PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN SUPERVISI AKADEMIK TERHADAP KINERJA GURU UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN PULOMERAK
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i01.22522Keywords:
Principal Leadership Role, Academic SupervisionAbstract
The role of the school head as an internal educational institution leader is the impetus for this thesis, as is the importance of effective leadership within the school's environment for fostering a positive school climate, boosting teacher morale and productivity, and building a strong foundation for student achievement. Quality human beings are in high demand due to the increasing level of competition in today's world, and education is the key to achieving this goal. An improved standard of living is directly proportional to a high quality educational system. For the purpose of research. Here are five things to keep in mind: 1) how school leadership affects teacher performance, 2) how academic supervision affects teacher performance, 3) how teacher performance affects education quality, 4) how school leadership affects education quality, and 5) how academic supervision affects classroom quality. Research the In the District of Pulomerak, this became the educational foundation. We addressed the issue by using a quantitative approach with a correlational strategy. Research the The purpose of this is to determine if there is a relationship between various aspects of a real-world phenomenon.Data analysis, data collection, data reduction, presentation, and conclusion drawing follow data collection. In Pulomerak District, studies have shown that strong leadership at the school level and strong academic supervision have a positive effect on teacher performance and the overall quality of education provided by the district's schools.Downloads
References
Adhi Kusumastuti, Ahmad Mustamil Khoiron, Taofan Ali Achmadi. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Budi Utama.
Ahmad Susanto. (2016). Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Prenada. Media Group.
Ahmad Zubair, Rambat Nur Sasongko, dan Aliman Aliman. (2017). “Manajemen Peningkatan Kinerja Guru,” Manajer Pendidikan 11, No. 4 (2017).
Alifah, A., & Sukmawati, A. (2021). Organizational Learning, Academic Supervision, and Work Motivation in Enhancing Teaching Competence and Teacher Performance in Modern Pesantren. JAMP: Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 4(4), 307–319. https://doi.org/10.17977/um027v4i42021p307
Andi S. Lapaimalai1, Nehemia Fanpada. 2022. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Gurudi SMP Negeri Matap. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan. Vol. 8, No.3, Maret 2022.
Angga. Sofyan Iskandar. (2022). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Merdeka Belajar di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, Vol. 6, No. 3 Tahun 2022.
Arikunto. (2015). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta.
Arnita Niroha Halawa dan Dety Mulyanti. (2023). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Peningkatan Kualitas Mutu Instansi Pendidikan dan Pembelajaran. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Vol. 2, No. 2 Mei 2023.
Bradley Setiyadi; Viona Rosalina. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Vol.2 No.1 Januari 2021.
Daryawanto dan Tutik Rachmawati. (2015). Supervisi Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media, h.2.
Dewi, R. 2020. PENGARUH PROFESIONALISME DAN DISIPLIN KERJA GURU TERHADAP PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR. ELEMENTARY Islamic Teacher Journal, 8(2), 279–294.
Dwi Suzanna, Rizky Fauzan. 2022. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMA di Kabupaten Sintang. Proceeding Seminar Nasional Bisnis Seri VI 2022
E. Mulyasa. (2013). Menjadi Kepala Sekolah Profesional dalam Konteks Menyukseskan MBS dan KBK. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Endang Soetari, Ijudin, Pirmansyah. 2022. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kinerja Guru Untuk Mewujudkan Mutu Belajar Siswa (Penelitian di MTs. Miftahul Ulum dan MTs. Darul Fitri Leles). Khazanah Akademia Vol. 06; No. 01; 2022; 28-35
Engkoswara dan Komariah. 2015. Administrasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Enis Sumiati, Yayat Ruhiat, Suherman. 2022. PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN KOMPETENSI PROFESIONAL TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN GURU SD. Jurnal Education and development Institut Pendidikan Tapanuli Selatan. Vol.10 No.3 Edisi September 2022
Fetia Nurul Hidayat, Rugaiyah. 2023. Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah TerhadapMutu Pendidikan. Jayapangus Press. Volume 6Nomor 1(2023) ISSN: 2615-0891(Media Online)
Firmansyah, Fitria, H., & Martha, A. 2021. The Influence of Motivation, Academic Supervision, and Work Discipline on Teachers’ Performance at SMA Nahdhotul Islam Sri Tiga. Proceedings of the International Conference on Education Universitas PGRI Palembang (INCoEPP 2021), 565(INCoEPP), 760–764. https:// doi.org/10.2991/assehr.k.210716.145
Ghozali, Imam. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM. SPSS 25. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hadi, Muhammad. 2017. Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada MIN Buengcala Kecamatan Kuta Baro Kabupaten Aceh Besar. Jurnal Intelektualita5:17–26.
Herlinawati, Bukman Lian, Dessy Wardiah. 2022. PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMA PGRI 2 PALEMBANG. Wahana Didaktika Vol. 20 No.1 Januari 2022: 171-179
Imam Gunawan. (2015). “Strategi Meningkatkan Kinerja Guru: Apa Program Yang Ditawarkan Oleh Kepala Sekolah,” Dalam Prosiding Seminar Nasional Pengembangan Karir Tenaga Pendidik Berbasis Karya Ilmiah, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang, Vol. 23, 2015, 305–12.
Ishaq. Yusrizal., Bahrun., (2016). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru pada SMA Negeri 4 Wira Bangsa Meulaboh dan SMA Negeri 3 Meulaboh. Jurnal Aministrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, Vol. 4, No.1, Februari 2016.
Iskandar, U. 2016. Meningkatkan Profesionalisme Guru. Surakarta: PenerbitCakrawala Media.
Jahari, Jaja. (2013). Pengelolaan Pendidikan Suatu Pendekatan Teori dan Praktik. Bandung: Fajar Media.
Jaliah, Happy Fitria, Alfroki Martha. 2020. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Manajemen Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 1(2), 2020, Pages 146-153
Katanya, Ahmad. (2018). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Melestarikan Budaya Mutu Sekolah. Evaluasi. Vol.2, No.1, Maret 20182 (1).
Kiprawi, Siti Nazalia, Ahmad Zabidi Abdul Razak, and Megat Ahmad Kamaluddin. 2020. Pembinaan Model Cadangan Kecerdasan Emosi, Pengurusan Kualiti Dan Kompetensi Kepimpinan Pengetua. Jurnal Kepimpinan Pendidikan 7(3):1–19.
Kriyantono, Rachmat. (2016). Public Relations Writing. Jakarta: Prenadamedia.
Luna Starlinsky, Tian Belawati, Tita Rosita. (2022). Korelasi antara Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Supervisi Akademik terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Lebakgedong Kabupaten Lebak. Indonesian Jpurnal of Educational Counseling, 2022, Vol. 6 No.12, Page: 26-33.
Manora, H. 2016. PERANAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PERANAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN. Edification Journal : Pendidikan Agama Islam, 1(1), 119–125. https://doi.org/https://doi.org/10.37092/ej.v1i1.88
Mardalena, Yasir Arafat, Happy Fitria. (2020). Pengaruh Supervisi Akademik dan Kompetensi Profesional Guru terhadap Kinerja Guru di Sekolah Menengah Atas Negeri di Kecamatan Tanjung Raja. Jurnal Intelektual: Keislaman, Sosial dan Sains Vol. 9 No.1 Juni 2020.
Maris, I. S., Komariah, A., & Bakar, A. 2016. Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Kinerja Guru, dan Mutu Sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, XXIII (2), 173–188.
Minsih, Rusnilawati, dan Imam Mujahid. (2019). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Membangun Sekolah Berkualitas di Sekolah Dasar. Profesi Pendidikan Dasar 1 (1): 29–40.
Muhammad Darwin. (2021). Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif. Bandung: Media Sains Indonesia.
Mulyadi, & Fahriana, A. (2018). Supervisi Akademik. Malang: Madani.
Mulyasa, H. E. (2013). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa. (2017). Manajemen & Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Muslim, Bahori, Edi Harapan, and Nila Kesumawati. 2020. Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SMA Negeri 1 Indralaya Selatan. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains9 (1):149–58.
Ni Made Shinta Ariayu Putri, Putu Arya Widiastawan, Ni Luh Putu Yulia Astuti Dewi, I Kadek Adi Pranata, Ni Luh Merta Juniasih, Basilius Redan Werang. 2023. PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR. SHARING: Journal of Islamic Economics, Management and Business. Volume 2, Nomor 2, Desember Tahun 2023
Nidaul Hasanah, Anis Fauzi, Machdum Bahtiar, Syarifudin. 2023. Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Mutu Pendidikan SMP Swasta di Kecamatan Rajeg. Jurnal on Education Volume 06, No. 01, September-Desember 2023, pp. 8783- 8789 E-ISSN: 2654-5497, P-ISSN: 2655-1365 Website: http://jonedu.org/index.php/joe
Novebri, N., Rukun, K., & Sabandi, A. 2018. Relationship between Pedagogical Competence and Teacher Performance in Public Elementary School. International Conferences on Educational, Social Sciences and Technology, 1(1), 966–972. Fakultas Ilmu Pendidikan UNP. https://doi.org/https://doi.org/10.29210/20181139
Novebri, Nadroh Lubis. 2022. Pengaruh Supervisi Akademik dalam Meningkatkan Kinerja Guru. JAMP: Jurnal Adminitrasi dan Manajemen PendidikanVolume 5 Nomor 3 September 2022, Tersedia Online di http://journal2.um.ac.id/index.php/jamp/ISSN 2615-8574 (online) Hal: 186 - 193
Nurul Fauzyah. (2020). Hubungan Motivasi Kerja Dengan Kinerja Guru Madrasah. MUNTAZAM 1, No. 1.
Philip Fatma Dewi. 2018. PENGARUH GURU PROFESIONAL DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN SD MUHAMMADIYAH TERPADU PONOROGO. Muslim Heritage, Vol. 1, No. 2, November 2017 – April 2018
Priansa, D. J & Somad, R. 2014. Manajemen Supervisi dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: Penerbit Alfabeta.
Puspita, D. G., & Andrian, D. E. 2021. Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Menengah Pertama dan Permasalahannya. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 6(1), 54–77. https://doi.org/10.24832/jpnk.v6i1.1893
Rizkita, Karine, and Achmad Supriyanto. 2020. Komparasi Kepemimpinan Pendidikan Di Indonesia Dan Malaysia Dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan.Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan8 (2):155–6
Rosni, Rosni. 2021. kompetensi Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di Sekolah Dasar." Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Sagala, S. (2020). Supervisii Pembelajaran dalam Profesi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sugiyanti & Sabar Narimo. (2016). Pengelolaan Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah di SD Negeri 6 Putatsari Grobogan. Jurnal Managemen Pendidikan, 11(2).
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: CV. Alfabeta.
Supardi. (2014). Kinerja Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Suradji, G., & Martono, E., (2014). Ilmu dan Seni Kepemimpinan. Bandung: Pustaka Reka Cipta.
Tasrif, E. 2020. Qualitative Analysis of the Supervision Process and Identification of Constraints that Occur in Supervision. COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education, 5(4), 196. https://doi.org/10.23916/0020200531640
Vina Febiani Musyadad1, Hanafiah2, Rahman Tanjung3, Opan Arifudin. (2022). Supervisi Akademik untuk Meningkatkan Motivasi Kerja Guru dalam Membuat Perangkat Pembelajaran. JIIP (Jural Ilmiah Ilmu Pendidikan), Vol.5, No.6, Juni 2022.
Yuliana dkk. 2014. Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di SMA Negeri 1 Mempawai Hilir. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 3, No 4, 1-18.
Yuliantini, T., & Suryatiningsih, S. (2021). Disiplin Kerja, Beban Kerja dan Kinerja Karyawan Implikasinya pada Kinerja Organisasi. Oikonomia: Jurnal Manajemen, 17(1).
Zulqaidah, Lubis, M. Br., Nabila Zulfa, Marsyeli, Muharil, & Nasution, I. (2023). Strategi Supervisi Akademik dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Islamic Education, 3(1). https://doi.org/10.57251/ie.v3i1.92.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
