PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH BAHASA SUNDA MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MAHASISWA PGSD

Abstract

Pada Studi saat ini membuktikan  dengan demikian menggunaan media audiovisual di dalam  mata kuliah Bahasa sunda di SD  berpotensi memperbaiki hasil belajar mahasiswa PGSD Universitas Buana Perjuangan. Hasil belajar. dalam studi ini skor rata-rata siswa sebelum ujian adalah 60, rata-rata skor siswa setelah ujian adalah 85, dan tingkat kesiapan siswa meningkat dari 35% sebelum ujian menjadi 95% setelah ujian. Ini mungkin disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, media  Audiovisual berpotensi memotivasi  siswa untuk lebih mudah memahami materi, sehingga siswa siswa merasa pembelajaran ini  lebih menarik dan menyenangkan, serta memungkinkan keaktifan siswa dalam berpartisipasi pada tahapan belajar. Studi ini merekomendasikan pengintegrasian pemanfaatan media audiovisual ke dalam pembelajaran di kelas dalam upaya mengoptimalkan hasil belajar mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu Kuasi Ekspereimen guna mengamatio dan mencari solusi dari permasalahan yang terjadi Ketika pembelajaran berlangsung.