Astrid, Fauziyah, et al. “Efektivitas Teknik Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Aplikasi QR Code Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa”. Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 9, no. 1, May 2020, pp. 1-11, doi:10.23969/pjme.v9i1.2705.