PUSPITASARI, Yuli. Penerapan Model Inkuiri Terencana dalam Pembelajaran Menganalisis Teks Eksposisi dan Dampaknya Terhadap Peningkatan Berpikir Kritis pada Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Tasikmalaya Tahun Pelajaran 2017/2018. Wistara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 124–131, 2020. DOI: 10.23969/wistara.v2i2.2277. Disponível em: https://journal.unpas.ac.id/index.php/wistara/article/view/2277. Acesso em: 30 oct. 2025.