PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERMUATAN MATERI LUAS BANGUN DATAR DI SEKOLAH DASAR
Keywords:
Buku cerita bergambar, Buku bacaan matematika anak, MatematikaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan pemahaman matematika pada siswa kelas IV SDN Pahlawan melalui pengembangan buku cerita bergambar bermuatan materi luas bangun datar. Menggunakan metode Educational Design Research (EDR), buku berjudul "Safari Bangun Datar: Pameran Nusantara" dirancang untuk memenuhi kebutuhan siswa dalam pembelajaran matematika. Proses pengembangan meliputi analisis dan eksplorasi, desain dan konstruksi, serta evaluasi dan refleksi, dan divalidasi oleh ahli materi, ilustrasi, media, dan bahasa dengan hasil validasi "Sangat Layak" antara 92% hingga 99%. Uji respon menunjukkan penerimaan yang tinggi, dengan penilaian “Sangat Layak” mencapai 93% pada siklus I dan 97% pada siklus II, serta penilaian 100% dari guru. Temuan ini menegaskan efektivitas buku dalam meningkatkan minat baca dan pemahaman konsep matematika di kalangan siswa.
Kata Kunci: Buku Cerita Bergambar. Buku Bacaan Matematika Anak, Matematika
Downloads
References
Adipta, H., Maryaeni, M., & Hasanah, M. (2016). Pemanfaatan buku cerita bergambar sebagai sumber bacaan siswa SD. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 1(5), 989-992.
Creswell, J. (2015). Riset Pendidikan Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi Riset Kualitatif & Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Gusmayanti, W., Fauziah, R. S. P., & Muhdiyati, I. (2018). Pengaruh Minat Membaca Cerita Pahlawan Pada Hasil Pengajaran Influence of Interest Reading Stories Heroes on Learning. 5, 125.
Lidinillah, D. A. M., Apriliya, S., Muliyasari, D.N., Andriani, E.N., & Pratiwi,V. (2015). Buku Bacaan Anak Berbasis Karakter Sebagai Sumber Belajar Matematika di Sekolah Dasar. Tasikmalaya: Universitas Pendidikan Indonesia.
McKenney, S. dkk. (2015). Special Issue on educational design research (EDR) in Post-Secondary learning environments. Australasian Journal of Education Technology. 5(31).
Nur’aeni, E., & Muhammad, M.R.W. (2017). Konsep Dasar Geometri. Tasikmalaya
Ratnasari, E. M., & Zubaidah, E. (2019). Pengaruh Penggunaan Buku Cerita Bergambar Terhadap Kemampuan Berbicara Anak. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 9(3), 270. https://doi.org/10.24246/j.js.2019.v9.i3.p267- 275
Tarigan, N. T. (2019). Pengembangan buku cerita bergambar untuk meningkatkan minat baca siswa kelas iv sekolah dasar. Jurnal curere, 2(2).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
