AMELIA, Ayu. STUDI KOMPARATIF TENTANG KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA YANG BELAJAR DENGAN PENDEKATAN TEMATIK INTEGRATIF MELALUI MODEL WEBBED DAN SISWA YANG BELAJAR MELALUI DIRECT INSTRUCTION. Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education, [S.l.], v. 6, n. 2, p. 191-203, jan. 2022. ISSN 2548-2297. Available at: <https://journal.unpas.ac.id/index.php/symmetry/article/view/4957>. Date accessed: 02 july 2022. doi: http://dx.doi.org/10.23969/symmetry.v6i2.4957.