Noor, F. S. “Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Terhadap Kemampuan Siswa Dalam Mengerjakan Bukti Dalam Matematika Pada Siswa SMA”. Pasundan Journal of Mathematics Education, vol. 1, no. 1, Apr. 2020, doi:10.23969/pjme.v1i1.2368.