Yudhanegara, Mokhammad Ridwan. “Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terbuka Pada Kemampuan Representasi Beragam Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama”. Pasundan Journal of Mathematics Education 3, no. 1 (April 27, 2020). Accessed July 3, 2024. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pjme/article/view/2481.