PENGARUH LAYANAN INFORMASI METODE JIGSAW TERHADAP PERILAKU PHUBBING DI SMP NEGERI 1 BIRU-BIRU TAHUN AJARAN 2024/2025
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i02.28232Keywords:
Information Services, Jigsaw Method, Phubbing BehaviorAbstract
This Research Is Motivated By The Many Students Who Have Problems Experienced By Students In Class Viii Of Smp Negeri 1 Biru-Biru, Namely Phubbing Behavior. There Are Students Who Are Less Focused On Listening To Other People Talking, Students Are More Focused On What They Are Holding And Often Ignore Their Peers When Communicating. Many Students Are Unable To Use Technology Wisely (Excessively) Towards Smartphone Users Compared To Listening To Other People Talking And Cannot Appreciate Their Feelings. The Purpose Of This Study Is To Determine Whether There Is An Influence Of The Jigsaw Method Information Service On The Phubbing Behavior Of Class Viii Students Of Smp Negeri 1 Biru-Biru. The Method In This Study Is Quantitative Research. The Research Design Is Pre-Test And Post-Test Group. The Population In This Study Were 120 Students In Class Viii Of Smp Negeri 1 Biru-Biru. The Sample Taken Was 30 Students. The Sampling Technique Used In This Study Was The Purposive Sampling Technique. The Data Collection Technique Used A Likert Scale, Namely Making A Phubbing Behavior Scale. Based On The Results Of The Hypothesis Test Using The Paired Sample Test, The Sig Value Was Obtained. (2-Tailed) Of 0.004 <0.05, Which Means That There Is A Significant Difference Between The Pre-Test And Post-Test. This Shows That There Is An Influence Of The Jigway Method Information Service On Phubbing Behavior At Smp Negeri 1 Biru-Biru In The 2024/2025 Academic Year.Downloads
References
Abdullah. 2015. Metodelogi Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Aswada Pressindo.
Adilla, P. N., & Lubis, W. U. (2024). Pengaruh Penggunaan Sosial Media Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa Di Sma Negeri 2 Medan. Indopedia (Jurnal Inovasi Pembelajaran Dan Pendidikan), 2(1), 133-152.
Ali Ridho, Muhammad. 2019. Interaksi Sosial Pelaku Phubbing. Fakultas Psikologi Dan Kesehatan: Uin Sunan Ampel.
Amelia Tiara, Dkk. 2019. Phubbing, Penyebab Dan Dampaknya Pada Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Indonesia. Jurnal Ekologi Kesehatan Vol. 18 No 2, September 2019: 122-134.
Apriyani, N., & Dewi, I. S. (2022). Pengaruh Layanan Informasi Dengan Teknik Focus Group Discussion Terhadap Motivasi Belajarsiswa Kelas X Di Smk Negeri 3 Medan Tahun Pembelajaran 2021/2022. Cybernetics: Journal Educational Research And Social Studies, 130-139.
Arikunto, S. 2014. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta : Rineka Cipta
Arikunto, S. 2018. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Chotpitayasunondh, V., K. M. (2016). How “Phubbing” Becomes The Norm: The Antacedents Consequences Of Snubbing Via Smartphone. Computer In Human Behavior, 63, 9-18.Doi:10.1016/J.Chb.2016.05.018
Devia (2024).Phubbing Dan Interaksi Sosial Remaja.Purbalingga:Eureka Media Aksara.
Dewi, I. S., Lisma, E., Pd, M. P., & Pd, M. P. (2022). Pengaruh Layanan Informasi Dalam Meningkatkanpemahaman Resident Tentang Penyalahgunaan Napza Di Rehabilitasi Sibolangit Centre Tahun 2021.
Dewi, L. I. W., Hilendri, B. A., & Kartikasari, N. (2022). Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Digitalisasi Informasi Akuntansi Pada Umkm Di Kota Mataram. Riset, Ekonomi, Akuntansi Dan Perpajakan (Rekan), 3(2), 121–136.
Emzir. (2010). Metodologi Penelitian Pendidikan: Kuantitatif Dan Kualitatif. Jakarta: Rajawali Pers
Fitriani, E., Asyah, N., Fadhillah, R., & Johannes, J. (2023). Pengaruh Layanan Informasi Terhadap Tingkat Kecemasan Mahasiswa Farmasi Dalam Mencari Pekerjaan Setelah Lulus. Guidena: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan Dan Konseling, 13(3), 769-779.
Fitriani, E.,Azhar, A, N Asyah,2019. Layanan Informasi Berbasis Focus Group Discussion (Fgd) Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa. Analitika: Jurnal Magister Psikologi Uma, 11(2), Pp.82-87.
Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program Ibm Spss 25.Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Haigh, A. (2015). Stop Phubbing. Diunduh Dari Http://Stopphubbing.Com.
Ifa, M. (2013). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Smk Negeri 3 Boyolangu Pada Standar Kompetensi Menerapkan Keselamatan Dan Kesehatan Kerja (K3). Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. 2(2), 715-722.
Ika Sandra Dewi, Indra Fauzi. 2021. “Layanan Informasi Dengan Metode Problem Solving Bagi Guru Dalam Meningkatkan Kesiapan Kerja Siswa.”
Karadag, Dkk. (2015). Determinants Of Phubbing, Which Is The Sum Of Many Virtual Addictions: A Structural Equation Model. Journal Of Behavioral Addictions, 4(2). 60-74. Doi: 10.1556/2006.4.2015.005 Konseling. Yogyakarta: Wahana Resolusi
M. Afdal, Dkk. 2018. Penerapan Teknologi Augmented Reality Pada Media Pembelajaran Lapisan Permukaan Bumi Berbasis 3d. Uin Suska Riau. Jurnal Ilmiah Rekayasa Dan Manajemen Sistem Informasi. Vol 2, No 1
Nazariah & Ika Sandra Dewi. 2023. “Pengaruh Layanan Informasi Melalui Metode Reward And Punishment Terhadap Motivasi Belajar Siswa Selama Pembelajaran Online Kelas Vii Di Smp Rk Deli Murni Deli Tua.” 3(2):47–53.
Prayetno, D. (2013). Dasar-Dasar Ilmu Informasi. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.
Raharjo, D. P. (2021). Intensitas Mengakses Internet Dengan Perilaku Phubbing. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi,9(1), 1.Https://Doi.Org/10.30872/Psikoborneo.V9i1.5662
Riska. (2013). Dasar-Dasar Bimbingan Dan Konseling. Padang: Unp Press
Sudjana, N. (2005). Metode Statiska. Bandung: Tarsito
Sudrajat, J. (2020). Kompetensi Guru Di Masa Pandemi. Jurnal Riset Ekonomi Dan Bisnis, 13(1), 100–110.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sumarto. 2003. Inovasi, Partisipasi, Dan Good Governance. Yayasan Obor Indonesia, Jakarta
Sutja, Akmal Dkk. 2017. Penulisan Skripsi Untuk Prodi Bimbingan Dan Konseling
Tohirin. (2015). Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah Dan Madrasah (Berbasis Integrasi), Jakarta: Rajawali Pers.
Ummah, Dr. (2022).Phubbing?No Way!.Tanggerang:Fakultas Ilmu Pendidikan Umj.
Wirawan, I.B. (2014). Statistik Untuk Ilmu Sosial. Jakarta: Rajawali Pers.
Yamin, M. (2013). Strategi & Metode Dalam Model Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada Press.
Youarti, I. E., & Hidayah, N. (2018). Perilaku Phubbing Sebagai Karakter Remaja Generasi Z. Jurnal Fokus Konseling, 4(1), 143. Https://Doi.Org/10.26638/Jfk.553.2099
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
