STRATEGI PROMOSI BERBASIS DIGITAL DALAM PENINGKATAN JUMLAH PESERTA DIDIK DI SD YPKP 2 SENTANI
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.29770Keywords:
Digital Promotion, Student Enrollment, School Marketing, Case Study, SD YPKP 2 SentaniAbstract
Penggunaan strategi promosi berbasis digital menjadi suatu keharusan bagi institusi pendidikan untuk meningkatkan visibilitas dan menarik calon peserta didik di era yang kompetitif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran rinci tentang bagaimana kepala sekolah SD YPKP 2 Sentani mengimplementasikan strategi promosi berbasis digital untuk meningkatkan penerimaan peserta didik baru. Pendekatan kualitatif yang menggunakan metode studi kasus yang digunakan dalam penelitian ini. Informasi dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dengan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SD YPKP 2 Sentani menerapkan strategi promosi digital yang multifaset. Ini termasuk: (1) menggunakan berbagai media digital seperti grup WhatsApp, Instagram, dan poster/banner yang dikombinasikan dengan metode tradisional seperti komunikasi dari mulut ke mulut; (2) membentuk tim khusus (panitia PPDB) untuk mengelola promosi; (3) membuat konten promosi yang menarik dengan menonjolkan prestasi sekolah; (4) memberikan insentif berupa diskon pendaftaran; dan (5) membangun kolaborasi dengan para pemangku kepentingan, termasuk orang tua, alumni, dan masyarakat sekitar. Implementasi strategi ini terbukti memberikan dampak positif berupa peningkatan jumlah pendaftaran, persepsi positif masyarakat terhadap sekolah yang menguat, dan keterlibatan komunitas sekolah yang lebih erat. Kata Kunci: Promosi Digital, Penerimaan Peserta Didik, Pemasaran Sekolah, Studi Kasus, SD YPKP 2 SentaniDownloads
References
Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research
in Psychology, 3(2), 77–101.
Branding, S., Pemasaran, D. A. N., Di, S., Studi, D., Di, K., & Dharma, S. M. K. (2024).
JURNAL EMPIRE. 4(2), 74–86.
Kotler, P., & Armstrong, G. (2021). Principles of Marketing in the Digital Age. Pearson.
Nugroho, S. (2020). Efektivitas Pemasaran Daring dalam Pendidikan . Jurnal Riset
Pemasaran.
Prabowo, F., & Gusti, Y. K. (n.d.). Evaluasi Strategi Komunikasi Pemasaran dalam
Meningkatkan Penjualan Melalui Konten Pemasaran di Marketplace.
Purnomo, S., Kh, U., Syafaat, M., & Digital, E. (2025). STRATEGI PEMASARAN
PENDIDIKAN DALAM MENARIK MINAT CALON SISWA DI ERA DIGITAL STUDI
KASUS DI SDN 8. 5(1), 53–61.
Santoso, E. (2023). Transformasi Digital dalam Pemasaran Sekolah . Jurnal Teknologi
Pendidikan.
Suryadi, A. (2019). Manajemen Pemasaran Jasa Pendidikan. PT. Remaja Rosdakarya.
Wulandari, S. (2022). Strategi Inovatif untuk Promosi Sekolah di Era Digital . Jurnal Inovasi
Pendidikan.
Yin, R. K. (2018). Case study research and applications: Design and methods (6th ed.). Sage
publications.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
