PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK BERBASIS APLIKASI CANVA MATERI NILAI-NILAI PANCASILA
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i02.29627Keywords:
Comic Media, Canva Application, Pancasila ValuesAbstract
Learning media has a significant influence on learning outcomes. The use of appropriate laerning media can improve student’ understanding, motivation, skills and learning outcomes in learning. However, the effectiveness of the media also depends on the design, implementation and context of learning. Therefore, educators need to choose and design learning media that are in accordance with the goals and need of student. The purpose of this study was to determine the feasibillity, practicality and effectiveness of developing comic learning media assisted by the canva application on the material of Pancasila values. The development model used in this study is ADDIE. The research instrument involved validation sheet, questionnaires for responses from material experts, media experts, linguists an practitioners, and student responses. Data were collected trough questionnaires an test, with analysis including the validity practicality, and effectiveness of the product. The result of the validation of material experts were 85,45%, media experts were 97,33% and linguists were 83%, reaching a very valid category. Practitioner and student responses showed a high level of pracality. Researchers hope that teachers can carry out more interesting learning activities by using innovative learning media and learning resources and other researchers to decelop ongoing research.Downloads
References
Adawiyah, A., & Bahtiar, R. S. (2024). Penggunaan Media Animasi untuk Meningkatkan Kemampuan Bercerita dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa. Sistem- Among : Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 4(1), 7–12. https://doi.org/10.56393/sistem among.v4i1.1967 https://journal.actual- insight.com/index.php/sistem- among/article/view/1967
Anafi, K., Wiryokusumo, I., & Leksono,I. P. (2021). Pengembangan media pembelajaran model ADDIE menggunakan software Unity 3D. Jurnal Education and development, 9(4), 433-438. https://journal.ipts.ac.id/index.p hp/ED/article/view/3206
Ansori, I. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Perumusan Pancasila. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(01), 352-366.https://doi.org/10.23969/jp.v10i 01.22688.https://journal.unpas. ac.id/index.php/pendas/article/ view/22688
Astutik, A. F., & Suprijono, A. (2021). Pengembangan Media Komik Digital Dalam Pembelajaran IPS Sebagai Penguatan Karakter Peserta Didik Kelas V SDN Geluran 1 Taman. Jurnal Education and Development, 9(3),542554.http s://doi.org/10.37081/ed.v9i3.28 94.https://journal.ipts.ac.id/inde x.php/ED/article/view/2894
Azemi, K., & Hidayat, H. (2023). Pengembangan Media Komik Pada Tema Lingkungan Sahabat Kita Untuk Siswa Kelas V SD. Jurnal Inovasi Penelitian, 3(10),7815- 7822.https://doi.org/10.47492/ji p.v3i10.2508.https://ejournal.st pmataram.ac.id/JIP/article/vie w/2508
Damayanti, A. N., Oktavianti, I., & Ardianti, S. D. (2023). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Pati Berbantuan Modul Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri Jrahi 01. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(04), 541-550. https://doi.org/10.36989/didakti k.v9i04.1609.https://journal.stki psubang.ac.id/index.php/didakt ik/article/view/1609
Darniyanti, Y., Efriani, N., & Susilawati, W. O. (2021). Pengembangan Media Komik Penerapan Sila Pancasila PPKn Kelas 3 Di Sekolah Dasar Kabupaten Dharmasraya. Jurnal Pendidikan, 30(3), 455-462 https://doi.org/10.32585/jp.v30i 3.1789.https://journal.univetba ntara.ac.id/index.php/jp/article/ view/1789
Della Ardhani, M., Utaminingsih, I., Ardana, I., & Fitriono, R. A. (2022). Implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Gema Keadilan,9(2),8192https://doi.o rg/10.14710/gk.2022.16167. https://ejournal2.undip.ac.id/in dex.php/gk/article/view/16167
Dewi, P. A. (2023). Pengembangan Media Komik Digital Materi NilaiNilai Pancasila di kelas V SD Negeri Kapasa Kecamatan Tamalanrea Kota Makassar. http://eprints.unm.ac.id/id/eprin t/33656
Elfiani, F. (2018). Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas Vii F Mts Ma’arif Nu 1 Wangon Melalui Pembelajaran Ideal Problem Solving. AlphaMath: Journal of Mathematics Education, 3(2).https://doi. 10. 30595/jme.v3i2.2752 https://ju rnalnasional.ump.ac.id/index.p hp/alphamath/article/view/2752
Evi, N. R. (2023). Pengembangam Media Pembelajaran Komik Berbasis Pendekatan Konstruktivisme Bernuansa Islami Menggunakan Aplikasi Canva Pada Materi Sistem Tata Surya (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung). https://repository.radenintan.ac.id/28992/
Fitri, A. S., Aeni, A. N., & Nugraha, R. G. (2023). Pengembangan Komik Digital Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Nilai-Nilai Pancasila Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 7(1), 220-235. http://dx.doi.org/10.35931/am.v7i1.1756 https://jurnal.stiq- amuntai.ac.id/index.php/al- madrasah/article/view/1756/0
Hingide, M. N., Mewengkang, A., & Munaiseche, C. P. C. (2021). Pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif platform android pada mata pelajaran ppkn smk.Edutik: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi,1(5), 557-566. DOI:10.53682/edutik.v1i5.2922 https://www.researchgate.net/p ublication/367773462
Janah, F. S., Nadziroh, N., Chairiyah, C., & Pratomo, W. (2024). Pengembangan Media Kartu Gambar Kata Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar. Sistem-Among : Jurnal Pendidikan Sekolah
Dasar, 4(1), 13–19. https://doi.org/10.56393/sistem among.v4i1.2098. https://journal.actual- insight.com/index.php/sistem- among/article/view/2098
Lyanda, D. (2023). Media Pembelajaran Animasi 3D Sistem Tata Surya Menggunakan Metode ADDIE (Doctoral dissertation, Universitas Bina Darma). https://doi.org/10.47233/jteksis.v5i4.1037 http://repository.binadarma.ac.i d/id/eprint/8146
Mahardika, A. I., Wiranda, N., & Pramita, M. (2021). Pembuatan media pembelajaran menarik menggunakan canva untuk optimalisasi pembelajaran daring.Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat,4(3),275281.https://doi.org/10.29303/jppm.v4i3.2817.https://jurnalfkip.unram.ac. id/index.php/JPPM/article/view/2817
Mu'afifah, A. N., Luthfiyah, R., Jannah, R., Sihabudin, S., & Khoiriyah, N. (2024). Pengembangan Media Komik Digital Berbasis Flipbook pada Mata Pelajaran Pkn untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V MI/SD. Journal of Instructional and Development Researches, 4(4), 245-255. https://doi.org/10.53621/jider.v 4i4.339.https://journals.indexco pernicus.com/api/file/viewByFil eId/2067803
MZ, A. S. A., & Azzahra, R. F. (2024). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Macromedia Flash Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Sekolah Dasar. CaXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 4(1), 39–47. https://doi.org/10.31980/caxra. v4i1.1040.https://journal.institut pendidikan.ac.id/index.php/cax ra/article/view/1040
Panggalih, R. H., & Handayani, D. E. (2023). Pengembangan media pembelajaran materi sistem pernapasan manusia berbantukan aplikasi SAC untuk sekolah dasar. Jurnal Tarbiyah, 30(1), 176-190. DOI: http://dx.doi.org/10.30829/tar.v30i1.2693.https://jurnaltar biyah.uinsu.ac.id/index.php/tar biyah/article/view/2693
Pelangi, G. (2020). Pemanfaatan Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia Jenjang SMA/MA. Jurnal Sasindo UNPAM, 8(2), 79–96. https://doi.org/10.32493/sasind o.v8i2.79-96 https://openjournal.unpam.ac.i d/index.php/Sasindo/article/vie w/8354/5361
Rodhiah, R. and A’yun, D. 2024. Penyesuaian Gaya Belajar dengan Prinsip aliran Humanisme Berbasis Media PhET Kelas 6
SDN Telang 1. DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar. 7, 1 (Jul. 2024), 17–25.DOI:https://doi.org/10.21831/d idaktika.v7i1.68261.https://journ al.uny.ac.id/index.php/didaktik a/article/view/68261
Rosyida, A. (2019). Pengembangan Media Komik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah
Dasar. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama, 11(1), 47-63.
https://doi.org/10.5281/zenodo. 3550293.https://ejournal.insuri ponorogo.ac.id/index.php/qala muna/article/view/51
Rusmi, S. R. U., Suprijono, A., & Jacky, M. (2025). Pengembangan Media Komik Digital Berbasis Aplikasi Canva Pro Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Antar Budaya Siswa Kelas IV SD Hanura Bina Putra. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(01), 739-752. https://doi.org/10.23969/jp.v10i 01.21264.https://journal.unpas. ac.id/index.php/pendas/article/ view/21264/10735
Salsabila, S. S., & Permatasari, C. L. (2023). Development Of Digital Comic Learning Media In Economic Subjects For Senior High School Grade 10. Polyglot: Jurnal Ilmiah, 1(19).https://doi.org/10.19166/ pji.v1i19.5868.https://sinta.kem dikbud.go.id/authors/profile/67 05434/?view=googlescholar
Sari, A. W., & Wicaksono, V. D. (2022). Pengembangan Media Komik Literasi Islam Berbasis Digital Pada Mata Pelajaran Ppkn Materi Nilai-Nilai Pancasila Kelas V Sd Plus Darul Ulum Jombang. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(05). https://ejournal.unesa.ac.id/ind ex.php/jurnal-penelitian- pgsd/article/view/46827
SIAGIAN, R. S. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Menggunakan Aplikasi Canva For Education Pada
Pembelajaran Matematika Kelas V Sekolah Dasar (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS JAMBI). https://repository.unja.ac.id/id/ eprint/48842
Wibowo, S. A., & Koeswanti, H. D. (2021). Pengembangan media pembelajaran berbasis komik untuk meningkatkan karakter kemandirian belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(6), 5100-5111.https://doi.org/10.31004/ basicedu.v5i6.1600.https://jbas ic.org/index.php/basicedu/articl e/view/1600
Yulianti, N. A. F. D. M., & Kumala, F.N. (2019). Pengembangan Media E-Booklet Materi Zat Untuk Meningkatkan Karakter Siswa SD Islamic Global School Malang. Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an, 6(2), 112119.https://doi.org/10.3131 6/esjurnal.v6i2.269.https://es.u py.ac.id/index.php/es/article/vi ew/269
Yulianti, Y. (2019, November). Pengaruh Model Bermain Peran Berbantuan Atribut Terhadap Hasil Belajar Ips Melalui Karakter Gotong Royong. In Prosiding Seminar Nasional PGSD UNIKAMA (Vol. 3, No. 1, pp.381-390). https://conference.unikama.ac.id/artikel/index.php/pgsd/article/view/77
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
