PENGEMBANGAN GAME EDUKATIF IPA MATERI ZAT DAN PERUBAHANNYA BAGI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 MAIWA

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan game edukasi sains yang berpusat pada materi Zat dan Perubahannya, yang secara khusus dirancang untuk siswa kelas tujuh di SMP Negeri 1 Maiwa. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian dan pengembangan, khususnya menggunakan model ADDIE, yang terdiri dari lima tahap yang berbeda: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Validasi media mencapai skor 82%, sedangkan validasi materi mencapai skor 84%, keduanya termasuk dalam kategori "sangat valid". Uji coba siswa menunjukkan bahwa permainan ini sangat efektif dalam meningkatkan proses belajar siswa. Penilaian kepraktisan oleh guru menghasilkan skor 95%, sedangkan penilaian oleh siswa menghasilkan skor 83%. Hasil uji validasi dan uji kepraktisan menunjukkan bahwa game edukasi yang dikembangkan valid dan praktis untuk digunakan sebagai alat bantu pembelajaran.