PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA MELALUI METODE THINK PAIR SHARE SDN BLOTONGAN 02 SISWA KELAS V

Authors

  • Shereshi Universitas Kristen Satya Wacana
  • Gamaliel Septian Airlanda Universitas Kristen Satya Wacana

DOI:

https://doi.org/10.23969/jp.v9i2.15926

Keywords:

Think Pair Share, Learning Results, Science

Abstract

This research aims to determine whether the Think Pair Share learning method can improve natural and social science learning outcomes regarding the human respiratory system in class V students at SD Negeri Blotongan 02. The method used in this research is classroom action research (PTK) with two cycles. the results of learning natural and social sciences regarding the human respiratory system in class V students at SD Negeri Blotongan 02, Blotongan District. In action I, the completeness of learning outcomes reached 27% with an average learning result of 47.95 and a maximum score of 80, a minimum score of 10. The results of action I were not satisfactory, so action II was carried out, in action II learning completeness increased to 77% with an average -The average learning result is 73.86 and the maximum score is 90, the minimum score is 60 so that students' learning completeness has shown 80% success.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aqib, Zainal dan Ali Murtadlo. 2016. Kumpulan Metode Pembelajaran Kreatif dan Inovatif. Bandung: PT Sarana Tutorial Nurani Sejahtera

Budiyanto, Moch. Agus Krisno. 2016. Sintaks 45 Metode pembelajaran dalam Studenet Centered Learning (SCL). Malang: Universitas Muhammadiyah Malang

Fatmawati , Endang. 2021. Pembelajaran Tematik. Provinsi Aceh: Yayasan

Penerbit Muhammad Zaini

Fitriani, K., & Wuryandari, W. (2019). Jurnal Civics : Media

Kajian Kewarganegaraan Pengaruh model kooperatif tipe Think Pair Share terhadap kerja sama siswa.

Hamdayama, Jumanta. 2014. Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan Berkarakter. Bogor: Ghalia Indonesia

H.M Musfiqon. 2012. Pengembangan Media dan Sumber Belajar. Jakarta: PT. Prestasi Putrakaraya

(Husada et al., 2020) Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Think Pairs SHare Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V SD Inpres Duyu. Jurnal Kreatif Tadulako Online, 4(7), 257.

Iskandar. 2012. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Referensi (GP Press Group)

Karwono dan Heni Mularsih. 2017. Belajar dan Pembelajaran serta Pemanfaatan Sumber Belajar. Depok: PT Rajagrafindo Persada

Kurniasih, Imas dan Berlin Sani. 2015. Ragam Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Peningktan Profesionalitas Guru. Jakarta: Kata Pena

Majid, Abdul. 2014. Strategi Pembelajaran. Jakarta: PT Remaja Rosdakarya

Maulidah, Silvia Zahrotul. 2014. Penggunaan Model Think Pair Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Dalam Mata Pelajaran Materi Peristiwa Alam Di Indonesia. (Online). (Http://Repository.Unpas.Ac.Id/5229/, Diakses Pada Hari Rabu 05.45 WIB)

Prabowo, Fetrik Adi. 2013. Peningkatan Motivasi Belajar IPA Melalui Metode Think-Pair-Share dengan Media Video Pembelajaran Pada Siswa Kelas IV SDN Pendem 02 Sumberlawang Sragen Tahun Ajaran 2012/2013. (Online). (http://eprints.ums.ac.id/22894/14/NASKAH.pdf, diakses pada hari Rabu tanggal 6 Juni 2018 pukul 05.42 WIB)

Rusman. 2011. Model-Metode pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Saefuddin, Asis dan Ika Berdiati. 2014. Pembelajaran Efektif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Sagala, Syaiful. 2013. Konsep dan Makna Pembelajaran Untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alfabeta

Sapriati, Amalia. 2008. Pembelajaran IPA di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.

Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: AR-Ruzz Media

Slameto. 2015. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengarhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta

Siregar, Eveline dan Hartini Nara. 2014. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Ghalia Indonesia

Sudjana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: CV Alfabeta

Suprijono, Agus. 2014. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Susanto, Ahmad. 2016. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia Group

Undang-Undang Sisdiknas No.20 tahun 2003 pasal 1 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Downloads

Published

2024-07-02