PROSES PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN DAN TANTANGAN KONTEMPORER

Abstract

Kurikulum memainkan peran krusial dalam keberhasilan pendidikan agama Islam. Seiring perkembangan dan kemajuan zaman, diperlukan pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam untuk mengevaluasi pembelajarannya, sehingga tetap relevan dengan kebutuhan dan tantangan masa kini. Pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam dilakukan secara sistematis dan berkelanjutan untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. Terdapat beberapa tahapan penting untuk diketahui dalam proses pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam, sebab dalam Proses pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam harus melibatkan berbagai pemangku kepentingan, mulai dari pemerintah, pendidik, peserta didik, dan masyarakat. Penelitian ini menggunakan  metode  library research guna memperoleh tulisan atau catatan yang berkaitan dengan proses pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam,  baik berupa buku, artikel dan lain-lain. Kemudian temuan tersebut dianalisis menggunakan deskriptif analitik yaitu dengan dibaca, dianalisis, diolah dan disimpulkan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam melibatkan beberapa tahapan, termasuk perencanaan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Melalui proses ini, pengembangan kurikulum dapat menghasilkan kurikulum yang responsif, relevan, dan efektif dalam memenuhi kebutuhan serta tantangan kontemporer.