MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PENYAJIAN DATA MENGGUNAKAN MEDIA CANVA DI KELAS V SDN 03 KLEGEN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan cara meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 03 Klegen pada mata pelajaran matematika materi penyajian data menggunakan media canva. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas V di SDN 03 Klegen, Kabupaten Madiun. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, dan pencatatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media canva efektif meningkatkan hasil belajar siswa pada materi penyajian data. Persentase hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari 21% (5 siswa) menjadi 67% (16 siswa) pada siklus I, dengan peningkatan sebesar 46%. Pada siklus II, persentase ini meningkat dari 67% (16 siswa) menjadi 87.5% (21 siswa), menunjukkan peningkatan sebesar 20.5%. Jadi, total persentase hasil belajar yang dimulai dari tahap pra siklus sampai dengan akhir siklus adalah 66.5%.