pengembangan Media
Pembelajaran Berbantuan Aplikasi Powtoon Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengeja Permulaan Pada Peserta Didik Kelas 1 Sdn 104245 Tumpatan. Jurnal Indopedia. Volume 2, Nomor 3, September 2024.E-ISSN 2985-7309
Nisa, Mahwar Alfan, and Ratnawati Susanto. "Pengaruh Penggunaan Game Edukasi Berbasis Wordwall Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Motivasi Belajar." JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) 7.1 (2022): 140.
Nurhayati, Dara Fitrah Dwi. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Dengan
Bantuan Aplikasi Quizizz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Bangun Datar Kelas Iv Sd. ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin. Vol. 1, No. 7 July 2023 Page: 740-745.
https://ejournal.45mataram.or.id/index.php/armada
Rahayu, R., Rosita, R., Rahayuningsih, Y. S., Hernawan, A. H., & Prihantini, P. (2022). Implementasi kurikulum merdeka belajar di sekolah penggerak. Jurnal basicedu, 6(4), 6313-6319.
Rasyid, Tanri Giling, et al. "The level of social capital and its effect on the participation of farmers on goat livestock business development in jeneponto regency South Sulawesi Province-Indonesia." Advances in Environmental Biology 12.2 (2018): 1-4.
Rosalina. M & Rapita. B. (2022). Pengembangan Media Dakota Pada Materi KPK Di Kelas IV SD. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Terpadu (JPPT) Volume 04, No 2, Desember 2022 p. 116-127
Sukmawarti & Putri. A. L (2022). Workshop Worksheet Berbasis Budaya bagi Guru MI Jami’atul Qamar Tanjung Morawa. PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1),Hal:202-207.
https://doi.org/10.54259/pakmas.v2i1.848
Sukmawarti & Julina, A (2020). Pengembangan Bahan Ajar Matematika SD Bernuansa Rumah Adat Melayu. Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA. Volume 5
Sutarini & Tiara, D (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbentuk Video Animasi Berbantuan Aplikasi Filmora Pada Pembelajaran PecahanSiswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Inspirasi Pendidikan (ALFIHRIS) Vol.1, No.4 Oktober 2023
SUGIYONO, M. (2020). METODE PENELITIAN KUALITATIF. Untuk Penelitian yang Bersifat Eksploratif, Enterpretif, interaktif, dan konstruktif. Cocok untuk 1. Mahasiswa SI, S2, dan S3. 2. Dosen dan peneliti Ed. 3 Cet. 3 Thn. 2020.
Walidah, Gina Nurul, Achmad Mudrikah, and Samnur Saputra. "Pengaruh penggunaan game edukasi wordwall terhadap motivasi dan hasil belajar matematika peserta didik." UJMES (Uninus Journal of Mathematics Education and Science) 7.2 (2022): 105-115
Wardah & Napitupulu, S. (2022). Pengembangan Media Komik Pada Materi Operasi Perkalian Kelas II SD Negeri 117520 Sialang Gatap Tahun Ajaran 2020/2021. PEDAGOGI: Jurnal Ilmiah Pendidikan. 8(1). 22-30
Zalillah, Dhillan, and Alfurqan Alfurqan. "Penggunaan Game Interaktif Wordwall dalam Evaluasi Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 17 Gurun Laweh Padang." Manazhim 4.2 (2022): 491-504.
Zumarnis W A Azra, Tiflatul Husna.(2022). “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Menggunakan Media Diorama Pada Pembelajaran Tematik Materi Indahnya Keragaman Di Negeriku Di Kelas IV SD” EduGlobal: Jurnal Penelitian Pendidikan. Volume 01 Nomor 4 September 2022, pp. 350--359 e-ISSN: 2963-8240.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
