Aziz, Muhammad. “Kemampuan Berpikir Kritis Dan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Open-Ended ”. Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 12, no. 2, Nov. 2022, https://journal.unpas.ac.id/index.php/pjme/article/view/3788.