PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL PROJECT ECOPRINT PADA KURIKULUM MERDEKA SEKOLAH DASAR
Keywords:
Keywords: Learning Media Video Tutorial Project EcoprintAbstract
This research was carried out at SD Negeri 231 Palembang for the 2023/2024 school year. The type of research carried out to produce or obtain media and use ADDIE research and development procedures which have five stages, namely Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation. Initial analysis from problem discovery to collecting supporting materials such as teaching modules, design, designing media displays according to what is desired, development, collection of materials and tools to make video tutorial media products for the Ecoprint project, implementation of combining media obtained and adapted into video learning media. ecoprint project tutorial, and trial evaluation including validation by PGRI University Palembang lecturers as media and material experts. And also this ecoprint project video tutorial is very helpful in the process of making ecoprints.Downloads
References
Akbar, T., Wijaksana, B., Metro, W., Bahrudin, A., & Een, H. (2020). Pelatihan Membatik Bagi Kelompok Ibu Rumah Tangga Nagari Cubadak Kabupaten Tanah Datar. Jurnal Abdidas, 1(3), 131-136.
Amaris , N. C., Susanto , & et al. (2021). Pengenalan Ecoprint Guna Meningkatkan Keterampilan Siswa Dalam Pemanfaatan Bahan Alam. Jurnal Inovasi Hasil Pegabdian Masyarakat (JIPEMAS), 111-117.
Giana, & Lutfi. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis Pada Kelas X Multimedia Di SMK Negeri 1 Sakra. Jurnal Pendidikan Informatika.
Kusmayani, K. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Pembuatan Teknik Ecoprint Berbasis Video Tutorial Pada Mata Kriya Tekstil Jurusan Pkk Ft Unm. Makasar: Universitas Negeri Makasar.
Pratami, W.D., Hakim, L., Rizhardi, R. (2023) Pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching And Learning Berbantuan Alat Peraga Terhadap Konsep IPA SD Negeri 01 Pemulutan. Jurnal Ilmiah PGSD Universitas Mandiri.
Rahmandani, S. N., Idris, M., & Ayurachmawati, P. (2022). Pengembangan Video Pembelajaran Membaca Permulaan Untuk Siswa Kelas 1 SD Negeri 90 Palembang. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(4), 1545-1550.
Rahayu, R., Rosita, R., Rahayuningsih, Y. S., Hernawan,A.H., & Prihantini, P.(2020). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Sekolah Penggerak. Jurnal Basicedu, 6(4), 6313-6319.
Saraswati, D. A., Sandrian, D. N., Nazulfah, I., Abida, N. T., Azmina, N., Indriyani, R., Lestari, I. D. (2022). Analisis Kegiatan P5 di SMA Negeri 4 Kota Tangerang sebagai penerapan Pembelajaran Terdiferensiasi pada Kurikulum Merdeka. Jurnal Pendidikan MIPA, 129(2), 185-192.
Setiawan, Suryani, A, N, & Putria ,A. (2019). Media Pembelajaran Inovatif. Bandung: Rosda.
Selegi, S. F., & Aryaningrum, K. (2022). Literasi digital untuk meningkatkan kreativitas mahasiswa melalui pembuatan video tutorial alat peraga edukasi. Jurnal Sinestesia, 12 (1), 77-89.
Tumembouw , C. (2023, Marc 10). Apa Itu Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila?- BGP Sulawesi Utara. Retrieved June 12, 2023.
Vhalery, R., Setyastanto, A. W. (2022). Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka: Sebuah Kajian Literatur. Research and Development Journal of Education, 8(1), 185.
Widiyanti, Gani, H. M., Yandri, Pratama, R., & Malik, K. (2023). Pelatihan Ecoprint Ide Kreatif Memanfaatan Alam di Masyarakat Nagari Batu Taba Kabupaten Tanah Datar. Jurnal Abdidas, 489-498.
Yuliantina, Murniviyanti L, Selegi, S.P. (2023). Pengembangan Media Video Animasi Pada Pembelajaran Tema 6 Cita-Citaku Di Kelas IV SD. Wahana Didaktika Jurnal Terakreditasi.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
