PERANAN KOMUNIKASI PENDIDIKAN DALAM IMPLEMENTASI LITERASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) KELAS 3
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v9i04.18335Keywords:
educational communication, literacy, pancasila student profile strengthening project (P5)Abstract
This research explores the role of educational communication in the implementation of literacy in the Pancasila student strengthening project in grade 3 of SDN Pondok Benda 02, as education in Indonesia faces challenges in integrating Pancasila values into the curriculum, particularly through the Pancasila Student Profile Strengthening Project (P5). Educational communication becomes a crucial aspect in ensuring that these values are understood and internalized by students. This study was motivated by the importance of effective communication in supporting the implementation of P5 literacy in grade 3, aiming to identify how educational communication can be strengthened to improve students' understanding of Pancasila. This study used descriptive qualitative methods, involving observation, interviews and document analysis. The research subjects included a grade 3 teacher and 15 students. Data were collected to understand the role of educational communication in supporting literacy related to P5, as well as identifying challenges faced in the process. The results showed that educational communication involving interactive approaches, the use of visual media, and group discussions significantly influenced students' understanding of Pancasila values. However, there are barriers such as lack of relevant resources and limited time allocated for literacy activities. Teachers play an important role in overcoming these challenges through creative and adaptive teaching strategies. The conclusion of this study is that effective educational communication is crucial in supporting the implementation of P5 literacy in grade 3.Downloads
References
Setyawati, Y. Et Al. (2021) ‘Imbas Negatif Globalisasi Terhadap Pendidikan DiIndonesia’,JurnalKewarganegaraan , 5(2), Pp. 306–315.
Abdul Ghaffar (2021) ‘183-Article Text-498-1-10-20210615’, Komparasi Kitab-Kitab Tafsir Al-Qur’an Era Klasik Dan Modern Atas Teori Dan Model Komunikasi Kelompok Untuk Pendidikan Anak Pada Qs. Luqman/31: 13-19, 10, Pp. 17–35.
Adhimah, S. (2020) ‘Peran Orang Tua Dalam Menghilangkan Rasa Canggung Anak Usia Dini (Studi Kasus Di Desa Karangbong Rt. 06 Rw. 02 Gedangan-Sidoarjo)’, Jurnal Pendidikan Anak, 9(1), Pp. 57–62.
Ahmad Rijali And Banjarmasin, A. (2018) Analisis Data Kualitatif.
Ahmad Syafi’i, Tri Marfiyanto, S.K.R. (No Date) Komunikasi Pendidikan, Studi Tentang Prestasi Belajar Siswa Dalam Berbagai Aspek Dan Faktor Yang Mempengaruhi.
Alfansyur, A. And Artikel, R. (2020) ‘Seni Mengelola Data: Penerapan Triangulasi Teknik Info Artikel Abstrak’, 5(2),Pp.146–150.
Ardiyanto, H. And Fajaruddin, S. (2019) ‘Tinjauan Atas Artikel Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan Di Jurnal Keolahragaan’, Jurnal Keolahragaan, 7(1), Pp. 83–93. Available At: Https://Doi.Org/10.21831/Jk.V7i1.26394.
Badriyah, L. Et Al. (2021) Implementasi Pembelajaran P5 Dalam Membentuk Karakter Bangsa Di Era Society 5.0 Implementation Of P5 Learning In Forming National Character In Era Society 5.0, Absorbent Mind: Journal Of Psychology And Child Development Available. Available At: Https://Ejournal.Insuriponorogo.Ac.Id/Index.Php/Absorbent_Mind.
Dr. Abdul Fattah Nasution, M.P. (2023) Metode Penelitian Kualitatif. 1st Edn. Edited By M.L.Z.C.N. Dr. Hj. Meyniar Albina. Cv.Harfa Creative.
Dwi Aryani, W. And Purnomo, H. (2023) ‘Gerakan Literasi Sekolah (Gls) Dalam Meningkatkan Budaya Membaca Siswa Sekolah Dasar’, Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah, 5(2), Pp. 71–82.
Fahrianur, R.M., K.W., M., A.N., S.V., I.Y.R. (2023) ‘Implementasi Literasi Di Sekolah Dasar’, Implementasi Literasi Di Sekolah Dasar [Preprint]. Available At: File:///Users/Admin/Downloads/958-Article%20text-3253-1-10-20230120.Pdf (Accessed: 1 January 2023).
Fairuza, N.A. (2020) Program Gerakan Literasi Sekolah Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Literasi Siswa Di Sekolah Dasar. Semarang. Available At: Https://Www.Researchgate.Net/Profile/Nailyfairuza/Publication/346375704_Program_Gerakan_Literasi_Sekolah_Sebagai_Upaya_Peningkatan_Kemampuan_Literasi_Siswa_Di_Sekolah_Dasar/Links/5fbf2be592851c933f5d1857/Program-Gerakan-Literasi-Sekolah-Sebagai-Upaya-Peningkatan-Kemampuan-Literasi-Siswa-Di-Sekolah-Dasar.Pdf (Accessed: 1 January 2020).
Firman (2019) ‘Analisis Data Dalam Kualitatif, Pp. 1–13.
Keguruan, J.P., Sulistiyaningrum, T. And Fathurrahman, D.M. (2023) ‘Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Pada Kurikulum Merdeka Di Sd Nasima Kota Semarang’. Available At: Https://Journal.Unnes.Ac.Id/Nju/Index.Php/Jpk.
Koswara, I. (2018) ‘Revitalisasi Pembangunan Pendidikan Melalui Pendekatan Komunikasi Pendidikan’, Jurnal Agregasi : Aksi Reformasi Government Dalam Demokrasi, 6(1). Available At: Https://Doi.Org/10.34010/Agregasi.V6i1.849.
Marinu Waruwu Et Al. (2023) ‘Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif Dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method)’, Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif Dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method) [Preprint].
Masdul, M.R. (2018) ‘Komunikasi Pembelajaran Learning Communication’, Iqra: Jurnal Ilmu Kependidikan Dan Keislaman, 13(2), Pp. 1–9.
Mochamad Nashrullah, Okvi Maharani, Abdul Rohman, Eni Fariyatul Fahyuni, Nurdyansyah, R.S.U. (2023) Metodologi Penelitian Pendidikan, Umsida Press.
Mohamad Rifqi Hamzah Et Al. (2022) ‘Projek penguatan profil pelajar pancasila Pelajar Pancasila Sebagai Penguatan Pendidikan Karakter Pada Peserta Didik’, Jurnal Jendela Pendidikan, 2(04).
Nofrion, D. (2019) Komunikasi Pendidikan: Penerapan Teori Dan Konsep Komunikasi Dalam Pembelajaran, Researchgate.
Noor Fitri, E. Et Al. (2023) Peran Budaya Literasi Dalam Meningkatkan Minat Baca Peserta Didik Di Sekolah Dasar, Journal Of Student Research (Jsr).
Nurul Fatmawati (2021) Berkomunikasi Secara Efektif, Ciri Pribadi Yang Berintegritas Dan Penuh Semangat, Kementerian Keuangan Republik Indonesia. Available At: Https://Www.Djkn.Kemenkeu.Go.Id/Kpknl-Semarang/Baca-Artikel/13988/Berkomunikasi-Secara-Efektif-Ciri-Pribadi-Yang-Berintegritas-Dan-Penuh-Semangat.Html.
Prof. Dr. Sapto Haryoko, M.Pd.Drs.B.M.Pd.F.A.S.Pd., M.Sc. (2020) ‘Analisis Data Penelitian Kualitatif’, Analisis Data Penelitian Kualitatif [Preprint].
Rumaf, N. And Wahyuningsih, A. (2020) ‘Penerapan Gaya Literasi Read And Writing Bagi Siswa Di Sd Labschool Stkip Muhammadiyah Sorong Warmon Kokoda Kabupaten Sorong’, Jurnal Abdimasa Pengabdian Masyarakat, 3(1), Pp. 21–27.
Safitri, A., Wulandari, D. And Herlambang, Y.T. (2022) ‘Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila: Sebuah Orientasi Baru Pendidikan Dalam Meningkatkan Karakter Siswa Indonesia’, Jurnal Basicedu, 6(4), Pp. 7076–7086. Available At: Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V6i4.3274.
Setiawan, A.A. Et Al. (2019) Penguatan Literasi Siswa Sekolah Dasar Melalui Kunjungan Perpustakaan.
Setyawati, Y. Et Al. (2021) ‘Imbas Negatif Globalisasi Terhadap Pendidikan Di Indonesia’, Jurnal Kewarganegaraan, 5(2), Pp. 306–315. Available At: Https://Doi.Org/10.31316/Jk.V5i2.1530.
Siti Aeti, S. ,Ida D. And Dwijayanti, I. (2024) Analisis Minimnya Budaya Literasi Sekolah Dasar.
Stit, S. And Nusantara, P. (2020) ‘Pendidikan Anak Dalam Persepektif Islam’, Pensa : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(3), Pp. 249–261.
Sulthani, D.A. (2023) ‘Konsep Perancangan Dan Penyusunan Proposal Penelitian’, 13(April), Pp. 68–81. Available At: Https://Doi.Org/10.33087/Dikdaya.V13i1.394.
Syaeful Millah, A. Et Al. (2023) ‘Analisis Data Dalam Penelitian Tindakan Kelas’, Jurnal Kreativitas Mahasiswa, 1(2), P. 2023.
Wiratsiwi, W. (2020) ‘Penerapan Gerakan Literasi Sekolah Di Sekolah Dasar’. Available At: Http://Jurnal.Umk.Ac.Id/Index.Php/Re.
Yoki Apriyanti, E.L.Y. (2019) ‘Kualitas Pelayanan Kesehatan Di Pusat Kesehatan Masyarakat Kembang Seri Kecamatan Talang Empat Kabupaten Bengkulu Tengah’, Kualitas Pelayanan Kesehatan Di Pusat Kesehatan Masyarakat Kembang Seri Kecamatan Talang Empat Kabupaten Bengkulu Tengah [Preprint].
Yunita, N.Y. And Irsal, I.L. (2021) ‘Komunikasi Dalam Pendidikan Anak’, Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(2), Pp. 105–118. Available At: Https://Doi.Org/10.32699/Paramurobi.V4i2.2045.
Yusra, Z. And Zulkarnain, R. (2021) ‘Joll 4 (1) (2021) Journal Of Lifelong Learning’, Zhara Yusra / Journal Lifelog Learning, 4(1), Pp. 15–22.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
