PENGEMBANGAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI PIXELLAB DALAM MENULIS CERITA FANTASI KELAS VII

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI PIXELLAB DALAM MENULIS CERITA FANTASI KELAS VII

Penulis

  • Muhammad Nassarudin Universitas Negeri Jambi
  • Febyana Arlin Universitas Jambi
  • Rustam Universitas Negeri Jambi

DOI:

https://doi.org/10.23969/literasi.v14i1.10221

Kata Kunci:

Menulis Cerita Fantasi, Aplikasi Pixellab, Media Pembelajaran

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis aplikasi dalam menulis cerita fantasi kelas VII. Jenis penelitian dan pengembangan yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah metode dan pengembangan Research and Development. Research and Development adalah penelitian yang digunakan untuk menghasilkan sebuah produk tertentu serta menguji keefektifan produk yang akan diteliti. Hasil observasi proses pembelajaran dengan menggunakan aplikasi pixellab dalam menulis cerita fantasi  kelas VII menunjukkan bahwa dalam pembelajaran menulis cerita fantasi menunjukkan aktivitas peserta didik yang efektif, kreatif, aktif  dan menyenangkan.      

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. (Online).https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=pengertian+media+pembelajaran&oq=pengertian+medi#d=gs_qabs&t=1656593527923&u=%23p%3DoqI8Kl3pG3UJ, Diakses 08 Desember 2022.

Arsyad, Azhar. 2008. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Putri, B. N. H., & Sodiq, S. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Menulis Teks Cerita Fantasi Berbasis Aplikasi Android Ayo Berfantasi bagi Siswa Kelas VII SMP dengan Pendekatan Saintifik. Jurnal Education And Development, 8(4), 337−341.

Fiyan Ilman Faqiha Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Tema Cerita Fantasi Berkearifan Lokal Madura Berbasis Android. Universitas Trunojoyo Madura, Bangkalan, Indonesia. Jurnal. Diakses 08 Desember 2022

Hamid, Abi Mustofa, Dkk. 2020. Media Pembelajaran.Yayasan Kita Menulis. (Online). https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=npLzDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1&dq=info:MO7lmvLYvEsJ:scholar.google.com/&ots=Nr7A3vP_OW&sig=logzpB3dsJhoWeqcS3YLVNgVbmA&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false,

Diakses 08 Desember 2022.

Miftah, M. 2013. Fungsi dan Peran Media Pembelajaran Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Belajar Siswa. Penelitian Bidang Pendidikan pada BPMP Kemendikbud.(Online).Vol 1 No 2.

https://jurnalkwangsan.kemdikbud.go.id/index.php/jurnalkwangsan/article/view/7 Diakses 08 Desember 2022.

Nurgiyantoro, Burhan. 2013 Sastra anak Pengantar Pemahaman Dunia Anak Yoyakarta: Ganjah Mada University Press.

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif , Dan R&D. bandung: Penerbit Alfabeta.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2024-01-13

Terbitan

Vol 14 No 1 (2024): Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2024 Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak cipta artikel yang diterbitkan di jurnal ilmiah dimiliki oleh penerbit, bukan penulis. Hal ini berkaitan dengan koordinasi hak akses untuk cetak ulang atau penggunaan lainnya. Dalam hal ini penerbit mempunyai keluluasaan untuk mempublikasikan artikel sesuai dengan kesepakanan Transfer Agreement (penyerahan hak cipta) antara penerbit dengan penulis.