PENERAPAN MEDIA PAPAN TEMPEL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI LUAS BANGUN DATAR SISWA KELAS III SDN 01 TAMAN KOTA MADIUN

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan yaitu untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas III C SDN 01 Taman Kota Madiun terhadap materi pembelajaran luas bangun datar melalui penggunaan media pembelajaran papan tempel. Penelitian ini dilakukan pada tahun ajaran 2023 / 2024 dengan subjek penelitian berjumlah 28 peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaborasi. Penelitian Tindakan Kelas merupakan salah satu penelitian yang dilakukan oleh peneliti yang bekerjasama dengan guru kelas serta dosen penguji yang dilakukan di kelas atau di sekolahan dengan penekanan pada penyempurnaan serta peningkatan proses dan praktis pembelajaran. Penelitian yang dilaksanakan ini menggunakan beberapa tahapan yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan (acting), pengamatan (observasi), dan refleksi (reflecting). Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Dari 28 peserta didik, terdapat 10 diantaranya yang belum mencapai nilai ketuntasan KKM. Melalui penggunaan media papan temple, peserta didik mampu focus terhadap pembelajaran. Hal ini telah disajikan berupa data dalam bentuk diagram batang dengan benar dan mencapai ketetapan tujuan pembelajaran 100%. Presentase awal ketuntasan pada siklus I yaitu 70%, lalu mengalami peningkatan pada siklus II yaitu 100%. Penggunaan media papan tempel pada materi pembelajaran luas bangun datar sangat berupaya efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan kelebihan dan kekurangan dalam penggunaan media papan tempel. Adapun kelebihannya yaitu dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik serta aktif dalam pembelajaran dan pembelajaran tidak monoton. Sedangkan kekurangannya yaitu kondisi kelas yang kurang kondusif, sehingga menjadikan perhatian guru terganggu.