PENDEKATAN INTERDISIPLINER DALAM TAFSIR AL-QUR’AN : INTEGRASI ANTARA ILMU TAFSIR DAN ILMU SOSIAL

Authors

  • Sufyan Muttaqin Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur’an Kepulauan Riau

DOI:

https://doi.org/10.23969/jp.v10i01.22554

Keywords:

interdisciplinary approach, interpretation of the qur'an, social sciences

Abstract

This study is to examine the interdisciplinary approach in the interpretation of the Qur'an by integrating the science of interpretation and social sciences. The purpose of the study is to understand the integration between the science of interpretation and social sciences. The research method used is library research, where data is collected from various relevant literature sources. The results of the study indicate that the interdisciplinary approach allows a more comprehensive understanding of the text of the Qur'an, taking into account the social, cultural, and historical contexts. The integration between the science of interpretation and social sciences provides a new perspective in interpreting the verses of the Qur'an, so that it can answer the challenges and needs of contemporary society. The conclusion of this study is that the interdisciplinary approach in the interpretation of the Qur'an is very important to develop a more holistic and applicable understanding of Islamic teachings.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Azizah, F. R. (2019). Mengembangkan Paradigma Integratif-Interkonektif Dalam Pendidikan Islam Di Perguruan Tinggi (Pendekatan Interdisipliner Dalam Studi Islam. Al-Tarbawi Al-Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2).

Creswell, J. W. (2009). Research Design: Qualitative, Quantitative, And Mixed Methods Approaches (3rd Ed.). Los Angeles, Ca: Sage.

Departemen Agama, R. I. (2002). Al-Qur’an. Al-Qurâ€Tm An Dan Terjemahan, Jakarta: Al-Muhaimin, Yayasan Penyelenggara Penterjemah Al-Qurâ€Tm An.

Ghazali, D. A., Gunawan, H., & Kuswandi, E. (2015). Studi Islam: Suatu Pengantar Dengan Pendekatan Interdisipliner.

Interdisipliner, P. (N.D.). B. Penegasan Istilah.

Kementerian Agama, R. I. (2015). Al-Qur’an. Al-Qur’an Dan Terjemahannya. Jakarta: Lajnah.

Kementrian Agama, R. I. (2018). Al-Qur’an Dan Terjemah Dilengkapi Panduan Waqaf & Ibtida’. Jakarta: Pt. Suara Agung.

Khurul‘Ain, A. (N.D.). Pendekatan Interdisipliner Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Pertama Al-Furqon Jember Tahun Pelajaran 2019/2020.

Klein, J. T. (1990). Interdisciplinarity: History, Theory, And Practice. Wayne State University Press.

Nurhayati, N., & Rosadi, K. I. (2022). Determinasi Manajemen Pendidikan Islam : Sistem Pendidikan , Pengelolaan Pendidikan , Dan Tenaga Pendidikan ( Literatur Manajemen Pendidikan Islam ). 3(1), 451–464.

Rahman, F., & Ma’ruf, H. (2022). Penguatan Dan Pengembangan Pendidikan Islam Melalui Pendekatan Multidisipliner, Interdisipliner, Dan Transdisipliner. Edugama: Jurnal Kependidikan Dan Sosial Keagamaan, 8(2), 233–257.

Ri, D. A. (2016). Al-Qur’an Dan Tafsirnya. Jakarta: Lentera Abadi, 220.

Ri, D. A. (2012). Al-Qur’an Dan Terjemahannya. Jakarta: Surya Prisma Sinergi.

Rohmatika, R. V. (2019). Pendekatan Interdisipliner Dan Multidisipliner Dalam Studi Islam. Al-Adyan: Jurnal Studi Lintas Agama, 14(1), 115–132.

Rosadisastra, A. (2014). Agama Dalam Perspektif Tafsir Al- Qur’an. Mutawâtir: Jurnal Keilmuan Tafsir Hadis, 4(1), 1–30.

Rosenfield, P. L. (1992). The Potential Of Transdisciplinary Research For Sustaining And Extending Linkages Between The Health And Social Sciences. Social Science & Medicine, 35(11), 1343–1357.

Saryono, D. (2020). Menuju Era Multidisipliner Dalam Kajian Bahasa Dan Sastra Indonesia. Tt Https://Adoc. Pub/Menuju-Era-Multidisipliner-Dalam-Kajianbahasa-Dan-Sastra-In. Html.

Saumantri, T. (N.D.). Integrasi Teori Sosiologi Dalam Analisis Studi Islam: Sebuah Pendekatan Interdisipliner. Jurnal Kajian Islam Interdisipliner, 9(2), 127–156.

Sugiyono. (2016). Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Cv. Alfabeta, Bandung, 25.

Wardani. (2020). Tafsir Al-Qur’an Dengan Pendekatan Interdisipliner Dan Multidisipliner.

Downloads

Published

2025-03-12