PENDIDIKAN ENTERPRENEURSHIP BAGI MAHASISWA
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v9i2.13655Keywords:
education, enterpreneurship, studentsAbstract
According to the Central Statistics Agency (BPS), unemployment in Indonesia at the diploma and undergraduate level has reached 9.39% and it is feared that it will continue to increase if many university graduates are less able to direct their students and alumni to create their own jobs. One solution to reduce educational unemployment is to prepare graduates to become independent young entrepreneurs. Unemployment at the tertiary level is also caused by graduates' skill competencies not meeting the needs of the job market. This research uses qualitative methods with a literature approach or literature review. Qualitative research is a research method that aims to gain an understanding of reality through an inductive thinking process. Several things can be concluded in this research, namely that entrepreneurship education and academic support have a positive effect on students' entrepreneurial intentions. Entrepreneurship education in higher education does not only teach students to trade or do business, but students should also be taught to dive directly into the world of entrepreneurship, and have direct contact with people who are involved in the business world so that an entrepreneurial mentality will be formed from this experience.Downloads
References
Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode penelitian kualitatif studi pustaka. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 974-980.
Arasti, Z., Falavarjani, M. K., & Imanipour, N. (2012). A study of teaching methods in entrepreneurship education for graduate students. Higher education studies, 2(1), 2-10.
Aryaningtyas, A. T., & Palupiningtyas, D. (2017). Pengaruh pendidikan kewirausahaan dan dukungan akademik terhadap niat kewirausahaan mahasiswa (Studi pada mahasiswa STIEPARI Semarang). Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis, 18(2), 140-152.
Badan Pusat Statistik (2023). Tingkat Pengangguran Terbuka Berdasarkan Tingkat Pendidikan, 2021-2022.
Fahmi Irham. (2014). Kewirausahaan Teori, Kasus dan Solusi. Bandung: Alfabeta.
Harahap, N. (2014). Penelitian kepustakaan. Iqra': Jurnal Perpustakaan dan Informasi, 8(1), 68-74.
Isrososiawan, S. (2013). Peran kewirausahaan dalam pendidikan. Society, 4(1), 26-49.
Kaharudin, E., & Djohan, H. A. (2022). Pendidikan Kewirausahaan Bagi Mahasiswa. Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi, 1(3), 285-294.
Kurniati, E. D. (2015). Kewirausahaan industri. Deepublish.
Kusmintarti, A., Riwajanti, N. I., & Asdani, A. (2017). Pendidikan kewirausahaan dan intensi kewirausahaan dengan sikap kewirausahaan sebagai mediasi. Jurnal Riset dan Aplikasi: Akuntansi dan Manajemen, 2(2).
Lestari, I. D., & Brahma, I. A. (2023). Dampak Penanaman Pendidikan Kewirausahaan bagi Mahasiswa di Era Globalisasi. Saskara: Indonesian Journal of Society Studies, 3(2), 79-94.
Lestari, R. B., & Wijaya, T. (2012). Pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa di STIE MDP, STMIK MDP, dan STIE MUSI. In Forum Bisnis Dan Kewirausahaan Jurnal Ilmiah STIE MDP (Vol. 1, No. 2, pp. 112-119). STIE MDP.
Putri, N. L. W. W. (2017). Pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat mahasiswa untuk berwirausaha pada mahasiswa pendidikan ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 9(1), 137-147.
Santoso, A., & Aprianingsih, A. (2017). The influence of service and e-service quality to repurchase intention the mediating role of customer satisfaction. Case study: online transportation by Go-Jek Indonesia. Journal of Business and Management, 6(1).
Sari, A. I. C., Karlina, E., & Rasam, F. (2021). Peran Pendidikan kewirausahaan dan motivasi berwirausaha dalam menumbuhkan sikap mental kewirausahaan peserta didik. Research and Development Journal of Education, 7(2), 403-412
Sumual, J., & Maramis, J. B. (2022). Urgensi Entrepreneurship Education Bagi Mahasiswa Perguruan Tinggi. Jurnal Pembangunan Ekonomi dan Keuangan Daerah, 23(1), 1-13.
Suryana, D., & Si, M. (2008). Kewirausahaan: Pedoman Praktis: Kiat dan Proses Menuju Sukses.(cetakan ketiga). Jakarta. Penerbit Salemba Empat.
Wardhani, P. S. N., & Nastiti, D. (2023). Implementasi pendidikan kewirausahaan dalam menumbuhkan minat berwirausaha mahasiswa. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(2), 177-191.
Widnyana, I. W., Widyawati, S. R., & Warmana, G. O. (2018). Pengaruh pemberian mata kuliah kewirausahaan dan pelatihan wirausaha terhadap minat wirausaha ekonomi kreatif pada mahasiswa unmas denpasar. Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia, 1(1).
Wiratno, S. (2012). Pelaksanaan pendidikan kewirausahaan di pendidikan tinggi. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 18(4), 454-466.
Wiyanto, H. (2015). DUKUNGAN AKADEMIK DAN DUKUNGAN SOSIAL SEBAGAI PREDIKTOR NIAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA (Studi Pada Mahasiswa Peminatan Kewirausahaan Program Studi S1 Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Tarumanagara). Jurnal Manajemen, 19(3), 374-386.
Yuliatin, E. (2017). Pengaruh Lingkungan Kampus Dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi Kasus Pada Mahasiswa Program Studi Administrasi Bisnis Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Mulawarman Samarinda Angkatan 2014-2016). Volume, 5, 1091-1102.
Yusuf, M., & Sutanti, S. (2020). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Lingkungan terhadap Minat Berwirausaha di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Muhammadiyah Manajemen Bisnis, 1(2), 77-84.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
