Mubarika, Melinda Putri. “Perbandingan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Yang Mendapatkan Metode Pembelajaran PSI Dengan Konvensional”. Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika 4, no. 2 (April 30, 2020): 78–84. Accessed February 23, 2025. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pjme/article/view/2512.