[1]
F. Astrid, R. Indrawan, and R. Kariadinata, “Efektivitas Teknik Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Aplikasi QR Code Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa”, PJME, vol. 9, no. 1, pp. 1–11, May 2020.