PEMANFAATAN LIVE WORKSHEET SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS VI SD MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PBL

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi pada proses pembelajaran guru lebih mendominasi menjelaskan dengan metode konvensional meskipun penggunaan IT sudah berjalan namun belum maksimal karena LKPD yang digunakan masih belum menarik dan berinovasi. Tujuan penelitian yaitu untuk meningkatkan hasil belajar siswa  pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) siswa  kelas VI di SDN 03 Klegen Kota Madiun dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) melalui pemanfaatan media interaktif yaitu Live worksheet. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang menerapkan model Kemmis dan McTaggart. Model ini melibatkan beberapa tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan dan pengamatan, serta refleksi. Dalam penelitian ini, data kuantitatif dianalisis menggunakan tes. Penelitian dilakukan pada siswa  kelas VI  SDN 03 Klegen Kota Madiun dengan jumlah siswa  sebanyak 28. Pada pra-siklus presentase ketuntasan siswa  adalah 32,14%. Pada siklus 1 presentase ketuntasan siswa  meningkat menjadi 53,57. Kemudian, pada siklus 2 presentase ketuntasan siswa  meningkat lagi menjadi 85,71%.