ANALISIS PERKEMBANGAN ANAK USIA SD DALAM PROSES PEMBELAJARAN SEBELUM DAN SESUDAH PANDEMI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan fisik-motorik, perkembangan kognitif-perseptual, perkembangan sosial-emosional, perkembangan bahasa, perkembangan moral etika dan estetika, dan perkembangan spiritual anak usia sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan yaitu studi literatur dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan teknik wawancara. Sumber data yang digunakan pada penelitian ini yaitu buku, artikel, dan jurnal yang relevan dengan kajian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa setiap perkembangan anak usia sekolah dasar yang terdiri dari perkembangan fisik-motorik, perkembangan kognitif-perseptual, perkembangan sosial-emosional, perkembangan bahasa, perkembangan moral etika dan estetika, dan perkembangan spiritual berbeda-beda antara anak yang satu dengan lainnya. Masa pandemi berdampak buruk bagi perkembangan anak. Pada masa ini banyak anak yang terlambat dalam tumbuh kembangnya. Untuk meningkatkan perkembangan anak usia sekolah dasar diperlukan kerjasama yang lebih kuat antara sekolah dengan orangtuanya.