PENANAMAN NILAI PANCASILA DALAM MUATAN PPKN SEKOLAH DASAR UNTUK MENGHADAPI ERA GLOBALISASI DIGITAL
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.28413Keywords:
Pancasila, PPKn, Elementary School, Digital Globalization, Character EducationAbstract
This study emphasizes the importance of instilling Pancasila values through PPKn learning in elementary schools as a provision for students to face challenges in the digital era. Amidst the flood of information and foreign cultural influences, the formation of children's character becomes very important. The results of the literature review show that elementary school is the right time to form values such as divinity, humanity, unity, deliberation, and social justice. The challenges faced include the entry of foreign ideologies, hoaxes, and declining morals. Therefore, Pancasila learning needs to be strengthened in an interesting way and in accordance with the times. In conclusion, Pancasila education at the elementary level is a strategic step to form a generation with character and ready to face the digital era.Downloads
References
’Adawiyyah, R., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Penerapan Nilai-Nilai Pancasila dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SD. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 9026–9033. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2416
Adetia, M. F., Alfiah, N., & Aranah, S. N. (2024). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Melalui Budaya Sekolah Dasar di Era Digital. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(3), 12. https://doi.org/10.47134/pgsd.v1i3.518
Akhyar, S. M., & Dewi, D. A. (2022). Pengajaran Pendidikan Pancasila Di Sekolah Dasar Guna Mempertahankan Ideologi Pancasila Di Era Globalisasi. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 1541–1546.
Ashari, F. A., & Najicha, F. U. (2023). Implementasi Nilai-nilai Pancasila dalam Era Digital. 4(1), 2–15.
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research Design Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. In Writing Center Talk over Time. SAGE Publications. https://doi.org/10.4324/9780429469237-3
Guiaman, T. S., Azizah, V. N., Kibtiana, A. N., & Irawan, F. (2025). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Melalui Budaya Sekolah Dasar di Era Digita dan pentingnya Digital di Generasi Baru. JHN : Jurnal Hukum Nusantara, 1, 63–68.
Hermawan, R., & Wicaksono, V. D. (2021). Analisis Penanaman Nilai-Nilai Pancasila Melalui Metode Penugasan pada Pembelajaran PPKn Secara Daring Kelas V SDN Balasklumprik I Surabaya. JPGSD: Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 09(07), 2861–2870. https://doi.org/ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-penelitian-pgsd/article/view/41483
Junaidi, R., & Assya’bani, R. (2022). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Pendidikan di Kalangan Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Basicedu, 6(2), 1766–1773. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i2.2281
Kusuma, B. N., Arif, A. N. I., & Raditya, A. (2025). Problematika Guru Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pancasila Di Era Globalisasi Digital Di Sekolah Dasar. Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara, 1(5), 432–437. https://doi.org/10.59435/menulis.v1i5.289
Mahardika, C., & Nafiah, N. (2023). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila bagi Peserta Didik di Sekolah Dasar. National Converence for Ummah, 1(1), 552–557. https://doi.org/conferences.unusa.ac.id/index.php/NCU2020/article/view/1157
Masyithoh, D., Bintari, D. P., & Pratiwi, D. M. (2024). Pentingnya Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Pada Remaja di Era Society 5.0. Jurnal Sumbangsih, 2(1), 156–163. https://doi.org/10.23960/jsh.v2i1.48
Nuril Lubaba, M., & Alfiansyah, I. (2024). Analisis Penerapan Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Di Sekolah Dasar. EDUSAINTEK: Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi, 9(3), 687–706. https://doi.org/10.47668/edusaintek.v9i3.576
Oktarina, S., & Ahmad, F. (2023). Implementasi Nilai Pancasila Sebagai Landasan Moral Dalam Membangun Karakter Generasi Muda Indonesia di Era Globalisasi. IJPP: The Indonesian Journal of Politics and Policy, 5(1), 182–191. https://doi.org/10.35706/ijpp.v5i1.9324
Pebriani, Y. N., & Dewi, D. A. (2022). Peran Guru Dalam Menerapkan Nilai-Nilai Pancasila Bagi Siswa Sekolah Dasar Di Era Globalisasi. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 1432–1439.
Pertiwi, A. D., Nurfatimah, S. A., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2023). Implementasi Nilai Pendidikan Karakter Dalam Mata Pelajaran PKn di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3(2), 524–532.
Saragih, C. S. (2023). Implementasi Nilai Pendidikan Pancasila Di Era Digital Pada Siswa Sdn 101964 Jaharun a Kecamatan Galang. ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan, 1(3), 41–51. https://doi.org/10.59246/alfihris.v1i3.273
Savitri, A. S., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi Nilai - Nilai Pancasila dalam Kehidupan di Era Globalisasi. Inventa: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, V(2), 165–176. https://doi.org/10.36456/inventa.5.2.a3549
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, & R&D). Bandung : Alfabeta.
Sunaryati, T., Husniyah, N., Asih, E., Anggraeni, S. R., & Ramadhan, S. (2024a). Tantangan Guru Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pancasila Pada Siswa Sekolah Dasar di Era Global. Jurnal Pendidikan Kolaboratif Nusantara, 6(1), 49–63. https://doi.org/ijurnal.com/1/index.php/jpkn/article/view/273
Syaumi, I. K., & Dewi, D. A. (2024). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 1957–1963.
Tirtoni, F. (2022b). Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Karakter Dasar Generasi Muda di Era Society 5.0. Inventa: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, VI(2), 210–224. https://doi.org/10.36456/inventa.6.2.a6237
Widodo, P. E., Widiastuti, K., & Wibawa, S. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Materi Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Siswa Kelas Vi Sekolah Dasar. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 08(03), 1–23.
Yulia, N. M., Suttrisno, Sa’diyah, Z., & Ni’mah, D. (2023). Pendidikan Karekter sebagai Upaya Profil Pelajar Pancasila. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 10(2), 430–442.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
