PENGARUH KEMAMPUAN MENYUSUN LAPORAN KEUANGAN, LITERASI KEUANGAN, INKLUSI KEUANGAN MELALUI MEDIASI PERILAKU PENGELOLAAN KEUANGAN TERHADAP KINERJA KEUANGAN UMKM DI KECAMATAN TANJUNG MORAWA
DOI:
https://doi.org/10.23969/oikos.v10i2.47091Keywords:
Ability to Prepare Financial Reports, Financial Literacy, Financial InclusionAbstract
The objective of this research is to examine the effect of the capability to create financial reports, financial literacy and financial inclusion on the financial performance of MSMEs in Tanjung Morawa District with financial management behavior as a mediating variable. The study population involved all MSMEs in the area, with a sample of 50 respondents determined through total sampling techniques. Data was gathered via a questionnaire and assessed using the Partial Least Square (PLS) model with SmartPLS 4.0 software. The analysis findings indicate that the capability to generate financial reports does not significantly and positively impact MSMEs' financial performance, while financial literacy significantly and positively affects the financial performance of MSMEs, and financial inclusion significantly and positively influences the financial performance of MSMEs, Financial Management Behavior does not have a positive and significant effect on the financial performance of MSMEs, the capability to generate financial reports does not exert a meaningful and positive influence on the financial performance of MSMEs mediated by financial management behavior, that financial literacy does not exert a positive and considerable influence on the financial performance of MSMEs mediated by financial management behavior, that financial inclusion does not exert a significant and positive impact on the financial performance of MSMEs mediated by financial management behavior.
Downloads
References
Abdullah, K. (2022). Metodologi penelitian kuantitatif. Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Ardila, I., Hanum, Z., Hafsah, & Febrianty, H. (2025). Pembukuan Sederhana dan Penyusunan Laporan, 75–82. https://doi.org/10.53695/jas.v3i3.804
Cahyadi. (2022). Pengaruh Kualitas Produk Dan Harga Terhadap Keputusan Pembelian Baja Ringan Di PT Arthanindo Cemerlang. Jurnal Ekonomi Dan Manajemen Bisnis, 1(1).
Citra, A. R., & Amaniyah, E. (2023). Pengaruh Literasi , Inkluisi Keuangan dan Gaya Hidup Terhadap Pengelolaan Keuangan pada UMKM Wisata Pantai Lonmal. Jurnal Manajemen Dan Keuangan Syariah, 4(2), 127–146.
Faradila, D., & Rafik, A. (2023). Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Perilaku Keuangan dan Intensi Meminjam dari Pinjaman Online / P2P Lending pada Mahasiswa Universitas Islam Indonesia, 02(03), 63–76.
Finatariani, E., & Rosini, I. (2024). Pengaruh Inklusi dan Literasi Keuangan Terhadap Kinerja Usaha dengan Keberlanjutan Usaha sebagai Variabel Intervening pada Sektor Usaha UMKM di Kota Depok. Jurnal of Feflection, 7(1), 21–31. https://doi.org/10.37481/sjr.v7i1.780
Harahap, A. R., Siregar, N., Ernita, Azahra, N., Hutapea, N. A., & Akbar, A. (2025). Edukasi dan Literasi Akuntansi Sebagai Pendorong UMKM Yang Berkelanjutan pada Usaha Roti Pakcik, 76–83. https://doi.org/10.47709/jpmasdi.v3i2.6420
Hazni, & Hayati, F. (2023). Analisis Kegiatan Main Peran Makro untuk Menstimulasi Percaya Diri pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Cinta Ananda Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa,4(1), 1–10.Hutauruk, R. P. S., Zalukhu, R. S., Collyn, D., Jayanti, S. E., & Damanik, S. W. H. (2024). Peran perilaku pengelolaan keuangan sebagai mediator
dalam meningkatkan kinerja keuangan UMKM di kota Medan. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 10(1), 302. https://doi.org/10.29210/020243356
Kasendah, B. S., & Wijayangka, C. (2019). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Kinerja UMKM. Jurnal Manajemen Dan Bisnis, 3(1), 153–160. https://doi.org/10.37905/jar.v6i2.228
Moto, M. M. (2019). Indonesian Journal of Primary Education Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran dalam Dunia Pendidikan. Journal of Primary Education, 3(1), 20–28.
Pakpahan, A. F., Prasetio, A., Negara, E. S., Gurning, K., Situmorang, R. F. R., Tasnim, T., … Rantung, G. A. J. (2021). Metodologi Penelitian Ilmiah. Jakarta: Yayasan Kita Menulis.
Riyanti, B., & Astuti, E. D. (2024). Meningkatkan Kinerja UMKM Melalui Literasi Keuangan, Inovasi Produk, Budaya Organisasi dan Kebijakan Pemerintah. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(8), 127–141. https://doi.org/10.5281/zenodo.11079893
Rolando, B. (2024). Pengaruh Fintech Terhadap Inklusi Keuangan: Tinjauan Sistematis.
Jurnal Akutansi Dan Bisnis, 4(2), 50–63. https://doi.org/10.51903/jiab.v4i2.808 Sugiono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Alfabeta.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (4th ed.).Alfabeta Suriani, N., & Risnita. (2023). Konsep Populasi dan Sampling Serta Pemilihan Partisipan
Ditinjau Dari Penelitian Ilmiah Pendidikan. Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 24–36. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.55
Syarifuddin. (2021). Pengaruh Persepsi Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Manusia pada Kantor Dinas Dikota Mssar. Jurnal Management Review, 1(2). https://doi.org/10.37531/biemr.v1i2.102
Tamallo, E. (2018). Analisis Arus Kas sebagai Sumber Informasi Kas Operasional pada PT Jalan Tol Seksi Empat Makassar. Jurnal Nobel, 1(1), 422–440.
Tan, E., & Muh, S. (2022). Financial Technology dan Kinerja Berkelanjutan Usaha Mikro Kecil : Mediasi Literasi Keuangan dan Inklusi Keuangan. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis, 23(1), 1–22. https://doi.org/10.30596/jimb.v23i1.8535
Xiao, & Porto. (2022). Financial Education and Financial Satisfaction : Financial Literacy, Behavior , and Capability as Mediators.
Yaqin, A., & Zuleika, T. M. (2024). Pengembangan Perbankan Syariah Dalam Mendukung Inklusi Keuangan di Indonesia. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 10(01), 1130–1138. https://doi.org/10.29040/jiei.v10i1.12117
Yushita, A. N. (2017). Pentingnya Literasi Keuangan Bagi Pengelolaan Keuangan Pribadi.
Jurnal Nominal, VI(1). https://doi.org/10.21831/nominal.v6i1.14330.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.






