ANALISIS KESULITAN BELAJAR DAN FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR IPA SISWA KELAS IV B SD NEGERI MEDANG
Jurnal Skripsi
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i3.29508Keywords:
factors internal and external, learning motivation, science learningAbstract
Science is one of knowledge which is learned about events and problems on earth. Science is the most important knowledge because science has benefits and can be used in daily activities. Based on this, science material must be taught from elementary school..but in learning science in elementary schools, students still struggle when understanding the course. The research was conducted in grade IV B in Medang Elementary School by using qualitative methods which aim to find out factors that cause learning difficulties in students on science subjects in grade IV B in Medang Elementary School. The results of this research show most of the students grade IV B in Medang Elementary School have learning difficulties on science subjects. The factors which cause learning difficulties on science subjects are divided into two categories, there are factors internal and external. Factors internal including mental maturity, intelligence, interest and motivation. Whereas factors external including family environment, community environment, teacher and media instrumental. Both of these factors have a very important role in improving the quality of learning outcomes.Downloads
References
AD, P. Y., & Dkk. (2021). Teori dan Aplikasi Pembelajaran SD/MI. Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Agustin, Y. (2023). Mengenal Kesulitan Belajar Pada Siswa SMA. Seminar Nasional Pendidikan Dan Pembelajaran Ke-6, 1(1), 9–18.
Agustina, N. S., Robandi, B., Rosmiati, I., & Maulana, Y. (2022). Analisis Pedagogical Content Knowledge terhadap Buku Guru IPAS pada Muatan IPA Sekolah Dasar Kurikulum Merdeka. JURNAL BASICEDU, 6(5), 9180–9187.
Aini, I. N., Widyawati, Z. H., Shofiana, A. M., Wulandari, F. N., Nabilah, E. R., & Hilyana, F. S. (2024). ANALISIS FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR IPAS PADA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 10(1), 1186– 1197.
Akmal, A. U. (2023). Pembelajaran IPA SD. PT Mafy Media Literasi Indonesia.
Alawi, D., Sumpena, A., & Zaqiah, Q. Y. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka Pasca Pandemi. EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 4(4), 5863–5873.
Amaliyah, M., Suardana, I. N., & Selamet, K. (2021). JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SAINS Analisis Kesulitan Belajar dan Faktor-Faktor Penyebab Kesulitan Belajar IPA Siswa SMP Negeri 4 Singaraja development ( OECD ). Kemampuan siswa. JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SAINS (JPPSI), 4(1), 90–101.
Ayu, S., Ardianti, S. D., & Wanabuliandari, S. (2021). ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 10(3), 1611–1622.
Bahri, S. (2018). PENGEMBANGAN KURIKULUM DASAR DAN TUJUANNYA. Jurnal Ilmiah Islam Futura, 1(1), 15–34.
Burhaein, E., Saleh, M., Subekti, N. C., Yaqin, C. A., Ayu, I., Hanum, N. A., Firliana, V., Widiana, L., & Faidah, N. (2023). Workshop Latihan Kematangan Mental Bagi Pelatih dan Mahasiswa Olahraga di Kabupaten Kebumen dan Sukabumi. Krepa: Kreativitas Pada Abdimas, 1(10), 59– 70.
Chozaipah. (2018). Peran dan Partisipasi Siswa dalam Pembelajaran terhadap Prestasi Belajar Akuntansi di SMKN 1 Dumai Provinsi Riau. Jurnal Serambi PTK, 5(1), 60–65.
Efendi, N., & Putri, L. (2022). Studi Literature Kesulitan Siswa Pada Pembelajaran IPA Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(2010), 13084–13089.
Hadian, V. A., Maulida, D. A., & Faiz, A. (2022). Peran lingkungan keluarga dalampembentukan karakter. Jurnal Education and Development Institut
Pendidikan Tapanuli Selatan, 10(1), 240–246.
Haikal, F., & Syofyan, H. (2021). INNOVATIVE : Volume 1 Nomor 2 Tahun 2021 Research & Learning in Primary Education Pemanfaatan Media Video Dalam Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran. INNOVATIVE, 1(2), 377–385.
Hamidah, N., & Ain, S. Q. (2022). FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam Dan Multikulturalisme, 4(1), 321–332.
Haqiqi, A. k. (2018). Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar IPA Siswa SMP Kota Semarang. Edu Sains Jurnal Pendidikan Sains & Matematika, 6(1), 37–43.
Hikmawaty, L. (2018). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KRITIK TARI UNTUK. Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni, 1(1), 1–4.
Kamila, R. T., & Abduh, M. (2022). Bagaimana Minat Belajar dan Lingkungan Keluarga Mempengaruhi Kesulitan Belajar Matematika di Sekolah Dasar? Jurnal Basicedu, 6(3), 5097–5103.
Kemendikbud. (2024). Kurikulum Merdeka sebagai opsi satuan Pendidikan dalam rangka pemulihan pembelajaran tahun. 2022 s.d. 2024. Kemendikbud. https://kurikulum.gtk.kemdikbud.go.id/ detail-ikm/
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, ISSN Cetak : 2477-2143 ISSN Online : 2548-6950 Volume XX Nomor XX, Bulan Tahun
Latifah, A. (2020). Peran Lingkungan dan Pola Asuh Orang Tua terhadap Pembentukan Karakter Anak Usia Dini. JAPRA Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfa, 3(2), 101–112.
Marlina. (2019). Asessment Kesulitan Belajar. Pranadamedia Group.
Martiningsih, I., Lisdiana, & Susilowati, S. M. E. (2019). Journal of Innovative Science Education Development of Module Based on Scientific Contextual Additives Material to Increase Learning Outcomes and Science Process Skills in Junior High School. Journal of Innovative Science Education, 8(2), 128–137.
Maryam, A. (2023). Pengaruh Iklim Keluarga, Kemampuan Berpikir Logis, Kemampuan Verbal, Dan Efikasi Diri Terhadap Hasil Belajar Ipa Peserta Didik Uptd Sd Negeri 14 Parepare. Universitas Bosowa.
Maryani, I., & Dkk. (2018). Model Intervensi Gangguan Kesulitan Belajar. K-Media.
Maulan, D. Z., Amanatullah, N. Q., Fridayanti, V., & Hikmawaty, L. (2021). PERANAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA PROSES BELAJAR MENGAJAR DI MASA PANDEMI COVID – 19. Seminar Nasional Ilmu Pendidikan Dan Multi Disiplin, 1(1), 1–14. http://scioteca.caf.com/bitstream/han dle/123456789/1091/RED2017-Eng- 8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y %0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsci urbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.r esearchgate.net/publication/3053204
84_SISTEM_PEMBETUNGAN_TER PUSAT_STRATEGI_MELESTARI
Mekarisce, A. A. (2020). Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data pada Penelitian Kualitatif di Bidang Kesehatan Masyarakat Data Validity Check Techniques in Qualitative Research in Public Health. Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat, 12(3), 145–151.
Moleong. (2019). Metodologi Penelitian Kualitatif. PT Remaja Rosdakarya.
Mutia. (2021). CHARACTERISTICS OF CHILDREN AGE OF BASIC EDUCATION. Fitrah, 3(1), 114–131.
Ndruru, A. (2023). ANALISIS FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR SISWA PADA. TUNAS: Jurnal Pendidikan Biologi, 4(1), 17– 29.
Nugroho, O. F., Hikmawaty, L., & Juwita, S. R. (2024). PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA DI SMK. Jurnal PARAHITA ABDIMAS, 6(1), 1–5.
Nuraeni, & Syihabuddin, S. A. (2020). MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DENGAN. Jurnal BELAINDIKA, 1(1), 19–20.
Nurliana, E., & Nugroho, O. F. (2021). Analisis Hasil Belajar Dalam Penggunaan Quizizz Pada Pembelajaran IPA. In Seminar Nasional Ilmu Pendidikan Dan Multi Disiplin, 4(1), 14–21.
Nurliana, E., & Nugroho, O. F. (2024). PENGARUH PENGGUNAAN
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, ISSN Cetak : 2477-2143 ISSN Online : 2548-6950 Volume XX Nomor XX, Bulan Tahun
APLIKASI QUIZIZZ SEBAGAI ALAT EVALUASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI CANDU I. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(1), 5130–5140.
Oktari, Y. H., Anggraini, C., & Melina, F. (2020). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Dengan Menggunakan Media Visual Pada Siswa Kelas Iv Sdn 002 Tebing Kabupaten Karimun Tahun Ajaran 2017/2018. Jurnal Pendidikan MINDA, 1(2).
Prananda, A. D. (2022).
Pengembangan Media Pembelajaran Kubus Ajaib Materi Satuan Berat Dan Satuan Panjang Untuk Siswa Kelas 3 Sd. Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
Prastika, Y. D. (2020). MATEMATIKA SISWA SMK YADIKA BANDAR LAMPUNG. Jurnal Ilmiah Matematika Realistik (JI-MR, 1(2), 17–22.
Pratiwi, N., & Syofyan, H. (2023). Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Kelas V Menggunakan Alat Peraga IPA Sistem Pernapasan Manusia di SD Islam Nurul Huda Jatipulo Jakarta. Journal on Education, 05(04), 11215–11226.
Putri, M. D., & Marpaung, J. (2018). STUDI DESKRIPSI TENTANG TINGKAT KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 50 BATAM. CAHAYA PENDIDIKAN, 4(1), 34–43.
Putri, S., & Syofyan, H. (2019). Pengaruh Kompetensi Guru Kelas
Terhadap Minat Sekolah Dasar Negeri Tanjung Duren Utara 02. Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1), 1–11.
Rahma, M., Yulis, E., Pratiwi, N., Susanto, R., Syofyan, H., Keguruan, F., Pendidikan, I., Guru, P., & Dasar, S. (2021). Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Untuk Mengembangkan Kompetensipedagogik Guru. Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(c), 97–105.
Rahman, A. (2022). Analisis Pentingnya Pengembangan Kompetensi Guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 8455–8466.
Rahman, S. (2021). Pentingnya motivasi belajar dalam meningkatkan hasil belajar. PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN DASAR, 1(1), 289–302.
Rahmasari, D., & Syofyan, H. (2023). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 4610–4624. https://bnr.bg/post/101787017/bsp- za-balgaria-e-pod-nomer-1-v- buletinata-za-vota-gerb-s-nomer-2- pp-db-s-nomer-12
Renza, N., Hasibuan, F., Fauzi, T., & Novianti, R. (2020). Pengaruh kegiatan senam irama terhadap kecerdasan kinestetik pada anak kelompok b tk mustabaqul khoir Palembang. Jurnal Pendidikan Anak, 9(2), 118–123.
Sasangga. (2023). Kesiapan penerapan kurikulum merdeka di madrasah ibtidaiyah. Journal of Education and Learning, 1(1), 9–15.
Scholicha, N., & Masnawati, E. (2024). MEMAHAMI KONSEP DASAR DIAGNOSTIK DAN ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR. Educurio, 2(2), 609–615.
Septian, D., & Dkk. (2023).
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Yayasan Kita Menulis.
Siregar, R. E., Kartika, Y., Daulay, Y., & Hamonangan, R. (2021). Pengaruh Kecerdasan Intelektual Terhadap Efektifitas Kerja Pegawai. Transekonomika – Akuntansi Bisnis Dan Keuangan, 1(2), 1–7.
Sobari, A. A., Idris, M., & Ayurachmawati, P. (2022). Analisis Kesulitan Belajar Ipa Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Karang Melati. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(4), 1132–1136.
Sugiyono. (2019). Metodelogi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Dan R&D. Bandung: ALFABETA.
Susanto, D., & Jailani, M. S. (2023). Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data Dalam Penelitian Ilmiah. Qosim: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora, 1(1), 53–61.
Syofyan, H. (2018). Kemampuan dasar mengajar mahasiswa PGSD
Universitas Esa Unggul pada praktik Pembelajaran IPA di SD. Prosiding SNIPMD 2018: Seminar Nasional Ilmu Pendidikan Dan Multi Disiplin, 1(1).
Syofyan, H., & Ismail. (2018). Pembelajaran inovatif dan interaktif dalam pembelajaran ipa innovative and interactive in science learning. Qardhul Hasan: Media Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 65–75.
Syofyan, H., Susanto, R., Setiyati, R., & Vebryanti. (2020). PKM Pemberdayaan Kompetensi Sosial dan Kepribadian Guru dalam Penguatan Pendidikan Karakter Siswa. Ikraith-Abdimas, 3(3), 26–33. https://journals.upi- yai.ac.id/index.php/IKRAITH- ABDIMAS/article/view/759
Tusyadiah, H., & Syofyan, H. (2024). Jurnal Inovasi Pendidikan PENERAPAN METODE MIND MAPPING BERPENGARUH. Jurnal Inovasi Pendidikan, 7(2), 24–35.
Utami, F. N. (2020). Peranan Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa SD – Fadila Nawang Utami. EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 2(1), 93–101.
Wardani, R. K., & Syofyan, H. (2018). Pengembangan Video Interaktif pada Pembelajaran IPA Tematik Integratif Materi Peredaran Darah Manusia. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 2(4), 371. https://doi.org/10.23887/jisd.v2i4.161 54
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, ISSN Cetak : 2477-2143 ISSN Online : 2548-6950 Volume XX Nomor XX, Bulan Tahun
Windasari, T. S., & Sofyan, H. (2019). Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Universitas Esa Unggul. JPD: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1). https://doi.org/doi.org/10.21009/JPD. 0101.01.
Yunarti, N. (2021). Analisa Kesulitan Dalam Pembelajaran IPA Pada Siswa SMP Negeri 1 Rambang. Jurnal Educatio, 7(4), 1745–1749. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i4 .1570
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
