EFEKTIFITAS PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN SENI UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk meningkatkan aktivitas guru melalui penggunaan media audio visual dalam pembelajaran seni budaya pada siswa kelas VI di SD Negeri Wangandawa 02; (2) Untuk meningkatkan aktivitas siswa kelas VI di SD Negeri Wangandawa 02 melalui penggunaan media audio visual dalam pembelajaran Seni Budaya; dan (3) Untuk meningkatkan hasil belajar pelajaran Seni Budaya siswa kelas VI di SD Negeri Wangandawa 02 melalui penggunaan media audio visual dalam pembelajaran Seni Budaya. Hasil penelitian bahwa: 1) Penggunaan media audio visual dalam proses pembelajaran bernyanyi dapat meningkatkan aktivitas guru di kelas VI SD Negeri Wangandawa 02. Aktivitas guru dalam kegiatan pembelajaran pada pretest rata-rata persentase yang dilakukan oleh guru sebesar 71,00%. Pada posttest rata-rata persentase keberhasilan kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh guru sebesar 86,00%; (2) Penggunaan media audio visual dalam proses pembelajaran bernyanyi dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa di kelas VI SD Negeri Wangandawa 02. Keberhasilan aktivitas belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran pada pretest yang dilakukan oleh siswa sebesar 63,33. Pada posttest keberhasilan aktivitas yang dilakukan oleh siswa sebesar 87,50%; dan (3) Melalui penggunaan media audio visual pada pembelajaran bernyanyi di kelas VI SD Negeri Wangandawa 02 dapat ditingkatkan. Hal ini dapat dilihat dari hasil pretest yakni secara klasikal sebanyak 56,67% siswa yang mengalami ketuntasan dengan nilai rata-rata sebesar 74,00 Sementara itu, pada posttest meningkat menjadi 86,00% dengan nilai rata-rata 82,04.